الإقناع أسسه وأساليبه

1. الإقناع أسسه وأساليبه إعداد وتنفيذ المشرفة: وفاء محمد شاهين

3. العبادة على بصيرة واقتناع • الحمد لله الذي خلق الإنسان وكرمه ومنحه عقلاً يفكر به وبميز بين الحلال والحرام والنافع والضار • وأمره بعبادته على بصيرة واقتناع .

4. العبادة على بصيرة واقتناع والحمد لله الذي أكرمنا بالنبي العظيم محمد صلى الله عليه وسلم الذي جاءت رسالته مؤيده بالبراهين والأدلة المقنعة فعمل على بناء التفكير الصحيح لدى الإنسان ونشر الإسلام بأسلوب الإقناع متمثلاً قوله تعالى (لاَ إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَد تَّبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ) البقرة (256)

5. سؤال مهم أيهما أفضل في التربية والتعليم وتنشئة الأجيال أسلوب الإقناع أم أسلوب التلقين ؟

6. الإقناع والاقتناع أساس في التربيه فالتربية الإقناعية تولد الحافز الذاتي للتطبيق ،وتحول مجرى الحياة . يقول عبدا لرحمن الميداني : ( المعرفة التي تدرك بها الفضائل والرذائل وتعلم بها آثارها المحمودة و المذمومة ، أن تولد الحافز الذاتي على التطبيق، لاسيما إذا كان المضمون يتعلق بما ينفع الإنسان ويضره) .

7. مفهوم الإقناع في اللغة العربية قال ابن فارس : الإقناع :الإقبال بالوجه على الشيء . وقال الرازي: أقنعه الشيء أي أرضاه وأقنع رأسه رفعه . وقال ابن منظور : وأقنعني كذا :أي أرضاني ويقنع رأسه نحو الشيء إذا أقبل به إليه لا يصرفه عنه .

8. مفهومالإقناع جاء في القرآن الكريم قوله تعالى: ( فَكُلُوا مِنْهَا وَأَطْعِمُوا الْقَانِعَ وَالْمُعْتَرَّ )الحج 36 قال بعض العلماء : القانع هو الذي لا يلح في السؤال ، ويرضى بما يأتيه عفواً. فجاء الإقناع هنا بمعنى ....

9. مفهوم الإقناع جاء في السنة النبوية عن عبد الله بن عمرو رضي الله عنهما ـ أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : ( قد أفلح من أسلم ، ورزق كفافاً ،وقنعه الله بما أتاه ) رواه الإمام مسلم ومعنى قنعه الله : أي رضاه وأوجد عنده القناعة بما أعطاه .

10. مفهوم الإقناع الإقناع في التربية الإسلامية: هو عملية إرضاء ، يقوم فيها المربي باستخدام الطرق المؤثرة التي تجعل نفس المتعلم ترضى بكل جوانبها بالشيء المعتقد وتقتنع به ، بعيداً عن أي عامل خارجي . ثم يأتي الإتباع نتيجة لهذا الإقناع .

11. كيفية إقناع النفس الإنسانية النفس الإنسانية لها قوتان قوة تفكير وتحتاج إلى إقناع عقلي وهذه القوة تبحث عن الحق لمعرفته ، وعن الخير لتعمل به. قوة وجدان : وتحتاج إلى إقناع عاطفي وهذه القوة تسجل إحساسها بما في الأشياء من لذة وألم. ولكل من القوتين حاجة تختلف عن حاجة الأخرى

12. أهمية العناية بقوة التفكير وإعمال العقل فقد ذم الله تعالى إهمال العقل وتعطيله قال سبحانه : (إِنَّ شَرَّ الدَّوَابَّ عِندَ اللّهِ الصُّمُّ الْبُكْمُ الَّذِينَ لاَ يَعْقِلُون ) الأنفال (22) القرآن الكريم يحث على تربية التفكير ، وإعمال الدارس لفكره في استكشاف ما جعله الله حوله من آيات كما في قوله : ( لعلكم تعقلون ) و( لقوم يتفكرون ) و (يفقهون ) وغيرها حتى يقف المسلم على البراهين الواضحة ، ويقيم معتقده على قناعة ,وطمأنينة قلبية. والنتيجة : وجود حلاوة الإيمان وبرد اليقين .

