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Los materiales escolares

Miguel habla con el dependiente. el dependiente está en la tienda de ropa. Miguel necesita unos zapatos. Usa el número diez. Los zapatos cuestan poco. Miguel paga en la caja.

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Los materiales escolares

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Presentation Transcript

  1. Miguel habla con el dependiente. el dependiente está en la tienda de ropa. Miguel necesita unos zapatos. Usa el número diez. Los zapatos cuestan poco. Miguel paga en la caja.

  2. Diego necesita materiales escolares. El mira un bolígrafo y un cuaderno. Diego habla con el dependiente. Paga en la caja. Lleva los materiales en un mochila.

  3. Necesito un par de tenis. Busco los tenis en la zapateria. Uso el número once. Pago setenta pesos. Yo pago en la caja.

  4. Yo necesito un papel. María busca una goma de borrar. Tú compras un disquete. Ustedes llevan una mochila. Todos vamos a la papeleria.

  5. Los materialesescolares la mochila un bolígrafo, unapluma unagoma de borrar un cuaderno, un bloc unacalculadora unacarpeta un disquete un marcador unahoja de papel un lápiz, dos lápices

  6. DE COLORES De colores, coloresque se visten los campos En la ___________, De colores, colores son los pajaritosquevienen de _________- De colores. Coloreses el ________ iris quevemos __________, Y poreso los grandesamores de muchoscolores me gustan a mí, Y poreso los grandesamores de muchoscolores me gustan a mí. _________ el _________,________ ____ ______con el quiri, quiri, quiri, quiri, qui,_________,_________ con el cara, cara, cara, cara, cara,los polluelos,los polluelos con el pio, pio, pio, pio, pi.y por eso los grandes amores de muchos coloresme gustan a mi. (X2)

  7. En la papelería Alejandro necesitamaterialesescolares. Busca un cuaderno en la papelería. Alejandro mira un cuaderno. Mira un bolígrafotambién. Alejandro compra el cuaderno. El cuaderno cuesta noventa pesos. Alejandro paganoventa pesos. Paga en la caja. Alejandro habla con la dependienta.

  8. ….y por fin….. Alejandro lleva los materiales escolares en unamochila.

  9. De compras (3) 1.¿Qué necesita Diego? 2. ¿Qué mira? 3. A quién habla? 4.¿Qué necesita para la computadora? 5.¿Dónde paga? 6.¿En que lleva los materiales escolares? (5)

  10. De compras 1.¿Qué necesita Diego? Necesitamaterialesescolares. 2. ¿Qué mira? Mira una carpeta. 3. A quién habla? Habla al dependiente. 4.¿Qué necesita para la computadora? Necesita un disquete. 5.¿Dónde paga? Paga en la caja. 6.¿En que lleva los materiales escolares? Lleva los materiales en una mochila. (3) (5)

  11. Másnúmeros 31 treinta y uno 32 treinta y dos 33 treinta y tres 34 treinta y cuatro 35 treinta y cinco 36 treinta y seis 37 treinta y siete 38 treinta y ocho 39 treinta y nueve 40 cuarenta 50 cincuenta 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa

  12. ¿ Cuántoes….? 1¿el bolígrafo? Es diez y ocho pesos. 2. ¿el bloc? 3. ¿La calculadora? 4. ¿La goma de borrar? 5. ¿El lápiz? 18 pesos 99 pesos 45 pesos 10 pesos 4 pesos

  13. ¿ Cuántoes….? 1¿el bolígrafo? 2. ¿el bloc? 3. ¿La calculadora? 4. ¿La goma de borrar? 5. ¿El lápiz? 18 pesos 99 pesos 45 pesos 10 pesos 4 pesos

  14. Las compraspara la escuelaQuenecesitas……? Para la clase de ingles Para la clase de ingles, necesito, un Boligrafo, un bloc, y un libro. 2. Para la tarea de algebra Para la tarea de algebra, necesito Un lapiz, unagoma de borrar, una hoja de papel, y unacalculadora. 3. Para la clase de historia Para la clase de historia, necesito un libro, unacarpeta, Un boligrafo, y un cuaderno.

