220 likes | 450 Views
Kontaktforældremøde. Mandag d. 1.november 2010 på Mørdrupskolen. Agenda:. Velkommen v/Bo Lydom Kl . 19:00-19:05 Præsentation af skolebestyrelsen Kl . 19:05-19:15 Hvad kan/skal skolebestyrelsen arbejde med v/formanden Kristine Mondorf Kl . 19:15-19:25
E N D
Kontaktforældremøde Mandag d. 1.november 2010 på Mørdrupskolen
Agenda: • Velkommen v/Bo Lydom Kl. 19:00-19:05 • Præsentation af skolebestyrelsen Kl. 19:05-19:15 • Hvad kan/skal skolebestyrelsen arbejde med v/formanden Kristine Mondorf Kl. 19:15-19:25 • Hvad vil det sige at være forældrekontaktperson v/Jens von Arenstorff Kl. 19:25-19:30 • Forventninger fra kontaktforældre til skolebestyrelsen og omvendt v/Jens von Arenstorff Kl. 19:30-19:45 • Kaffepause Kl. 19:45-19:55 • Hvordan kan i som kontaktforældre byde ind ? v/Mia Borchers Kl. 19:55-20:00 • Gruppearbejde (faseopdelt 1, 2 og 3) v/Skolebestyrelsens medlemmer Kl. 20:00-20:20 • Input/opsamling fra kontaktforældre v/Nicolaj Eisenreich Kl. 20:20-20:45 • Spørgsmål v/Bo Lydom Kl. 20:45-20:55 • Afslutning v/Bo Lydom Kl. 20:55-21:00
Præsentation af skolebestyrelsen Valgte forældrerepræsentanter
Præsentation af skolebestyrelsen Skolens repræsentanter
Skolebestyrelsen • Borgerligt ombud • Lukkede møder • Tavshedspligt • Dagsorden • Referat • Formalia
Hvad skal skolebestyrelsen? • Føre tilsyn med skolens virksomhed • Fastsætte principper på en række områder • Fastsætte ordensregler og værdiregelsæt • Godkende skolens budget • Afgive årlig beretning • Indkalde skolens forældre mindst én gang årligt • Besvare henvendelser fra byråd, udvalg, forvaltning
Hvad kan skolebestyrelsen? • Bidrage til en god dialog mellem alle grupper • En bred sammensætning giver mange vinkler • Sætte fokus på udvalgte emner og område • Nedsætte og/eller deltage i konkrete arbejdsgrupper • Prioritere udarbejdelsen af udvalgte principper • Deltage i samarbejde med andre skolebestyrelser • Bidrage til arbejdet med værdigrundlag og -regelsæt • Påvirke politikere og forvaltning
Mørdrupskolens Hjemmeside http://www.moerdrupskolen.helsingor.dk
Hvad vil det sige at være forældrekontaktperson KONTAKTFORÆLDRE: • Kontaktforældrene er valgt blandt en klasses forældre og skal varetage forældres og elevers interesser samt være bindeled til klassens lærere. • Der vælges 2 kontakt-forældre. Disse kan herefter forestå kontakten til skolebestyrelsen og klasselæreren. KONTAKTFORÆLDRENES OPGAVER: • Kan bistå klasselæreren i at udarbejde dagsorden til forældremøderne. • Kan bistå klasselæreren i, at der tages beslutningsreferat fra forældremøder i klassen. • Kan være bindeled mellem klassens forældre og klassens lærere. Person- og elevsager må ikke diskuteres. • Kan efter aftale bistå klasselæreren med at få nedsat en Forældregruppe.
Det er alle forældres opgave: • at medvirke til at det er sjovt, rart og hjerteligt at være elev, lærer, forældre og ledelse på Mørdrupskoleskolen • at sørge for at samarbejdet mellem klassens forældre og lærere er respektfuldt og konstruktivt – også når det gælder konflikter og interessemodsætninger
Forventninger fra kontaktforældre til skolebestyrelsen og omvendt? • Hvilke forventninger har i til skole bestyrelsen?
Forventninger fra kontaktforældre til skolebestyrelsen og omvendt? Skolebestyrelsens forventninger til hvad kontaktforældre kan bidrage med er: • at være Sparringspartnere til lærere, ledelse, forældre og skolebestyrelse • at bringe ideer, erfaringer og synspunkter fra egen klasse videre til resten af skolen. • at planlægge forældremøder i klassen, i samarbejde med klassens lærere. F.eks. forud for hvert forældremøde sammensætter man i fællesskab dagsorden, taler om mødets målsætning og drøfter hvordan processen kan tilrettelægges. • at løfte enkelte klassers problemstillinger til fælles anliggender på skolen. F.eks. bekymring om mobning mellem elever eller klasser • At dele erfaringer mellem kontaktforældre i faserne 1, 2 og 3 • at være en ressource for skolebestyrelsen i planlægning og gennemførelse af møder og fora for skolens udvikling. Fx Planlægning af et lærer-forældre arrangement, der sætter fokus på konflikthåndtering, hærværk, børneopdragelse
Hvordan kan i som kontaktforældre byde ind • Hvilke emner synes i er vigtige i skolen, som skolebestyrelsen kan arbejde videre med? Eksempler kunne være: • Fagligt • Socialt • Værdier for skole og SFO • Trafik sikkerhed
Gruppearbejde Faseopdelt: • Fase 1 = klasse 0 til og med 3 • Fase 2 = klasse 4 til og med 6 • Fase 3 = klasse 7 til og med 9
Input/opsamling fra kontaktforældre Opsamling af data: Input fra Fase 1 Input fra Fase 2 Input fra Fase 3 Gemmes på USB stik Så skolebestyrelsen har noget at arbejde med