13. أسس الإقناع عدم الإكراه الجدال بالتي هي أحسن الموعظة الحسنة الحكمة العلم

14. 1- من أسس الإقناع ( العلم ) العلموهو قبل القول والعمل ولذلك قال سبحانه : (فاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنبِكَ وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مُتَقَلَّبَكُمْ وَمَثْوَاكُمْ )محمد 19 والعلم شرط في صحة القول والعمل فلا يعتبران إلا به. ولأنه مصحح للنية المصححة للعمل.

15. العلم يعطي قوة الحجة ووضوح الرؤية لأن الفكرة أو الحقيقة المراد إقناع الغير بها تكون واضحة ليس فيها غموض وبالتالي تجعل حجة المربي قوية وذلك لما يلي : *أنها نابعة عن معرفة عميقة بالحقيقة المراد إثباتها *المعرفة بما يضادها من مفاهيم ينشرها الآخرون وبالتالي يكون برهان المربي قوياً فيقتنع المتربي .

16. 2- من أسس الإقناع ( الحكمة ) الحكمة ومعناها في اللغة : العدل – الحلم – النبوة وأحكم الأمر : أتقنه فاستحكم ومنعه من الفساد . والحكمة في الاصطلاح بمعنى : استخدام الأسلوب الأمثل مع الحلم والعلم والأناة والعدل في الموضوع المناسب له ابتداءً باللين والكلمة الطيبة وانتهاءً بالحزم والشدة. قال تعالى (يُؤتِي الْحِكْمَةَ مَن يَشَاء وَمَن يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا)البقرة 269

17. جوانب الحكمة الحكمة لها جانبان ولكل منه خصائصه وأثره في الإقناع جانب علمي جانب نظري ويشمل الأساليب العلمية السليمة. ويشمل الأساليب الفكرية المنطقية الهادئة السليمة التي يمكن أن توصل الحقيقة إلى موقع القناعة في النفس.

18. المنهجية الحكيمة لإقناع الآخرين معرفة حال من يراد إقناعه معرفة كاملة إجلاء الشبهات التي تعترض من يراد إقناعه حول الداء الذي يراد علاجه. تشويق من يراد إقناعه إلى قبول الحق والثبات عليه وتخويفه من ضده الاستمرار في عملية الإقناع و التوجيه والإرشاد استخدام أساليب الإقناع كل أسلوب في وقته المناسب

19. 3-من أسس الإقناع الموعظة الحسنة الموعظة في اللغة :النصح والتذكير بالعواقب وتشمل أساليب إقناعية كثيرة موعظة غير مباشرة موعظة مباشرة

20. 4- من أسس الإقناع الجدال بالتي هي أحسن والجدال يدخل فيه المحاورة وإقامة الحجة وهو من صفات الإنسان لأنه يستخدم الجدال للدفاع عن أفكاره . كما قال تعالى:( وَكَانَ الْإِنسَانُ أَكْثَرَ شَيْءٍ جَدَلًا)الكهف54 ومن عظمة الأخلاق الإسلامية أن الإسلام اشترط أن يكون الجدال بالتي هي أحسن لإظهار الحق .

21. قواعد مهمة لتحقيق الجدال بالتي هي أحسن • التخلي عن التعصب لوجهات النظر,والحرص على إظهار الحق. • الالتزام بالقول المهذب والبعد عن التجريح والاحتقار. • تقديم الأدلة الصحيحة المثبتة للأمر و التي هي من المسلمات الثابتة. • عدم الطعن في أقوال الطرف الآخر أو أدلته. • قبول النتائج التي تم التوصل إليها بالأدلة القاطعة. ..

22. 5-من أسس الإقناع عدم الإكراه • فالرضا أساساً من أسس الإقناع في التربية لأن الإكراه لا يتماشى مع الإسلام ومبادئه . • ولذلك كان لابد من استعمال الرفق واللين في التربية حتى يتم الرضا والاقتناع .

