“ 第八届全国高校物流专业教学研讨会” 参会工作汇报

1. “第八届全国高校物流专业教学研讨会”参会工作汇报“第八届全国高校物流专业教学研讨会”参会工作汇报 汇报人：朱丹 2008.7.24

2. 大会会议议程 • 7.20 全天报到 • 7.21－－上午 • 广西民族大学领导致欢迎辞 校长：何龙群 • 高等教育最新政策趋势及专业发展方向 中国物流与采购联合会首席顾问：丁俊发 • 对物流发展的几点思考 教育部高教司张庆国研究员 • 通报教指委2008年工作情况；通报物流改革教研课题立项情况 教指委主任、上海海事大学副校长：黄有方

3. 公布物流管理和物流工程专业培养方案指导意见公布物流管理和物流工程专业培养方案指导意见 教指委副主任、北京工商大学商学院院长：何明珂 • 公布“第二届全国大学生物流设计大赛”案例 北京交通大学经济管理学院教授：汝宜红 • 7.21－－下午 • 中国现代物流企业经营特点与人才需求 德利得物流公司总经理：恽绵 • 从需求出发的供应链与物流管理的课程设计及授课方法讨论 美国伍斯特理工学院管理系副教授、物流及供应链管理教学的带头人：曾朝晖博士

4. 国外高校的物流类专业调研报告 上海海事大学物流研究中心教授：杨斌 • 第二届大学生物流设计大赛安全实践基地介绍 邯郸交通运输集团董事长：武庆发 • 7.22－－上午 • 南开大学物流实验室建设经验 教指委副主任委员、南开大学现代物流研究中心主任：刘秉镰 • 物流实验教学示范中心建设与发展 北京物资学院物流系主任：邬跃

5. 高校物流实验课程体系与实验室建设分析 广州大学商学院院长：谢如鹤 • 物流类学科专业课程体系和教学内容优化探讨 中南林业科技大学物流学院院长：王忠伟 • 中国物流学会服务项目介绍 中国物流与采购研究室主任：贺登才 • 7.22－－下午 • 分组讨论 • 大会总结

6. 参会发放资料 • 《关于在全国高校开展物流教改课题立项工作的通知》－－中国物流学会 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会文件 • 《关于举办“邯运杯”第二届全国大学生物流设计大赛的通知》－－教育部高等学校物流类专业教学指导委员会文件 • 《关于组织开展首届“物华图书奖”评选工作的通知》－－中国物流与采购联合会 中国物流学会文件

7. 《第八届全国高等院校物流专业教学研讨会会议文件及资料光盘》《第八届全国高等院校物流专业教学研讨会会议文件及资料光盘》 • 《第八届全国高等院校物流专业教学研讨会参会人员通讯录》 • 《中国物资出版社物流图书（教材）目录》 • 《物流实验室产品宣传册》

8. 本次参会的工作总结汇报 • 本次教学研讨会是第八届会议，与会代表来自全国200多所已开设物流专业的公办及民办院校（见通讯录），会议议程排满两天时间，会议主要议题围绕：“物流管理”与“物流工程”两个专业培养方案、物流专业实验室建设、第二届全国大学生物流设计大赛、物流教改课题立项这四项内容开展。下面就这四项议题作详细汇报。

9. 一、“物流管理”与“物流工程”两个专业培养方案 • 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会经过前期调研与多次专家讨论、12次易稿的基础上形成了针对这两个尚处于目录外的专业培养方案指导意见（试行），该方案预计于2009年报教育部审批通过。两个专业的指导意见是建设性的，但也带有倾向性；意见不搞一刀切，但也有规定动作；意见是针对培养方案，而不仅仅是教学计划。

10. 在这两份指导意见中，建议了如下内容: • 一、指导思想 • 二、基本原则 • 三、基本培养目标 • 物流管理－－以管理学科为理论基础，经济、管理、工学学科相互渗透……具有坚实的外语、数学、计算机基础，扎实的经济、管理、信息、系统相关学科理论基础，熟悉物流管理相关法规、掌握系统的供应链及物流管理理论知识、能够从事物流系统优化、物流业务动作及物流管理的复合型物流管理人才

