100 likes | 423 Views
Виды, методы и формы контроля на уроках математики. Составной частью процесса обучения является контроль знаний обучащихся. Контроль. это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Цели. Результаты. Внешний. Взаимный. Самоконтроль. Текущий. Тематический.
E N D
Виды, методы и формыконтроля на уроках математики
Составной частью процесса обучения является контроль знаний обучащихся
Контроль это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения Цели Результаты
Внешний • Взаимный • Самоконтроль
Текущий • Тематический • Итоговый
Индивидуальная • Групповая • Фронтальная
Математический диктант 1. Какое число называют делителем натурального числа а? 2. Какое число называют кратным натуральному числу а? 3. Выпишите все делители числа 24. 4. Напишите три числа, кратных 24. 5. Напишите число, кратное 8 и 12.
Карточка для группы 1. Решить пример по действиям: 2.Выполните умножение: А)1,08 · 5,3; Б) 7,25 · 3,008; В)4,002 · 7,9; Г)8,1 · 5,06; Д)6,75 · 2,008. 3.До привала туристы прошли 18 км. Что составляет всех учащихся класса. Какова длина всего маршрута?
Самостоятельная работа 1. Решите уравнение: а) 8х+7х=105; б) 37х-21х+8=200. 2. В первый день автомашина прошла расстояние в 3 раза меньшее, чем во второй. Сколько километров прошла автомашина в каждый из этих дней, если во второй день она прошла на 360 км больше, чем в первый?