המכללה לחינוך ע"ש קיי באר- שבע מוגש מ- :- אבו-כף סנא +אלנבארי אמל . ת"ז:- 65755621 + 39912795 .

1. המכללה לחינוך ע"ש קיי באר- שבע מוגש מ- :- אבו-כף סנא +אלנבארי אמל . ת"ז:- 65755621 + 39912795 . מסלול לימודים:- גננות שנה (ג). שנת לימודים:- 2004-2003

2. אורחת הבוקר מוחמד עלי טהה .

3. وجبه الفطور تاليف:- محمد علي طه .

4. סיכום הסיפורהיה ילד שמו סמיח, והיה רזה , ולא אוכל , והייתה אמו תמיד מבקשת ממנו לאכול .ישב סמיח באחד הימים ליד שולחן האוכל ואמר להורים שלו אני לא רוצה לאכול ופתאום עמדה פרסת הלחם ואמרה אני האוכל המתאים , ואמר החלב אני מחזיק הגוף, ואמרה הגבינה אני אוהבת הילדים , וקפצה הביצה ואמרה אני מביאה תועלת לבריאות , ואמר הדבש אני התרופה הנכונה .ואמרו כל הירקות אם תכול אותנו אז תהיה חרוץ כל הזמן .הביט סמיח באוכל ואמר איזה אוכל יפה מחזיק את הגוף והעצום והתחיל לאוכל . אחרי כך חיבק אמו בשמחה .

5. كان سميح طفلا قليل الاكل , وكان جسمه لا ينمو ولا يكبر , وكانت امه ترجوه دائما ان ياكل فلا يسمع كلامها.

6. جلس سميح في صباح احد الايام مع والديه على مائدة الطعام ,وكعادته نظر اليهما , وقال :- لا رغبة لي في الطعام

7. وفجاه وقفت قطعة الخبز فيوسط المائدة, وقالت انا الغذاء الاساس انا طعام كل الناس ياكلني الصغير والكبير ويحبني الغني والفقير .

8. ثم اطل الحليب من الابريق وقال :- انا الطعام المفيد ينمو العظم مني ويزيد اشربوني يا اصدقاء تكبروا وتصبحوا اقوياء .

9. مدت قطعة الجبن راسها , وقالت ان اردتم صحة الابدان كلوا منتوجات الالبان واكثروا من الاجبان بيضاء كانت ام صفراء في الصباح والمساء

10. قفزت البيضة , وقالت :- انا عروس المائدة انا الصحة والفائدة , امجد ياكلني مسلوقة , ولين تفضلني مقلية مخفوقة .

11. ضحك العسل وقال :- انا الغذاء الكافي ,انا الدواء الشافي مني تحلو الخدود وتصير جميلة كالورود .

12. ابتسمت الخضار في السله وقالت ايها الاطفال الصغار كلوا البنادوره والخيار وكل انواع الخضار تنشطون كل النهار .

13. نظر سميح الى المائدة مندهشا , وقال : ما افيد الطعام! يكبر الاجسام ويقوي العظام .

14. ويجعل الوجوه جميلة مثل الورد وعندها تحلو قبلة الوالدين على الخد .

15. اجب عن الاسئله الاتيه :- • ما هي الشخصيات المذكورة في القصة ? • كم شخصية موجودة في القصة? • ما هي انواع الخضروات الموجوده في القصة ? • ما هي صفات الطفل? • ماذا قال الحليب للطفل ?

16. המטרות :- • הילד יכיר סוגי האוכל . • הילד ידע שהחלב בריא לגוף . • הילד יכיר דבר חדש (מצגת ) . • הילד יכיר פעולה או סיפור באמצעי המחשב. • הילד יכיר זמני האורחות : בוקר , צהרים , ערב .

17. למי מיועדת המצגת ? • המצגת מיועדת לכתה "ב" כי הם יכולים לפתור דף העבודה , וגם יכולים לקרוא ולהשתמש במחשב.

18. כיצד ריבוי הייצוגים תורם להבנת המטרה ? • כאשר מציגים לילדים בדרך המצגת זה יותר קל להבנת המטרה כי אנו מראים לילדים התמונה והמילים הגדולות בזמן המתאים לכל תמונה .

19. מה הם הדרכים לשילוב המצגת? • בדרך המחשב זה אחי טוב לילדים כי הם רואים את התמונות וגם המילים הגדולים ומבינים את הסיפור . • ואני יכולה לספר את הסיפור לפניהם באמצע הסיפור עצמו . • או אני יכולה לעשות להם הסיפור בדרך פעולה קיימת בכתה .

20. מה היו שיקוליך בבחירת הסיפור ובאילו לבטים התמודדת במהלך ? • אני בחרתי הסיפור הזה כי הוא קל וגם התמונות שבו ברורות וגם גדולות וגם המילים ברורות וגם יש מטרות לסיפור שזכרתי קודם .

21. האם את חושבת שתשלבי בעתיד מצגות בעבודתך ? • כן כי זה קל לילדים ויותר מובן..