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简约 而不简单

简约 而不简单. 2012 年长春市中考数学试题分析 莫大勇. 一、 2012 年 长春市中考数学试题命题要求. 1 .为保持社会安定、和谐,难度与去年相同,平均分、满分人数与去年持平 2. 长春市的中考是两考合一(毕业考试与升学选拔),及格率和优秀率并重,要有区分度. 一、 2012 年 长春市中考数学试题命题要求. 3 .各部分知识的考查严格在课程标准的要求范围内,覆盖面广而不超,遵循考试说明要求 ( 1 )加强试题与学生生活实际的联系,与现代社会和科技发展实际的联系

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  1. 简约而不简单 2012年长春市中考数学试题分析 莫大勇

  2. 一、2012年长春市中考数学试题命题要求 • 1.为保持社会安定、和谐,难度与去年相同,平均分、满分人数与去年持平 • 2.长春市的中考是两考合一(毕业考试与升学选拔),及格率和优秀率并重,要有区分度

  3. 一、2012年长春市中考数学试题命题要求 • 3.各部分知识的考查严格在课程标准的要求范围内,覆盖面广而不超,遵循考试说明要求 • (1)加强试题与学生生活实际的联系,与现代社会和科技发展实际的联系 • (2)注重基础知识、基础技能和操作能力的考查 • (3)以能力立意,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查 • (4)关注过程与方法,体现情感态度和价值观 • (5)注意对学生创新精神和实践能力的考查,部分试题将体现开放性、探究性、综合性和实践性

  4. 一、2012年长春市中考数学试题命题要求 • 4.考试形式、试卷结构及题形不变,基本遵循数与代数约占46%,空间与图形约占42%,统计与概率约占12%,实践与综合包含以上三部分中. 试题按容易题、较难题、难题分值比为7:2:1 • 2012年中考数学试题各部分分值为: 数与代数占45.83%,空间与图形占42.50%,统计与概率占11.67%

  5. 2.注重弘扬主流文化 二、2012年长春市中考数学试题的特点. 3.选材贴近学生生活 4.内容体现科技发展 5.卷面清新简约 1.鲜明的地域特色 6.高质量坚持试题原创

  6. 二、2012年长春市中考数学试题的特点. • 7.全力保证试题科学性 (2012吉林长春,8,3分)如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上,分别截取OA、OB,使OA=OB;再分别以点A、B为圆心,以大于二分之一AB长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为(m-1,2n),则m与n的关系为 (A)m+2n=1 .(B)m-2n=1. (C)2n-m=1. (D)n-2m=1. 8.试题情境合理

  7. 三、考查的内容、形式与方法分析 1.考查内容求稳——保持平稳和连 续性 2.考查形式求新——稳中有变,变 中求新 3.考查方法求善——没有最好,只 有更好

  8. 三、考查的内容、形式与方法分析 • 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 一级目标有三个:数与式,空间与图形,统计与概率 • 二级目标有:数与式包括5项:实数,代数式,方程与方程组,不等式与不等式组,函数 • 空间与图形包括9项:图形与坐标,图形初步,三角形,四边形,圆,画图与作图,视图与展开图,图形变换,图形与证明 • 统计与概率包括2项:统计概念,概率

  9. 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 三级目标有:(各考点后面的分数为2012年长春市中考数学分值的分布) • 实数7个考点:估计无理数大小,有理数大小比较(3分),平方根立方根,实数运算(3分),科学记数法(3分),近似数有效数字,数轴、相反数绝对值 • 代数式3个考点:列代数式、求值(3分),整式运算(3分),乘法公式、因式分解(3分) • 方程与不等式4个考点:一元一次方程(2分),二元一次方程组,分式方程(5分),一元二次方程(2分)

  10. 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 不等式与不等式组3个考点:不等式性质,一元一次不等式(3分),一元一次不等式组 • 函数6个考点:函数概念(2分),函数的表示(3分),函数值及函数变化规律(2分),一次函数(10分),反比例函数(2分),二次函数(6分) • 图形与坐标3个考点:点的坐标(1分),坐标变换(2分),位置确定 • 图形初步2个考点:角的度量与计算 ,两直线的位置关系(3分)

  11. 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 三角形5个考点:三角形概念及性质(3分),三角形三边关系,全等三角形(3分),特殊三角形(3分),勾股定理(1分) • 四边形6个考点:多边形及正多边形(1分),平行四边形(2分),特殊平行四边形(6分),梯形,四边形稳定性,镶嵌 • 圆7个考点:圆的有关概念及计算(5分),点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,三角形内心、外心,切线判定与性质,弧长及扇形面积

  12. 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 画图与作图2个考点:三角板、量角器画图,尺规作图(4分) • 视图与侧面展开图2个考点:三视图,展开图(1分) • 图形变换8个考点:对称(2分),轴对称图形,平移,旋转,相似三角形(2分), 位似三角形, 三角函数(5分),解直角三角形(3分) • 图形与证明3个考点:命题,逆命题,综合法证明(4分) • 统计与概率6个考点:统计概念(3分),统计分析,频数与频率,统计图表(6分),古典概率(5分),频率估计概率