  15. Los precios. Complete each question and then answer it using the prompts. Cuantoes _____________? Cuanto son _____________? Cuantoes _____________? Cuantoes______________? Cuantoes ______________? 80 pesos 30 pesos 95 pesos 52 pesos 4 pesos

  16. Los precios. Complete each question and then answer it using the prompts. el bloc Cuantoes _____________? El bloc es 80 pesos 2. Cuanto son _____________? Las gomas son 30 pesos 3. Cuantoes _____________? La calculadoraes 95 pesos 4. Cuantoes______________? El marcadores 52 pesos 5. Cuantoes ______________? El lápizes 4 pesos 80 pesos Las gomas 30 pesos La calculadora 95 pesos El marcador 52 pesos lápiz 4 pesos

  17. H2, actividad 1 (#1) ALUMNO B: COMO ES ALEJANDRO, ALTO O BAJO? ALUMNO A: ALEJANDRO ES ALTO ALUMNO A: COMO ES ANTONIO, RUBIO O MORENO? ALUMNO B: ANTONIO ES MORENO

  18. LA BAMBA ___ ___ _______ ____________ ___ _______ _________Soy CapitanSoy CapitanSoy CapitanBamba BambaBambaBambaBambaBambaBambaBambaPara _____ la BambaPara _____ la BambaSe ___________Una poca de graciaUna poca de graciaPa mi y pa tiAy arribaAy arriba Para bailar la BambaPara bailar la BambaSe __________Una poca de graciaUna poca de graciaPa mi y pa tiAy arriba Ay arribaAy arriba Ay arribaPor tí ______Por tí ______Por tí ______

  19. LA BAMBA Para bailar la BambaPara bailar la BambaSe __________Unapoca de graciaUnapoca de graciaPa mi y pa tiAy arriba Ay arribaAy arriba Ay arribaPortí ______Portí ______Portí ______BambaBambaBambaBambaBambaBambaBambaBamba

  20. En la papeleríaContesten. (Answer.) ¿Qué necesita la muchacha? La muchachanecesitamaterialesescolares 2. ¿Dónde busca los materiales escolares? Buscalos materialesescolares en la papeleria 3. ¿Qué mira ella? Mira una pluma 4. ¿Con quién habla ella? Habla con el dependiente 5. ¿Quécompra la muchacha? La muchachacompra la pluma 6. ¿Dónde paga la muchacha? La muchacha paga en la caja Unapluma, en la papelería, en la caja, el dependiente, Materialesescolares, unapluma

  21. En la papeleríaContesten. (Answer.) ¿Qué necesita la muchacha? 2. ¿Dónde busca los materiales escolares? 3. ¿Qué mira ella? 4. ¿Con quién habla ella? 5. ¿Quécompra la muchacha? 6. ¿Dónde paga la muchacha? Unapluma, en la papelería, en la caja, el dependiente, Materialesescolares, unapluma

  22. El presente de verbos -ar Cantar=to sing canto cantamos cantas canta cantan Bailar=to dance bailo bailamos bailas baila bailan

  23. El presente de verbos -ar Cantar=to sing Bailar=to dance

  24. En la tienda de ropa. Completen. (Complete.) Casandra___________ (necesitar) una blusa.Ella__________(buscar) una blusa verde. En la tienda de ropa Casandra__________ (hablar) con una amiga. a1—Casandra, ¿qué _________ tú(buscar)? a2—Yo_________ (buscar) unablusa. a1—¿ (Necesitar)_________ túun color especial? a2—Sí, verde. a1—¿Quétalla _________ tú(usar)? a2—Treinta y seis. a1—¿Por qué no _________ tú(hablar) con la dependienta? a2—¡Buena idea! Casandra_________(hablar) con la dependienta. Ella _________(mirar) variasblusasverdes. Casandra_________ (comprar) una blusa que es muy bonita. Ella_________ (pagar) en la caja.

  25. En la tienda de ropa. Completen. (Complete.) necesita Casandra___________ (necesitar) una blusa. Ella __________(buscar) una blusa verde. En la tienda de ropa Casandra__________ (hablar) con una amiga. a1—Casandra, ¿qué _________ tú (buscar)? a2—Yo_________ (buscar) unablusa. a1—¿ (Necesitar)____________ túun color especial? a2—Sí, verde. a1—¿Quétalla _________ tú (usar)? a2—Treinta y seis. a1—¿Por qué no _________ tú (hablar) con la dependienta? a2—¡Buena idea! Casandra _________(hablar) con la dependienta. Ella _________(mirar) variasblusasverdes. Casandra_________ (comprar) una blusa que es muy bonita. Ella_________ (pagar) en la caja. busca habla buscas busco necesitas usas hablas habla mira compra paga

  26. En la tienda de ropa Empleada Sí, señor. ¿Qué desea usted? ClienteNecesitounacamisa. Empleada Una camisa. ¿De qué color, señor? ClienteUnacamisablanca. Empleada De acuerdo. ¿Qué talla usa usted? Cliente Treinta y seis. (After looking at some shirts) Cliente ¿Cuánto es, por favor? EmpleadaCientocincuenta pesos. Cliente Bien. ¿Pago aquí o en la caja? Empleada En la caja, por favor.

