200 likes | 317 Views
PRIMII PAȘI ÎN CARIERĂ. Construirea imaginii on și off line. De ce?. Adolescenții sunt o provocare Este momentul în care ar trebui să se orienteze spre o profesie/carieră Atragerea adolescenților ca utilizatori ai bibliotecii Atragerea ca voluntari în bibliotecă. Public ț intă.
E N D
PRIMII PAȘI ÎN CARIERĂ Construirea imaginii on și off line
De ce? • Adolescenții sunt o provocare • Este momentul în care ar trebui să se orienteze spre o profesie/carieră • Atragerea adolescenților ca utilizatori ai bibliotecii • Atragerea ca voluntari în bibliotecă
Public țintă • Liceeni, cu predilecție cei din clasele a XI-a și a XII-a
IANT (TNA) • Focus grup • Chestionar online
Detaliere instrumente • Focus grup (8 licee) 47 elevi din clasele a XI-a și a XII-a, durata 1 oră, secvențe înregistrate audio-video • Chestionar-email cu 11 întrebări (pentru a prioritiza rezultatele obținute din focus grup)
Focus grup • Ce înseamnă pentru voi voluntariatul? Credeți că există vreo legătură între voluntariat și dezvoltarea personală/profesională? • Ce înțelegeți prin imagine personală, ce părere aveți despre cum suntem percepuți de ceilalți? • Considerați că există discrepanțe între ceea ce vă oferă sistemul educațional românesc, ce nevoi aveți voi și ce vă cere societatea?
Ce înțelegeți prin argumentare? • Ce tehnici de negociere cunoașteți? • Cum reacționați în situația în care vă sunt încălcate drepturile și libertățile?
Dobândirea abilităților de autoprezentareși utilizarea eficientă a metodelor și instrumentelor pentru crearea unei imagini relevante SCOPUL
Obiectiv 1 • să dobândească abilități de comunicare verbală și non-verbală
Obiectiv 2 • Să dobândească abilități de argumentare și negociere
Obiectiv 3 • Să fie capabili să se exprime asertiv
Obiectiv 4 • Să identifice avantajele și riscurile expunerii imaginii on line
Obiectiv 5 • Să filtreze informațiile personale pe care le postează on line
Obiectiv 6 • Să conceapă un CV, o scrisoare de intenție/motivație
Obiectiv 7 • Să identifice site-urile frecventate de eventuali angajatori
REZULTATE AȘTEPTATE • Aproximativ 108 beneficiari ai cursului pe an (câte 3 serii*12cursanţi*3 judeţe) • Creşterea numărului de adolescenți beneficiari aicelorlalte servicii de bibliotecă cu 10% • Adolescenți voluntari la bibliotecă (inițierea serviciilor de voluntariat) • Accentuarea rolului bibliotecii în comunitate ca factor educativ
ECHIPA • Carmen Drăgoi – Hunedoara • Cristina Duma – Arad • Silvia Kappel – Timiș • Simona Locsei – Hunedoara • Mariana Marian – Hunedoara • Mihaela Țoța – Hunedoara • Nicoleta Vasi – Timiș • Marius Stoica – Arad