1 / 23

Цели:

Цели:. Планируемые результаты:. Метод работы. Логопедические игры. Усовершенствованные самоконтролем и самопроверкой. Самоконтроль. Цели и задачи. Звуки в слове не теряй, « Проверялочкой » словечко выручай. Произношение Выделение начального гласного Дифференциация Самоконтроль.

ulf
Download Presentation

Цели:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Цели:

  2. Планируемые результаты:

  3. Метод работы

  4. Логопедические игры Усовершенствованные самоконтролем и самопроверкой

  5. Самоконтроль Цели и задачи • Звуки в слове не теряй, «Проверялочкой» словечко выручай • Произношение • Выделение начального гласного • Дифференциация • Самоконтроль. • Исправление ошибок. Найди гласный звук в слове

  6. Самоконтроль Цели и задачи С этим звуком подружись искать его не ленись • Закрепление произношения согласных звуков • Выделение глухого согласного • Дифференциация на слух смешанных звуков. Найди согласные звуки в слове

  7. Самоконтроль Ты не прячься, трудный звук, Всё равно тебя найдут Цели и задачи • Закрепление произношения звука в слове • Определение позиции звука в слове. • Развитие памяти • Развитие мышления. Найди звук в начале, середине, конце слова

  8. В-1 полоски оранжевые, красные, коричневые. • В-2 картинка из четырех частей. • В-3 «проверялочка – выручалочка». • В-4 конверт с полосками, таблица Вариативность

  9. Самоконтроль Звук в слове кончается, Новое слово начинается Цели и задачи • Звуковой анализ слов, • Определение последнего и первого звука • Подбор слов по цепочке. Цепочка слов

  10. Самоконтроль Правильный ответ, фигура скажет или нет. Цели и задачи • Анализ и синтез звуков и слогов. • Подбор картинок к схеме слов. • Разбор слова по звукам. • Выбрать одну из предложенных схем • Объяснить свой выбор Подбери картинку к схеме

  11. Самоконтроль Слоги сосчитай, Фигуры получай. Цели и задачи • Слоговой анализ и синтез слов со стечением согласных • Автоматизация и дифференциация звуков речи • Формирование фонематического восприятия. • Слогообразующая роль гласных. • Подбор слова по схеме Сосчитай слоги в слове

  12. В-1 слоговая дорожка. • В-2 слоговая пирамидка. • В-3 слоговая книжка. Вариативность

  13. Самоконтроль Здесь и буквы и слова, Ты подумай голова, Что в конверте ждёт тебя Цели и задачи • Упражнять в звуко - буквенном анализе слов • Закрепление буквы Кругограммы

  14. В-1 по первому звуку в слове • В-2 по последнему звуку в слове Вариативность

  15. Самоконтроль Буду четко говорить, в словах звуки 1) на звонкие и глухие делить (з-с) (ж-ш). 2) на рычащие и веселящие делить (р-л) Цели и задачи • Закрепление понятия «звонкий согласный», «глухой согласный». • Различение и правильное произношение (з-с), (ж-ш), (р-л_) • Дифференциацияна слух и в произношении Дифференциация свистящих с - зшипящих ш - жсонорных р-л.

  16. свистящих с-з • шипящих ш-ж • сонорных р-л Игровое поле для индивидуальной, подгрупповой, фронтальной работы

  17. Самоконтроль Звук в слове найду, Картинки переверну, Цвет одинаковый получаю, Значит, слово легко читаю Цели и задачи • Составление слов • Преобразование слов • Чтение слов • Звуко-буквенный анализ • Закрепление букв Ребусы

  18. Практические занятия

  19. Самоконтроль Есть вопрос, будет и ответ. Прочитаем слово, Другого выхода нет Цели и задачи • Звуко – буквенный анализ • Составление слов • Преобразование, чтение слов. • Закрепление букв • Буквы закодированы а) с помощью рисунков б) с помощью загадок в) тематические (спрятались домашние животные) г) комплексное (рисунки и тематически) Кроссворд

  20. В рисунках В загадках В темах : домашние животные Комплексно (рисунки и тематически) Закодированные буквы

  21. Цели: • Показать родителям способы работы с воспитанниками • Привлечь внимание родителей к ребенку и его проблеме • Показать достижения детей и раскрыть их лучшие стороны • Заинтересовать родителей делами детей. Работа с родителями

  22. «У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять. Надо не только дать ему время играть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь». А. С. Макаренко Подготовка к школе

More Related