  27. Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.” ¿Con quién habla el cliente? El cliente habla con la empleada 2. ¿Quénecesita? Necesitaunacamisa 3. ¿Quétallausa? Usa la tallatreinta y seis 4. ¿Mira el señor una camisa? Sí, mira el señor una camisa 5. ¿Cuánto es la camisa? La camisa es ciento cincuenta (150) pesos. 6. ¿Compra el señor la camisa? Sí, el señor compra la camisa 7. ¿Dóndepaga? Paga en la caja

  28. Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.” ¿Con quién habla el cliente? 2. ¿Quénecesita? 3. ¿Quétallausa? 4. ¿Mira el señor una camisa? 5. ¿Cuánto es la camisa? 6. ¿Compra el señor la camisa? 7. ¿Dóndepaga?

  29. Contestensegún se indica. (Answer according to the cues.) ¿Qué necesitas? (un par de tenis) Necesito un par de tenis 2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la zapatería) Busco los tenis en la zapatería 3. ¿Qué número usas? (treinta y seis) Uso treinta y seis 4. ¿Miras un par de tenis? (sí) Sí, miro un par de tenis 5. ¿Compras los tenis? (sí) Sí, compro los tenis 6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos) Pago quinientos pesos (500.00) 7. ¿Dónde pagas? (en la caja) Pago en la caja

  30. Contestensegún se indica. (Answer according to the cues.) ¿Qué necesitas? (un par de tenis) 2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la zapatería) 3. ¿Qué número usas? (treinta y seis) 4. ¿Miras un par de tenis? (sí) 5. ¿Compras los tenis? (sí) 6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos) 7. ¿Dónde pagas? (en la caja)

  31. Estructura-act. B. Listen and confirm Necesitounahoja de papel. ¿Perdón, quénecesitas? 2. Buscounagoma de borrar. ¿Perdón, québuscas? 3. Compro un disquete. ¿Perdón, quécompras? 4. Llevounamochila. ¿Perdón, quélllllllllllevas?

  32. Lourdes. Listen and confirm Necesitounamochila. Lourdes necesitaunamochila 2. Busco un disquete. Lourdes buscaunamochila 3. Necesitounacamisablanca. Lourdes necesitaunacamisablanca No pago mucho. Lourdes no paga mucho Structure, act c

  33. Julio Torres es de Madrid. Él es alumno en el Liceo Joaquín Turina en Madrid. Un liceo o colegio es una escuela secundaria en España. En Madrid, la apertura de clases1 es a fines de2 septiembre. Julio necesita muchas cosas para la apertura de clases. Necesita materiales escolares. En una papelería compra un libro, un bolígrafo, tres lápices y varios cuadernos. Compra también un disquete para la computadora. Pero Julio no necesita ropa nueva para la escuela. ¿Por qué? Porque Julio no lleva un blue jean o una camiseta a la escuela. Él lleva un uniforme. Es obligatorio llevar uniforme a la escuela. Un muchacho lleva un pantalón negro y una camisa blanca. En algunas3 escuelas es necesario llevar chaqueta y corbata también. Una muchacha lleva una falda y una blusa. Y a veces4 es necesario llevar una chaqueta. ¿Qué opinas? ¿Es una buena idea llevar uniforme a la escuela? 1apertura de clasesopening of school 3algunas some 2a fines de at the end of 4a veces sometimes

  34. Un alumnomadrileñoContesten. (Answer.) ¿De dónde es Julio Torres? Julio es de _________ 2. ¿En qué escuela es alumno? Julio es alumno en la escuela ____________ 3. ¿Cuándo es la apertura de clases en Madrid? La apertura de claseses en __________ 4. ¿Qué necesita Julio para la apertura de clases? Julio necesita ________________ 5. ¿Dónde compra las cosas que necesita? Compra las cosas en _______________ 6. ¿Qué lleva él a la escuela? Lleva un _______________________________a la escuela ¿Qué lleva una muchacha a la escuela? Un muchacha lleva ______________________ a la escuela MADRID JOAQUíNtURINA SEPTIEMBRE MATERIALES ESCOLARES LA PAPELERíA PANTALóN NEGRO Y UNA CAMISA BLANCA UNA FALDA Y BLUSA

  35. EN LA PAPELERIA (20 C) 1. DONDE ESTA JUAN CARLOS? ESTA EN LA PAPELERIA. 2. QUE MIRA EN LA PAPELERIA? MIRA MATERIALES ESCOLARES. 3. QUE COMPRA? COMPRA UNA CARPETA. 4. CON QUIEN HABLA? HABLA CON LA DEPENDIENTA. 5. CUANTO ES LA CARPETA? LA CARPETA ES 1 PESO. DONDE PAGA JUAN CARLOS? PAGA EN LA CAJA. 7. EN QUE LLEVA JUAN CARLOS LOS MATERIALES ESCOLARES? LLEVA LOS MATERIALES ESCOLARES EN UNA MOCHILA.

