Agenda

1. Regionalt samarbeid om rekruttering og kompetanseutvikling i regionen gjennom traineeordningen Intro Innherred. Erfaringer, muligheter og utfordringer.

2. Agenda • Hva er Intro Innherred, og hvorfor ble ordningen etablert? • Koordinator Anne Peggy Schiefloe • "Flying start - med regional traineeordning” • Trainee Marius Værdal • Oppsummering av Erfaringer, muligheter og veien videre • Eivind Elnan

3. Hva er en trainee? • Trainee = En som er under opplæring, opplæringstilsatt • I mange større selskaper/konsern blir denne type ordninger brukt for å rekruttere og gi fremtidige nøkkelpersoner (ledere) kjennskap til ulike deler av virksomheten gjennom rotasjon • En slik ordning kan også benyttes regionalt ved at traineene veksler mellom ulike bedrifter i regionen

4. Bakgrunn og utgangspunkt • Få stillinger lyses ut i regionen, det rekrutteres i stor grad via nettverk. Vanskelig for unge uten tilstrekkelig nettverk å få innpass • Aetats undersøkelser forteller at fylkets næringslivsledere tror det ville vært flere sysselsatte i NT dersom tilgangen til folk med ”rett kompetanse” hadde vært bedre • Tabellen nedenfor viser at mer enn 75% av all ungdom fra Nord- Trøndelag som tar 4 års utdanning (eller mer) flytter fra fylket (tall hentet fra undersøkelse publisert våren 2004)

5. Vi har en utfording i Nord-Trøndelag… • Næringslivet etterspør ny kompetanse og høyt utdannede mennesker • Næringslivet savner økt fokus på utvikling og nyskaping i lokalt næringsliv • Bidra til å nå mål i regional utviklingsplan (NTFK): ”Vi må sikre kontakt med ungdom som er ute og studerer eller er i arbeidslivet, slik at vi kan få flere til å flytte tilbake til Nord-Trøndelag” (RUP 2004)

6. Mål med traineeordningen • Trekke høyt utdannede tilbake til Innherredsregionen – lettere å rekruttere unge gjennom en slik ordning enn dersom hver enkelt bedrift skal rekruttere direkte • Synliggjøre spennende jobbmuligheter på Innherred for ungdom med høyere utdannelse • Bidra til at det etableres nettverk mellom bedriftene som deltar • Bidra til at traineene blir kjent med næringslivet i regionen og får anledning til å bygge nettverk - mulighet for en ”Flying start” på en karriere i vår region • Grunnlag for videre yrkeskarriere, jobbskaping og kompetanse-utvikling i regionen

8. Hvorfor velger bedriftene å delta i ordningen? • Tilgang til oppdatert kompetanse og leveringsdyktig arbeidskraft • Bedriften vil få en uforpliktende ”test” av potensielle kandidater før eventuell ansettelse • Styrke mulighetene til å kunne ansette de beste talentene, som normalt foretrekker fristende tilbud storbyene • Utvidet nettverk mot øvrige bedrifter som deltar i ordningen • Mulige innovasjoner i samspillet mellom flere deltagerbedrifter og traineene • Kompetanseutvikling • Bidra til å profilere Innherred som en attraktiv arbeidsregion også for unge, kunnskapsrike mennesker

9. Hva vil innherred som region få igjen? • Attraktiv kompetanse for regionenes næringsliv • Markedsføring ved landets utdanningsinstitusjoner og i andre aktuelle fora – bidrar til å tegne bilde av en utviklingsorientert og attraktiv region • Markedsfører regionen gjennom andre traineeordninger • Unge entreprenører som etablerer seg i vår region • Kompetanseoverføring mellom bedriftene på Innherred • Et næringsliv som tar samfunnsansvar • Bosetning - unge familier etablerer seg - ringvirkninger av at noen begynner å ”flytte hjem” – flere følger etter …

10. Første kull Anniken Rygh Kari Ornæs Morten Indbryn Ole J Kjeldstad

11. 180 søkere – 5 utvalgte Sara Edin Jo Langøygard

12. Marius Værdal Marius Klausen Øyfrid Knudsen

13. Faglig utvikling og coaching Trainee-periode på 2 år som fordeles på tre moduler á 8 måneder • Faglig utviklingsprogram. 4-5 samlinger hvor vi i år har valgt å fokusere på ekstern og intern kommunikasjon og markedsføring. • Studietur til Europakontoret i Brüssel • Tett oppfølging og coaching av traineene gjennom hele trainee-perioden • Egen mentor på arbeidsstedet • Fellesaktiviteter som gjør at traineene seg imellom kan bygge best mulig nettverk • Månedssamlinger • Aktiviteter og arrangementer som styrker nettverket mellom bedriftene som deltar i ordningen og mellom bedriftene og traineene

14. "Flying start - med regional traineeordning" • Hvordan kombinere karriere og Det gode liv? • Marius Værdal

15. Hva påvirker valgene? • Inderøy videregående skole (1996-1999) • Valg av studieretning • Kontakten med næringslivet • Kirkenes • Universitetet for Miljø og Biovitenskap (2001-2006) • Hva avgjør hvor man ender opp som nyutdannet? • Intro - Innherred (2006- ) • Hvorfor valgte jeg Intro- Innherred? • Hvor hadde jeg vært uten I-I?