  13. 1.考查内容求稳——保持平稳和连续性 • 二级考查目标在2012年中考数学试卷中的分布如下: • 数与代数: • 数与式1,2,9,10,15,20,26(1)(题) • 方程与不等式3,17,23(1)(2)(题) • 函数6,14,22,23,25(1)(2)(题) • 空间与图形: • 图形的认识7,11,13,18,21,22(题) • 图形的变换4,12,14(题) • 图形与坐标8,(题) • 图形与证明24(题) • 统计与概率: • 统计5,19(题) • 概率16(题) • 实践与综合应用:25(3)(4),26(2)(3)(4)(题)

  14. 2.考查形式求新——稳中有变,变中求新 • (1) 将需要考查的几个点组合后,从组合中选取一组进行命题 (2012吉林长春,4,3分)在下列正方体的表面展开图中,剪掉1个正方形(阴影部分),剩余5个正方形组成中心对称图形的是 (A) (B) (C) (D) 【答案】(D)

  15. (2) 通过改变问题的呈现方式求新 (2012吉林长春,6,3分)有一道题目:已知一次函数y=2x+b,其中b<0,… ,与这段描述相符的函数图象可能是 (A) (B) (C) (D) 【答案】(A)

  16. (2012吉林长春,11,3分)如图,⊙O与正六边形OABCDE的边OA、OE分别交于点F、G,则弧FG所对的圆周角∠FPG 的大小为度. 【答案】60

  17. (3)分解条件创设情境 (2012吉林长春,18,5分)如图,在同一平面内,有一组平行线l1、l2、l3,相邻两条平行线之间的距离均为4.点O在直线上l1 ,⊙O与直线l3的交点为A、B,AB=12,求⊙O的半径.

  18. (2012吉林长春,22,6分) 如图,在平面直角坐标系中,□ABCO的顶点A、C的坐标分别为A (2,0) 、C (-1,2),反比例函数 的图象经过点B. (1)求k的值. (2)将□ABCO沿x轴翻折,点C落在点C ’处.判断点C’是否落在反比例函数 的图象上,请通过计算说明理由.

  19. (4)引入新事物,体现试卷的时代感 • 神九 • 微博 • 伦敦奥运

  20. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,8,3分)如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上,分别截取OA、OB,使OA=OB;再分别以点A、B为圆心,以大于二分之一AB长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为(m-1,2n),则m与n的关系为 (A)m+2n=1 .(B)m-2n=1. (C)2n-m=1. (D)n-2m=1. 【答案】B

  21. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,13,3分)如图,□ABCD的顶点B在矩形AEFC的边EF上,点B与点E、F不重合.若△ACD的面积为3,则图中阴影部分两个三角形的面积和为. 【答案】3

  22. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,14,3分)如图,在平面直角坐标系中,点A是抛物线 与y轴的交点,点B是这条抛物线上另一点.且AB//x轴,则以AB为边的等边三角形ABC的周长为. 【答案】18

  23. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,21,6分)图①、图②均为4×4的正方形网格,线段AB、BC的端点均在格点上. 按要求在图①、图②中以AB和BC为边各画一个四边形ABCD. 要求:四边形ABCD的顶点D在格点上,且有两个角相等(一组或两组角相等均可);所画的两个四边形不全等.

  24. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,23,7分)某加工厂为赶制一批零件,通过提高加工费标准的方式调动工人积极性.工人每天加工零件获得的加工费y(元)与加工个数x(个)之间的部分函数图象为折线OA-AB-BC,如图所示. (1)求工人一天加工零件不超过20个时每个零件的加工费. (2)求40≤x≤60时y与x的函数关系式. (3)小王两天一共加工了60个零件,共得到加工费220元.在这两天中,小王第一天加工零件不足20个,求小王第一天加工的零件个数.

  25. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,24,7分)感知:如图①,点E在正方形ABCD的BC边上,BF⊥AE于点F,DG⊥AE于点G.可知△ADG≌△BAF.(不要求证明) 拓展:如图②,点B、C在∠MAN的边AM、AN上,点E、F在∠MAN内部的射线AD上, ∠1 、∠2分别是△ABE、△CAF的外角. 已知AB=AC,∠1 =∠2=∠BAC. 求证:△ABE≌△CAF. 应用:如图③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为9,则△ABE与△CDF的面积之和为.

  26. 3.考查方法求善——没有最好,只有更好 (2012吉林长春,25,10分)如图,在平面直角坐标系中,直线交x轴于点A,交直线交于点B.抛物线分别交线段AB、OB于点C、D,点C和点D的横坐标分别为16和4,点P在这条抛物线上. (1)求点C、D的纵坐标. (2)求a、c的值. (3)若Q为线段OB上一点,且P、Q两点的纵坐标都为5,求线段PQ的长. (4)若Q为线段OB或线段AB上一点,PQx轴.设P、Q两点之间的距离为d(d>0),点Q的横坐标为m,直接写出d随m的增大而减小时m的取值范围.

  27. 各位老师,长春市自主命题八年,风格独树一帜,操作科学规范,国内评价高,转用率高.有幸参与其中三年,虽然过程充满艰辛,有如炼狱,但正是这样的过程让我有所提高,但更多的是感受,是领悟,是提升,是认识的升华.今天的分析更多的是本人的一些感受和反思.希望能有助于大家了解中考命题. 我们数学教师,每年480节课时的磨练,这让每个人都有了深厚的积淀,希望我们能有更多的机会交流,凭借数学人睿智的头脑,我们一定能做得更好!

  28. 谢谢! 2012年8月22日

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