  36. UN ELEFANTE Un elefante se balanceabasobre la ________ de una arañay como veía que no se caíafue a __________ a otro elefante.________ elefantes se balanceabansobre la _______ de una araña,y _______ veían que no se caíanfueron a _________ a ______ elefante.Tres elefantes...Cuatro elefantes...Cinco elefantes se balanceabansobre la ________ de una araña,y _________ veían que si se caían fueron a _________ a ______ elefante.

  37. Tú o ustedTalking formally and informally ¿Québuscastú? o ¿Québuscaud.? 1. In Spanish, there are two ways to say you. You can use tú when talking to a friend, to a person your own age, or to a family member. Tú is called the informal or familiar form of address. José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas? 2. You use usted when talking to an older person, a person you do not know very well, or anyone to whom you wish to show respect. The usted form of address is polite, or formal. Usted is usually abbreviated Ud. Usted takes the same verb ending as él or ella. Señor, ¿hablaustedinglés? Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no? RODRIGO ¿Québuscastú? SRTA. CAMACHO ¿Québuscaud.? MANUEL ALUGUNOS TíTULOS SON: SEñOR (A) (SR./SRA.) SEñORITA (SRTA.) DOCTOR (A) (DR./DRA.) PROFESOR (A) Doñ (A) ¿Québuscastú? SR. CORTEZ ¿Québuscaud.?

  38. Tú o ustedTalking formally and informally ¿Québuscastú? o ¿Québuscaud.? 1. In Spanish, there are two ways to say you. You can use tú when talking to a friend, to a person your own age, or to a family member. Tú is called the informal or familiar form of address. José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas? 2. You use usted when talking to an older person, a person you do not know very well, or anyone to whom you wish to show respect. The usted form of address is polite, or formal. Usted is usually abbreviated Ud. Usted takes the same verb ending as él or ella. Señor, ¿hablaustedinglés? Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no? RODRIGO SRTA. CAMACHO MANUEL ALUGUNOS TíTULOS SON: SR. CORTEZ

  39. Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Followthemodel.) Necesito una hoja de papel. —Y tú, Claudia, ¿qué necesitas? —¿Y qué necesita usted, señor? 1. Necesito un cuaderno. 3. Comprounacamisa. —Y tú, Claudia, ¿qué compras? —Y tú, Claudia, ¿qué necesitas? —¿Y qué compra usted, señor? —¿Y qué necesita usted, señor? 2. Buscounagoma de borrar. 4. Habloespañol. —Y tú, Claudia, ¿qué hablas? —Y tú, Claudia, ¿qué buscas? —¿Y qué habla usted, señor? —¿Y qué busca usted, señor?

  40. Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Followthemodel.) Necesito una hoja de papel. —Y tú, Claudia, ¿qué necesitas? —¿Y qué necesita usted, señor? 1. Necesito un cuaderno. 3. Comprounacamisa. 2. Buscounagoma de borrar. 4. Habloespañol.

  41. ¿De qué color es? Completen con el color. (Complete withthe color.) 1. Tomáscompra un pantalón __________. 2. Ana comprauna blusa _________. 3. Emilio compra unacamisa __________. 4. Pacocomprauna gorra ___________. 5. Adriana comprauna falda ___________. 6. César comprazapatos de color __________. negro 1 roja 2 blanca 3 azul 4 verde 5 cafe 6

  42. ¿De qué color es? Completen con el color. (Complete withthe color.) 1. Tomáscompra un pantalón __________. 2. Ana comprauna blusa _________. 3. Emilio compra unacamisa __________. 4. Pacocomprauna gorra ___________. 5. Adriana comprauna falda ___________. 6. César comprazapatos de color __________. 1 2 3 4 5 6

  43. unagorra La ropa unachaqueta un T-shirt, unacamiseta un blue jean los calcetines un par de tenis

  44. un pantalóncorto los zapatos unablusa unacorbata un pantalón largo un traje la talla, el tamaño unafalda unacamisa

  45. Examen, capitulo 3 B. BARATO (cheap) trabajar- to work D. QUE MIRAS? _____________ UNA PLUMA. F. QUE BUSCA USTED? QUE ___________ TU? H. LICEO (HIGH SCHOOL) MIRO BUSCAS

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