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人生寄语. 心有多美,世界就有多美! 卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。 纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。. 审视题目,关注结尾. —— 解读小说的一把钥匙. 城关中学:谈立红. 发挥想象. 给文章续写结尾. 他看到的只是光秃秃的一堵墙。. 1. 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方 ……《 走一步,再走一步 》. 2. 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 《 故乡 》.
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人生寄语 心有多美,世界就有多美! 卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。 纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。
审视题目,关注结尾 ——解读小说的一把钥匙 城关中学:谈立红
发挥想象 给文章续写结尾
1.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方……《走一步,再走一步》1.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方……《走一步,再走一步》 2.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》 3. 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。《我的叔叔于勒》 4.第二天,雪依然下,大地一片耀眼的白。梁子走了,是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。《那年大雪》
结尾的作用 一、出人意料的结尾,它使平淡的故事情节产生波澜,产生震撼人心的力量。 二、与前文(开头、题目、伏笔)相照应。 三、总结全文,深化(揭示)主题(中心、主旨)。 四、给人留下想象的空间,引人深思,令人回味。
拟题方法 1、以人物为题 《孔乙己) 2、以事件为题 《香菱学诗》 3、以地点为题《芦花荡》 4、以线索为题 《羚羊木雕》《药》 5、以主旨(蕴含的感情)为题《爸爸的花儿落了》
题目的作用(含义) 一、是文章的线索,贯穿全文。 二、设置悬念,引发读者兴趣。 三、点明文章的主要人物。 四、概括文章的主要内容。 五、归纳文章主题(中心、主旨),蕴含作者情感。 语意双关的题 表面义——实景、实物、实事 深层义(含义)——主旨(主题)。
窗 泰格特 [澳大利亚]
灵 之 窗 心 靠窗病人 不靠窗病人 对 比 一座美丽的花园 一堵光秃秃的墙 内心丑恶 冷酷无情 灵魂卑劣 心地善良 热爱生活 道德高尚