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网络服务教育 合作实现共赢

网络服务教育 合作实现共赢. 山东大学继续 ( 网络 ) 教育学院 赵炳新 2007 年 6 月. 目录. 山东大学继续 ( 网络 ) 教育概况. 合作共赢，快速发展 —— 回顾与赛尔教育的合作. 携手走向未来. 山东大学继续 ( 网络 ) 教育概况. 办学历史与规模 办学模式 办学网络 总体思路. 办学历史与规模. 成人教育 本科专业 46, 专科专业 29 人数 23,000. 网络教育 本科专业 26, 专科专业 20 人数 11,300. 2000 年. 1958 年. 自学考试 本科专业 18, 专科专业 19 人数 5,470.

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网络服务教育 合作实现共赢

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Presentation Transcript

  1. 网络服务教育 合作实现共赢 山东大学继续(网络)教育学院 赵炳新2007年6月

  2. 目录 山东大学继续(网络)教育概况 合作共赢，快速发展 ——回顾与赛尔教育的合作 携手走向未来

  3. 山东大学继续(网络)教育概况 • 办学历史与规模 • 办学模式 • 办学网络 • 总体思路

  4. 办学历史与规模 • 成人教育 • 本科专业46,专科专业29 • 人数23,000 • 网络教育 • 本科专业26,专科专业20 • 人数11,300 2000年 1958年 • 自学考试 • 本科专业18,专科专业19 • 人数5,470 • 培训 • 远程课程培训 • 开展行业系统培训 • 开发建设山大培训网 • 举办东方论坛 1984年

  5. 依托 • 二级学院、校外学习中心（函授站点）和合作机构 办学模式 整合 • 校内外、国内外优质教育资源 搭建 • 优质、高效的网络教学环境 面向 • 行业系统、大型企业和高职院校 服务 融入 • 社会的发展与进步 • 社会的发展与进步

  6. 办学网络(山东省） 完成省内布局 • 每个地级市将函授站和学习中心捆绑设置，综合类和医学类各一个。

  7. 办学网络（其他省） 积极拓展省外学习中心 • 遍布浙江、福建、河北、河南、新疆、山西、江苏等。 • 目前共有学习中心、函授站46个。 Hilongjiang Jilin Beijing Ningxia Hebei Shanxi Gansu Shandong Jiang su Hubei Chengdu Anhui CSZL Sichuan Zhejiang Fujian Guangxi Guangdong Guangzhou

  8. 总体思路 1 以合作共赢谋发展 2 以优化结构树形象 3 以综合实力求效益

  9. 与众多的高职院校结为紧密的合作关系，在专业、课程与资源、师资队伍、招生拓展等方面合作与共享，共同搭建人才培养体系和服务体系与众多的高职院校结为紧密的合作关系，在专业、课程与资源、师资队伍、招生拓展等方面合作与共享，共同搭建人才培养体系和服务体系 与赛尔教育科技发展公司结为战略性伙伴关系，实现全方位合作 以合作共赢谋发展 以合作共赢谋发展 与山东（河北、山西）省质量技术监督局、山东省经贸委、山东省地税（国税）局共同举办特色专业 与烟台富士康集团公司、山东省黄金集团、山东省农村信用联社等大企业联合举办培训和学历教育

  10. 网络高等教育 以优化结构树形象 学历提升 技能提升 • 总体业务规划 • 由成人高等教育占主导，逐步形成成人高等教育、网络高等教育和培训“三足鼎立”的业务格局 • 专业（培训项目）设计 • 以需求为导向，专业设计由学历（知识）提升占主导，逐步形成学历（知识）提升、技能提升、素质提升等多类型、多层次的专业（项目）类别，大力发展学历+技能型专业。 素质提升 成人高等教育 培训