11. 物流工程－－以工学学科作为理论基础，管理学科和工学学科相互渗透的复合型应用型人才，……具有扎实的数理基础，良好的计算机和外语能力，富有创新精神和实践能力，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，具备从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力。物流工程－－以工学学科作为理论基础，管理学科和工学学科相互渗透的复合型应用型人才，……具有扎实的数理基础，良好的计算机和外语能力，富有创新精神和实践能力，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，具备从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力。

12. 四、基本素质要求 • 五、基本专业知识与能力要求 • 六、主干学科 • 物流管理－－工商管理、管理科学与工程 • 物流工程－－管理科学与工程、机械工程、交通运输工程、控制科学与工程 • 七、标准学制 • 物流管理－－4年，学习年限可为3－6年 • 物流工程－－ 4年，学习年限可为3－6年

13. 八、授予学位 • 物流管理－－管理学学士学位 • 物流工程－－工学或管理学学士学位 • 九、学时学分 • 总学时在2400－2900学时之间，总学分在140－200学分之间 • 十、课程结构 • 物流管理－－ • 建议“物流学”与供应链管理“设为专业必修的基础课程 • 专业核心课程可从中选择不少于3门的课程：物流系统分析、物流运作管理、物流信息管理、物流工程、国际物流、物流经济学

14. 专业课可包括但不限于下列课程：物流战略管理、物流系统论、物流网络规划、物流系统建模与仿真、采购管理、运输管理、集装箱与多式联运、运输经济地理、库存控制与仓储管理、物流自动化技术、物流成本管理、配送中心规划与管理、第三方物流管理、企业物流管理等专业课可包括但不限于下列课程：物流战略管理、物流系统论、物流网络规划、物流系统建模与仿真、采购管理、运输管理、集装箱与多式联运、运输经济地理、库存控制与仓储管理、物流自动化技术、物流成本管理、配送中心规划与管理、第三方物流管理、企业物流管理等 • 物流工程－－ • 建议将“物流工程”与“供应链管理”设为专业必修基础课 • 专业核心课可从中选择不少于3门的课程：物流规划与设计、物流系统仿真、现代物流装备、物流信息技术、物流自动化技术、物流机械制造技术

15. 专业课可包括但不限于下列课程：交通系统规划与控制、自动化仓库设计与运营、物料装卸与搬运工程、包装工程与技术、条码技术与应用、配送中心规划与管理、采购管理、仓储技术、物流服务运作管理、物流成本分析与控制专业课可包括但不限于下列课程：交通系统规划与控制、自动化仓库设计与运营、物料装卸与搬运工程、包装工程与技术、条码技术与应用、配送中心规划与管理、采购管理、仓储技术、物流服务运作管理、物流成本分析与控制 • 与会代表提出疑问： • 该指导意见是否会成为将来专业评估的依据？ • 答：目前暂时不会。 • 从当前教学情况来看，专业知识点在不同课程之间重叠太多，导致教师授课重复，建议教指委能够出一套权威教材解决这一问题。 • 答：教指委在今后的工作中会考虑这一问题。

16. 会间，我与有开设“港口物流”专业的院校代表就“港口物流”的培养进行了探讨，并向教指委专家请教如何设置“港口物流”的课程体系及人才培养。由于时间有限，教指委专家并未当场给予答复，只是提议可以向“广东外语外贸大学”、“南开大学”等开设此类课程的院校交流。会间，我与有开设“港口物流”专业的院校代表就“港口物流”的培养进行了探讨，并向教指委专家请教如何设置“港口物流”的课程体系及人才培养。由于时间有限，教指委专家并未当场给予答复，只是提议可以向“广东外语外贸大学”、“南开大学”等开设此类课程的院校交流。 • 在与中国海洋大学（地点青岛）、淮海工学院（地点连云港）的教师交流中获知，目前两院校也开设了“港口物流”专业，但在港口物流专业人才培养上尚处于摸索中，其中开设的专业课有：现代港口物流、港口设备物流技术、集装箱堆场管理等，对港口物流实验室的建设以模拟沙盘为主，有意向建设模拟仿真实验室，学生就业面以港务管理部门为主。

