北京市中小学学校发展评价服务平台 新增功能操作介绍 bjxuexiaopingjia

1. 北京市中小学学校发展评价服务平台新增功能操作介绍www.bjxuexiaopingjia.cn北京市中小学学校发展评价服务平台新增功能操作介绍www.bjxuexiaopingjia.cn

2. 服务平台结构 1 新增功能简介 2 新增功能操作 3

3. 一、 绿色为网站基本栏目，蓝色为功能栏目

4. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析

5. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 数据分析图表查询、转存 2005－2012： 学段划分：小学（诊断性、形成性、总结性） 、初中、高中 图表类型：干部、教师、学生、家长、各评价主体汇总

6. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 数据分析图表查询、转存 1.评价主体基本情况图 图 2006-2012年小学学校干部原始学历分布

7. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 数据分析图表查询、转存 2.各主体分项评价图表

8. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 图 2006-2012年干部对干部队伍工作现状评价结果

9. 各主体不同年度汇总雷达图 图 2011-2012年教师对小学学校发展现状总体评价的统计结果

10. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 3.各评价主体汇总图表——汇总折线图 数据分析图表查询、转存 图  2006-2012年四类主体对学校干部队伍工作现状评价的统计结果

11. 二、服务平台新增功能简介—— 数据统计分析 3.各评价主体汇总图表——雷达图 图 2011-2012年四类主体对小学学校发展现状总体评价的统计结果

12. 三、服务平台新增功能操作 登陆平台 打开网页浏览器，输入网址：http://www.bjxuexiaopingjia.cn回车，出现服务平台首页

13. 用户登录（以学校用户为例） 如下图：

14. *****学校 • 登录平台后，在菜单栏上点击“数据统计分析”按钮，便可进入当前用户的数据分析图表页。

15. 四个评价主体，以教师主体为例：点击基本情况，在图上“右击”鼠标，可复制或另存图片四个评价主体，以教师主体为例：点击基本情况，在图上“右击”鼠标，可复制或另存图片

16. 各评价主体的“分项评价图表”，右侧的可选框中包含各评价主体所有的评价栏目，用户可以对该评价主体的某一评价栏目进行查询、复制。各评价主体的“分项评价图表”，右侧的可选框中包含各评价主体所有的评价栏目，用户可以对该评价主体的某一评价栏目进行查询、复制。

18. 各评价主体汇总，点击汇总折线图或雷达图，在图上“右击”鼠标，可复制或另存图片各评价主体汇总，点击汇总折线图或雷达图，在图上“右击”鼠标，可复制或另存图片

19. 如密码丢失请与技术人员联系: 18701238377 18701332177 13693078375 • 项目组：陈惠英 王 薇 邢利红 电 话：84649100 84645990

20. 谢 谢！