Проект по литературе Круг моего чтения. Книга: сегодня, завтра, всегда. Проект выполнили:

1. Департамент образования г.Москвы Государственное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1287 Северного округа Проект по литературе Круг моего чтения. Книга: сегодня, завтра, всегда. Проект выполнили: Учащиеся 9 класса «В» Хасаева Амина, Бардашева Вероника, Гонохина Елизавета Руководитель проекта: Кандидат филологических наук, Учитель русского языка и литературы Соловьева Ирина Викторовна Москва 2014

2. Актуальность проекта: Не вызывает сомнений важность, нужность и необходимость чтения для современных подростков, молодежи. Каждый прекрасно понимает, что чтение развивает кругозор, заставляет мыслить и анализировать, повышает интеллектуальные способности. Мы попытались разобраться в том, зачем нужно читать книги, проследили историю появления книги. Реализация проекта позволяет создать условия, при которых чтение становиться предметом социального одобрения , повышает интерес к книге.

3. Задача: • Выявить круг чтения одноклассников, обсудить проблему чтения, читательские пристрастия; будущее литературы и чтения в интернете, место читателя в электронном мире; • Приобщить к чтению книг - любых - бумажных или электронных; • Знакомство с историей книги, этимологией слова; Цель: • Популяризация книги; • Повышения статуса книги и чтения

4. Книга. История вопроса. Интересные факты • Самой большой книгой в мире является Кодекс Гигас (CodexGigas) — грандиозный рукописный свод начала XIII века (640 (624) страницы, размер переплёта — 92 см в высоту, 50 см в ширину; толщина книги — 22 см, а вес — 75 кг). • Самой маленькой книгой в миреявляется «Хамелеон» А. П. Чехова размером 0,9×0,9 мм. Она содержит 30 страниц по 11 строк текста на каждой, 3 цветные иллюстрации. Книга была отпечатана и переплетена А. И. Коненко в 1996 г. в г. Омске РФ. • БрюстерКейл собирается открыть в Британии первый в мире архив всех печатных книг. • Таблички Табличку можно определить как физически прочный, надёжный носитель письменной информации, относительно удобный в повседневном использование и транспортировке. В Древнем Риме дощечки часто скрепляли друг с другом. Известно, что существовали «диптихи», «триптихи» и «полиптихи» (соответственно две, три и много дощечек).

5. Свитки В Древнем Египте для записи со времён Первой Династиииспользовался папирус. Однако первым свидетельством считают бухгалтерские книги царя НефериркареКакйя Пятой Династии(приблизительно 2400 лет до н.э). Отдельные листы папируса, для удобства хранения, склеивались в свитки. Эта традиция получила широкое распространение в эллинском и римском мире. Греческим словом для папируса как материала для записей стало «библион», а для книги — «библос»которое произошло от названия финикийского портового города Библос, через который папирус экспортировался в Грецию. • Кодексы Кодекс составлен из множества книг, книга — из одного свитка. В современном понимании кодекс можно назвать первым носителем информации, который характеризуется заметным сходством с книгой: страницы равнозначного размера тем или иным образом скреплены с одной стороны и заключены в обложку, изготовленную III—IV веках. Такая книжка по-гречески называлась «тетрада» («четвёрка»). • Книготорговля О торговцах книгами сообщают греческие авторы V века до н. э. Одним из первых издателей, имя которого дошло до наших дней, был Тит Помпоний Аттик. С теми из авторов, кто давал разрешение на переписку своих произведений, Аттик расплачивался несколькими экземплярами их копий

6. Рукописи Рукописные книги (манускрипты) создавались в мастерских-скрипториях (от латинского «скриптор» — «писец»). Скриптории были при монастырях. Со временем листы некоторых рукописей стали окрашивать в разные цвета. Начало нового абзаца писалось красными чернилами. • Ксилография и инкунабулы В начале XIV века в Западной Европе появилась ксилография. В ксилографии матрица с изображением страницы вырезалась из куска древесины. Создание книги было кропотливым процессом, так как для каждой страницы нужно было делать свою резьбу. Печатные книги, отдельные листы и иллюстрации, созданные в Европе по 31 декабря 1500 года, известные как инкунабулы (лат. Incunabula-«колыбель»). С широким распространением бумаги, известной Европе с XII века, удешевилось книгопечатанье. • Гутенберг В XV веке Иоганн Гутенберг первым в Европе использовал для печати типографический станок с металлическими подвижными литерами, это позволяло получить большое количество оттисков.

7. Книгопечатание • Не смотря на рост масштабов книгопечати в XV веке, книги ещё издавались в ограниченных тиражах. • В начале 1800-х стали популярны паровые печатные машины. Они могли печатать до 1100 листов в час. • В конце XIX века были внедрены монотипные и линотипные прессы. • К середине XX века производство книг в Европе перешагнуло отметку 200 тыс. • Всего сегодня существует примерно 130 миллионов наименований книг.