23. أساليب الإقناع أسلوب المحاورة أسلوب القدوة أسلوب القصة أسلوب الترغيب والترهيب أسلوب الممارسة والعمل أسلوب ضرب المثل

24. 1- الإقناع بأسلوب القدوة أن أي تعليم مهما بلغ من الصحة لا يؤتي ثماره إلا إذا ترجم إلى واقع محسوس بواسطة من يمثله ويدعو إليه, فعندها يعرف الناس أن هذا المنهج حق فيقتنعوا به ويتبعوه .ولذلك كان المنهج الإسلامي ممثلاً في خلق الرسول وقد سئلت عائشة رضي الله عنها عن خلق الرسول فقالت:( كان خلقه القرآن) رواه مسلم

25. أعظم وأعلى قدوة قال تعالى : (لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا ) الأحزاب(21) عللي : ركز الإسلام على القدوة وأهميتها وأمر بالتأسي بالنبي والأنبياء قبله صلوات الله عليهم أجمعين.

26. سر اهتمام الإسلام بالقدوة العظيمة • لأن في فطرة الإنسان ميلا قويا للاقتداء . • لأن المثال الحي الواقعي في تطبيق الفضائل يعطي غيره قناعة بأن تحقيقها في متناول القدرات الإنسانية . • ولأن المثال الحي المرتقي في درجات الكمال السلوكي يثير في الأنفس الاستحسان والإعجاب .

27. أثر القدوة في غرس القيم والإقناع • إن الأصل أن يتشرب الصغار القيم لا عن طريق النصح والتوبيخ، ولكن عن طريق المعايشة والاحتكاك بالكبار، والعدوى الروحية.

28. 2-الإقناع بأسلوب الحوار • وقد اعتنى به الإسلام , لأنه الطريق الأمثل للاقتناع الذاتي الذي ينبع من أعماق صاحبه , • وهو أساس الإيمان ،وقد عرفنا أن ( المجادلة بالتي هي أحسن ) من أسس الإقناع.

29. صور الحوار المقنع محاورة وصفية لواقعة معينة أو حالة نفسية للوصول إلى الخير والبعد عن الشر محاورة جدلية لإثبات الحق ورد الشبهات محاورة قصصية كما في قصة أصحاب الكهف محاورة تشريعية للتذكير والإقناع ومخاطبة الوجدان وإثارة العاطفة

30. 3-الإقناع بأسلوب القصة قال تعالى:(فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ ) الأعراف 176 فالقصص يهدف إلى إثارة الفكر البشري ودفعه إلى البحث الدائم عن الحق وإقناعه بالصواب ، وإزاحة ستار الغفلة .

31. 3-الإقناع بأسلوب القصة • وعرضها له فوائد كبيرة فهي تثير التفكير وتعين على الوصول للحقائق ومعرفة الأحكام كما أن لها آثار نفسية طيبة على الإنسان وهذه الآثار هي : 1- 2- 3-

32. 4-الإقناع بضرب الأمثال لأنه يساعد على تصوير المعاني وتجسيدها في الذهن ,وعن طريق ذلك يسهل الفهم وإثبات المعاني في الذاكرة واسترجاعها عند الحاجة. ومن مميزاته أنه يثير في النفس العواطف والمشاعر , وبالتالي يندفع الإنسان إلى الالتزام بالمبادئ عملياً.

33. 5-الإقناع بأسلوب الممارسة والعمل وقد حرص الرسول  على تدريب المتعلمين على العمل ،ودرب حواسهم على التجريب والممارسة , وكان مختلطاً بهم في كل أحواله، ليتم إقناعهم بأسلوب الممارسة والعمل والتجربة، فالتجربة خير برهان.

34. 6- الإقناع بأسلوب الترغيب والترهيب وهما مهمان في الإقناع لأسباب منها: 1- لأن فطرة الإنسان تحب جلب المنافع والبعد عن المضار. 2- تثير دوافع الإنسان في الحصول على هدف معين. 3- لأنهما طريق مؤثر وفعال لإثارة الحوافز الذاتية داخلالنفس بعيداً عن الإكراه والجبر..

35. أهمية مراعاة الفروق الفردية عند تطبيق الأساليب • هذه بعض أسس وأساليب الإقناع وهناك الكثير غيرها ، وكلها تستخدم بما يتناسب مع المتعلم وعمره، وشخصيته وثقافته ، • فمن المهم جداً مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين.

36. وفي الختام نسأل الله تعالى أن يعيننا على التربية بالحب والإقناع والرفق والحمد لله رب العالمين