17. 二、物流专业实验室建设 • 南开大学、北京物资学院、广州大学在会上分别介绍了各自的实验室建议及应用情况。物流实验室的建设主要分为：教学型与研究型两种。这和我们理工当前的实验室建设情况是一致的。在教学型实验室中，主要以相关软硬件产品为主，通过软件模拟让学生掌握相关业务流程的处理，通过硬件操作掌握物流机械设备的应用技能。在研究型实验室中，主要以仿真软件对实体物流系统进行计算机模拟仿真，以优化实体系统的运营。

18. 开设的相关实验项目有： • 物流机械设计实验、物流系统模拟仿真实验、物流中心经营模拟实验、自动化立体仓库运作实验、物流系统模拟运作实验、配送中心作业实验、物流技术装备操作实验、码头集装箱堆场管理模拟、国际货代与报关作业流程模拟、企业物流管理沙盘演练、第三方物流管理沙盘演练、冷链物流实验

19. 从以上代表院校的介绍及会后与其它院校的交流情况看，我系（管科系）的物流实验室建设在国内相关院校中是较为先进和完善的，丝毫不逊色于其它高校。我系的实验室建设指导思想站在了学科发展的前沿，代表了当前高校物流实验室建设的主流方向。在院校代表的介绍中，唯一比较有特色的是广州大学的冷链物流实验室，这是国内唯一一家具备进行冷链物流技术研发的研究中心。从以上代表院校的介绍及会后与其它院校的交流情况看，我系（管科系）的物流实验室建设在国内相关院校中是较为先进和完善的，丝毫不逊色于其它高校。我系的实验室建设指导思想站在了学科发展的前沿，代表了当前高校物流实验室建设的主流方向。在院校代表的介绍中，唯一比较有特色的是广州大学的冷链物流实验室，这是国内唯一一家具备进行冷链物流技术研发的研究中心。

20. 三、第二届全国大学生物流设计大赛 • 此项大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会主办，由每届大赛案例企业协办的物流类全国性大学生竞赛。2006年举办了第一届大赛。 • 本届大赛时间：2008年6月26日至2009年4月30日 • 报名截止时间：2008年11月30日 • 参赛对象：本科层次学生 • 参赛要求：以学校为单位组织，每队学生人数5人，指导教师1人

21. 报名要求：各参赛队首先需要进行校内初选，以最终确定参赛队伍，然后登录中国物流与采购教育认证网（www.clpp.org.cn)在线报名，并提交所属院校许可的纸质《报名表》，经大赛秘书处审核后，确认参赛队伍资格。报名要求：各参赛队首先需要进行校内初选，以最终确定参赛队伍，然后登录中国物流与采购教育认证网（www.clpp.org.cn)在线报名，并提交所属院校许可的纸质《报名表》，经大赛秘书处审核后，确认参赛队伍资格。 • 赛程：分初赛、复赛和决赛 • 决赛在北京举行 • 奖项设置：一等奖一名、二等奖二名，其余均为三等奖

22. 大赛内容： • 组委会提供相关案例，根据案例可选择以下一个或几个项目开展 • 企业物流战略优化设计； • 物流网络优化设计； • 物流系统重组设计； • 物流增值服务项目设计； • 物流绩效评估体系设计；

23. 物流设施设备优化设计； • 物流标准化运作流程设计； • 物流信息系统设计； • 供应链物流系统集成设计； • 物流各环节运作的优化设计； • 物流技术应用系统设计； • 物流管理理念创新。

24. 四、物流教改课题立项 • 由中国物流学会和教育部高等学校物流类专业教学指导委员会共同主办 • 申报截止时间：2008年11月30日 • 课题申报范围：物流人才培养模式、物流学科建设、专业建设与改革、课程及教材建设与改革、物流实践能力培养及实践教学、物流师资队伍建设与管理、实验室建设、物流教学质量监控和教学评价体系等

25. 课题经费：原则上所有申报的课题经费自筹。中国物流学会和教育部高等学校物流类专业教学指导委员会根据情况，对个别重要课题给予一定的资助。课题经费：原则上所有申报的课题经费自筹。中国物流学会和教育部高等学校物流类专业教学指导委员会根据情况，对个别重要课题给予一定的资助。 • 课题时间：建设周期一般为一年

26. 汇报结束，谢谢！