8. Цифровая печать • Помимо прочего, на современном этапе книги изготавливаются также и методом цифровой печати. При этом страницы формируются примерно тем же способом, что и документы, печатаемые офисной техникой — лазерными принтерами или копировальными аппаратами, с использованием тонера, а не чернил. Такой подход позволяет печатать малые тиражи изданий (до нескольких сотен экземпляров), в том числе благодаря отсутствию подготовительных этапов, необходимых в работе с офсетным станком. Появление цифровой печати содействовало формированию нового подхода к книгоизданию — т. н. печати по требованию, когда копии книг изготавливаются специально для конкретного клиента, уже после того, как он оформит заказ на то или иное издание. Электронная книга • Термин «электронная книга» (также e-книга, англ. e-book) применяется по отношению к книге содержащей информацию обычной книги, но представленную в цифровом формате и размещенной на электронном носителе (CD-ROM, DVD-ROM и пр.). Появление электронной публикации и сети Интернет позволяет не печатать информацию в виде бумажных книг, а хранить её на гораздо более ёмких электронных носителях в электронных библиотеках, предоставляя доступ к ней как локально, так и дистанционно – через Всемирную сеть.

9. Аудиокнига • Для создания аудиокниги текст того или иного произведения начитывается человеком — как правило, профессиональным актёром либо группой таковых — или (реже)синтезатором речи, после чего записывается на какой-либо звуковой носитель. К тексту может также добавляться определённое шумовое или музыкальное сопровождение. Аудиокниги обладают как преимуществами (к примеру, возможность восприятия информации людьми, по той или иной причине не способными к чтению), так и недостатками (в частности, звуковой файл существенно более объёмен, нежели собственно текст). Хранение • В начале XIX века бумагу начали делать из целлюлозы. Последнее десятилетия широко используют электронные фотокопии старинных книг для читателей, а оригинал храниться в особых условиях.

10. Слова книга Этимология Наиболее вероятные версии происхождения праславянского слова kъniga: • через дунайско-болгарский *küiniv (уйгурский kuin, kuinbitig), китайский küen — свиток (см. Фасмер). • исконное сложение префиксального *kъn- и корня *ig- < *jug (*ieug-) «соединять, связывать», то есть, «скреплённые листы» Книга Кни́га — один из видов печатной продукции: непериодическое издание, состоящее из сброшюрованных бумажных листов(страниц) или тетрадей, на которых нанесена типографским или рукописным способом текстовая и графическая (иллюстрации) информация, имеющая объём более сорока восьми страниц и, как правило, твёрдый переплёт; Также книгой может называться литературное или научное произведение, предназначенное для печати в виде отдельного сброшюрованного издания

11. Что читали в детстве великие люди? • А. С. Пушкин много читал по-французски — Дидро, Руссо и прочих энциклопедистов, а кроме того, многие произведения античности: «Илиаду» и «Одиссею» Гомера, Плутарха (последнего он очень любил) в переводах на французский. • Н. В. Гоголь читал в детстве по большей части то, что было дома, а именно жития святых и прочую литературу религиозно-нравственного содержания. • В доме Островских очень почитали книги Пушкина. При этом сам Александр Николаевич увлекался сочинениями Плутарха. • Льюис Кэрролл на розовой заре своей юности особенно налегал на книги Диккенса, а также богословские сочинения. С детства самостоятельно издавал рукописные журналы и сочинял пьесы для домашних спектаклей. • М. А. Булгаков в 9 лет прочел «Собор Парижской Богоматери» В. Гюго. Много читал русской классики, сказок иностранных авторов. Очень любил книгу П. Р. Фурмана «Саардамский плотник» (о Петре Великом), которая упоминается в «Белой гвардии». • И. А. Бунин в своей «Автобиографической заметке» признавался, что читал «что попало» — и старые, и новые журналы, и Лермонтова, и Жуковского, и Шиллера, и Веневитинова, и Тургенева, и Маколея, и Шекспира, и Белинского. Потом пришла настоящая любовь к Пушкину, но наряду с этим увлечение, хотя и недолгое, Надсоном, чему, впрочем, много способствовала его смерть. • Джон Рональд РуэлТолкиен под влиянием матери читал в детстве исключительно литературу религиозного содержания. В подростковые годы начал читать эпические произведения народов Европы на выученных языках (коих было около десяти).

12. Для Марины Цветаевой одним из ярчайших воспоминаний был «огромный сине-лиловый том с золотой надписью вкось «Собрание сочинений А. С. Пушкина», стоявший в шкафу у старшей сестры Валерии. Марина Ивановна особенно любила «Евгения Онегина» и «Цыган». • Анна Горенко (Ахматова). В доме книг практически не было, кроме толстого тома Некрасова, который Ане разрешали читать на каникулах. Также мать читала вслух стихи Державина. В 13 лет Анна научилась читать по-французски и полюбила стихи Бодлера и Верлена. • Джон Леннон. Любимой книгой детства была «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла. В 7 лет начал писать книги сам, первая носила название «Спорт и скорость в картинках». • Николай II в детстве читал не слишком много, так как его родители обращали мало внимания на воспитание сына. Только став взрослым, он увлекся чтением по-настоящему. После отречения от престола, во время заточения в Царском Селе, он много читал своим детям. Русский язык царские отпрыски, особенно Алексей, знали плохо (в отличии от самого главы семейства), поэтому бывший самодержец читал им по-английски и по-французски. В основном это были книги приключенческого характера, например, «Собака Баскервилей» и «Этюд в багровых тонах» сэре Артура Конан-Дойля, «Граф Монте-Кристо» Дюма, «АрсенЛюпен против Шерлока Холмса» Мориса Леблана.

13. Социологический опрос в 9 «В» классе школы №1287 В опросе принимали участие 24 учащихся. Из них: • девочек-15 • мальчиков-9 Вывод: девочки читают чаще мальчиков. Мальчики чаще всего читают фантастику и приключения, а девочки больше предпочитают читать романы и фантастику.