  11. 学员 • 从主要追求学历向追求知识、技能与素质提升转变 • 从求生存向谋发展转变 • 从“要我学”向“我要学”转变 • 以优化结构树形象 • 管理者和合作者 • 具有共同的理念和价值观，充满激情和自信，共同创造价值、分享快乐 • 工作方式从机械式向学习型、研究型转变。 • 继续（网络）教育 • 是山东大学人才培养体系的重要组成部分 • 是山东大学服务社会的的重要力量 • 是社会进步和人类文明的积极引领者

  12. 以综合实力求效益 继续（网络）教育坚持社会效益和经济效益并重 • 历史悠久，建校有100多年的历史 • 学科综合，本科专业110多个，硕士点专业253个、博士点专业181个 • 实力雄厚，是国家“211工程””985工程”重点建设高校 • 在山东省具有独特的影响力。 • 以社会需求为导向 • 坚持质量第一原则 • 按人才培养的基本规律办学。 山东大学的特点

  13. 合作共赢，快速发展 • 合作的基础 • 合作以来开展的项目

  14. 都有一个充满责任感、富有智慧、为我们敬重的领导团队——梁先生、李主任、展校长、樊校长等；还有一个满怀梦想、富有激情的管理团队都有一个充满责任感、富有智慧、为我们敬重的领导团队——梁先生、李主任、展校长、樊校长等；还有一个满怀梦想、富有激情的管理团队 合作的基础 战略互补 • 赛尔教育：以社会需求为导向，网聚优质教育资源，服务社会文明进步； • 山东大学：是赛尔教育战略的探索者和实施者之一，同时也是优质教育资源的提供者。 领导团队 共同的使命 • 赛尔教育：网络服务教育，教育服务未来； • 山东大学：担承社会责任，培育民族中坚。

  15. 合作以来开展的项目 自学助考 学习中心拓展 英语培训与国际预科 IT培训与学历教育

  16. 06年10月开始启动了软件工程师培训。基本策略是“借鸡生蛋，以蛋生鸡”，至今已举办了4期共招收学员56人，同时初步具备了独立运作该项目的能力；06年10月开始启动了软件工程师培训。基本策略是“借鸡生蛋，以蛋生鸡”，至今已举办了4期共招收学员56人，同时初步具备了独立运作该项目的能力； IT 培训 联合共建了计算机网络工程“学历+证书”网络教育专业，一年招生62人，同时参与设计了“网络工程师”国家等级证书工作的筹备工作

  17. 英语培训 启动了出国预科的招生工作，目前有效咨询信息已超过500人，有37人缴报名费，今年计划招生120人。 举办了一期在职硕士学位英语考前辅导，90多人参加了辅导； 工程硕士学位考前辅导，目前正在启动中

  18. 在山西、江苏、广东、河北、浙江等五省考察16个高职院校。在山西、江苏、广东、河北、浙江等五省考察16个高职院校。 山西、浙江、江苏五所高职院校审批成为学习中心，其他待批。 • 省外学习中心拓展 与9个单位签定合作协议

  19. 国考课程 • 赛尔教育科技发展有限公司研发 • 自学助考 推广 赛尔教育平台 • 过程性考核课程 • 由山东大学研发 山东大学办学网络

  20. 新领域 • 山大齐鲁文化游学项目的设计与推介 • 论语解读与孔子故里游 • 孙子兵法与孙子故里游 • 聊斋志异与蒲松龄故里游 • 英国职业培训项目（BTEC） • 引入英国职业教育课程体系 • 建立实习、实训基地 • 职业教育课程研发、推广 • 课程推广 • 双方整合优质课程资源，利用山大办学网络在山东省推广

  21. 携手走向未来 • 我们的使命 • 展望未来

  22. 服务于学习型社会的构建－搭建一个满足社会成员终身学习的平台服务于学习型社会的构建－搭建一个满足社会成员终身学习的平台 我们的使命 服务于中国高等教育质量的提升－网聚优质教育资源，促进人才培养模式的多样化 服务于中国职业教育体系的完善---强化职业技能的培养

  23. 积极推进已有合作项目 • 展望未来 不断拓展新的合作领域 加强网络教育与技术的理论与应用研究

  24. 2007.06

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