推廣國貿系

組別：第八組 組員： 4960P001 陳郁雯 4960P005 童雅君 4960P008 楊雅蘭 4960P064 賴虹伶指導老師：林淑梅老師推廣國貿系

前言市場分析自我分析目標市場 • 行銷計劃 ◎SWOT分析 ◎ 4 P分析 • 經費預算 • 參考文獻

~前言~ 國內大學向來有「重學術輕專業、重研究輕教學」之觀念，菁英學生或許適合從事學術研究工作，但一般學生若能具有專業智能更有助於就業，教導專業智能，培育職場所需專業人才，提昇科技大學之競爭力。

~市場分析~ 台灣地區，國際貿易系的學生未來的出路很廣泛，要找到工作應該是蠻容易的，因為台灣是一個海島型國家，依靠著海上貿易維生，所以，國際貿易是不可或缺的，大部分的產業一定都需要貿易人才，才能和國外的廠商洽談，而國貿人員也就成了他們中間的溝通者，雖然公司會依學校的好壞去甄選人才，但就算在差的學校也可能有好的人才，所以，選擇人才的標準都是因人而異的。

~自我分析~ • 師資：為了配合每位學生不同的需求，各科老師都盡量會播出自己空餘的時間，親自做課後輔導，使得國貿系的學生歷年來的成績、比賽成果、證照考取…等皆有很大的進步。 • 課程：教學課程經由系主任和老師一同的精心規劃，讓國貿系的學生能針對該科系所需要的課程做很完善的授課安排。國貿系本應注重英文，但在選修方面也加開日文、西班牙文，甚至因應學生的需求，未來則有可能加開法文…等課程，強化學生的語言能力。

設備：為了給學生更好的教學資源，聘請電腦專業人員特別針對國貿系的學生，製作一套統計與相關商用電腦應用軟體的教學網頁，學生也能經由實際操作更清楚了解老師的內容。設備：為了給學生更好的教學資源，聘請電腦專業人員特別針對國貿系的學生，製作一套統計與相關商用電腦應用軟體的教學網頁，學生也能經由實際操作更清楚了解老師的內容。證照：考取證照的人數有向上增加的趨勢，為了鼓勵學生能考取更多不同專長的相關證照。除了任課老師有各自排出Office時間讓學生能有問題詢問，在考證照的前夕還會開衝刺班幫學生做最後的衝刺動作，讓學生專心的去應考。

~目標市場~ • 日間部：以應屆畢業生為主，都是才剛經過一場嚴格考試的試驗，每位新鮮人對大學都有很多的憧憬，存著滿腹的期待，畢業後，可選擇往職場或繼續升學之路邁進。 • 夜間部：以上班族或離課業有一段時間的人為主，他們都是為了充實自己的能力或是想要的到更好的升遷機會，也可以利用自己在大學時所學到的知識換個相關的工作，嘗試一下不同領域的感覺。

~S W O T~

~4 P分析~ 產品 → 課程設計價格 → 學費通路 → 設立分校推廣 → 廣告和人員推廣

~預算經費~

~參考文獻~ • http://203.71.30.57/itdksu/main.php?site_id=1 • http://www.it.vnu.edu.tw/main.php • http://www.ibt.stu.edu.tw/main.php • http://www.ltu.edu.tw/~doit/index.htm • http://old.npf.org.tw/kirby/%BA%F4-15.htm

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