16. ”De som sier de er fra Trondheim, når de egentlig er født og oppvokst på Innherred flytter ikke tilbake med det første” • ”Siste- års studenter på høyere utdanning er kjent for å være rimelig desperat etter å få en kjæreste” • ”Studenter som går siste året begynner å bli rimelig lei av å ha det trangt økonomisk”

17. Intro - innherred • Hvorfor søkte jeg? • Hvordan har det vært? • Hvilke muligheter gir det meg?

19. Hvorfor har Intro Innherred blitt så godt mottatt? • Erfaringer og resultater • Videreutvikling og veien videre

20. Kort historikk • Mai – des 2004 Forprosjekt og planlegging • Februar 2005 Intro Innherred stiftet med 14 medlemsbedrifter • Mars – April 05 Første rekrutteringsrunde gjennomført, 200 søkere - 4 traineer ansatt med oppstart august 2005 • Feb 2006 3 nye medlemsbedrifter, totalt 17 • Feb – mars 06 Andre rekrutteringsrunde gjennomført, 5 traineer ansatt • Jan 2007 2 traineer fra kull 1 har fått faste stillinger • Feb 2007 Tredje rekrutteringsrunde, søknadsfrist 20. februar

21. Status etter 2 år: • 17 medlemsbedrifter og noen nye på vei inn • 9 traineer ansatt gjennom Intro Innherred • Dvs 27 arbeidsopphold a 8 måneder i bedriftene • 2 av traineene allerede over i faste jobber i NT • Ca 200 søkere hvert år til traineestillingene • Ytterligere ansettelser direkte i bedriftene etter hver rekrutteringsrunde • Synliggjør en spennende mix av bedrifter, og bidrar til å tiltrekke kompetanse man ellers ikke ville fått tak i • Ringvirkninger

22. Status etter 2 år (forts): • Tettere kontakt og erfaringsutveksling mellom bedriftene • Stor verdi ift Innherreds omdømme blant ungdom under utdanning • Næringslivet i regionen fremstår som attraktivt blant søkergruppen • Positiv profilering i media (inkl Aftenposten, Dagens Næringsliv, Teknisk Ukeblad m.fl) • Et godt bidrag ift målsetting om å gjøre regionen mer attraktiv for ungdom – offentlige støttespillere med på laget • Mange regioner utvikler tilsvarende ordninger og bruker Innherred som modell

23. Noen erkjennelser og påstander • Næringslivet har stort behov for arbeidskraft • Dagens arbeidsmarked gjør det enda vanskeligere å få tak i kompetansen man trenger • Dette bekrefter viktigheten av å jobbe langsiktig og strategisk med rekruttering for ikke å tape kampen om hodene • Intro Innherred bidrar positivt til rekruttering av ung og oppdatert kompetanse til regionen • Erfaringene traineene gjør seg gjennom arbeid i 3 ulike bedrifter gir dem en unik kompetanse for videre karriere i regionen

24. Suksesskriterier • Nødvendig forankring hos sentrale bedrifter og miljøer i regionen • Ressursallokering • Tydelighet • Klare og avstemte forventninger og krav • Klare roller og grensesnitt • Reelle og utviklende arbeidsoppgaver • Reelt kompetansebehov – jobber i etterkant … • Tilstrekkelig oppfølging og veiledning • Vilje til å investere tid i evaluering og forbedring

25. Fallgruver • Udefinerte roller og grensesnitt, dårlig kommunikasjon • Uklare oppfatninger om hva en trainee er, eller skal være • Uklare og lite utviklende arbeidsoppgaver • Traineen – en trussel mot eksisterende kultur, fagmiljø, enkeltindivider?

26. Mulig videreutvikling • Kan Merkevaren og innholdet i Intro Innherred utvikles videre? • Eksempler: • Bistå bedriftene med rekruttering utover opptak av traineer • Kontaktpunkt mellom regionens næringsliv og ungdom som er ute og studerer • Arena for kontakt mellom næringsliv og videregående skole • Arena for kompetanseoverføring og læring mellom de deltakende bedriftene • Profilering av regionen og næringslivet i flere sammenhenger

27. ”Konklusjoner” – Avsluttende oppfordringer • Lys ut alle stillinger • Dersom det er mulig - tenk nytt og utradisjonelt ved nyansettelser • Legg til rette for at det knyttes kontakter mellom næringsliv og elever - også for de som skal reise ut og ta høyere utdanning • Legg til rette for studentoppgaver i bedriftene • Bruk næringslivet mer aktivt ift karriereveiledning i vgs

28. Til slutt Søknadsfrist for traineestillinger 2007 er 20. februar www.intro-innherred.no Takk for oppmerksomheten!