180 likes | 389 Views
Център за дистанционно обучение на Софийския университет “Св. Климент Охридски”. Национален семинар по електронно обучение на тема: “Центрове за дистанционно обучение” 7 Октомври 2005 г. Гранд хотел София,. Веселин Ковачев. Какво е свършено ...?.
E N D
Център за дистанционно обучение на Софийския университет “Св. Климент Охридски” Национален семинар по електронно обучение на тема: “Центрове за дистанционно обучение” 7 Октомври 2005 г. Гранд хотел София, Веселин Ковачев
Какво е свършено ...? • Приет е от АС “Правилник за организация и провеждане на дистанционна форма на обучение в Софийския университет “Св. Климент Охридски””. • Създаден е неформален кръг от хора от различни специалности и факултети, ратуващи за Въвеждане на ДО. • Много от факултетите имат свои сайтове, на които са публикувани учебни материали, отговарящи напълно или частично на изискванията за ДО. • Въведена е и се използва от ФМИ учебна средаArcade. • Проведени са няколко курса за обучение на преподаватели за подготовка на материали за електронно обучение. • Говори се за въвеждане на дистанционно обучение...
Какво ни предстои ...? • Да въведем на практика приетите в Правилник за ДО основни принципи за организация и реализиране на ДО в университета.
Кои са основните принципи в правилника? • Дистанционната форма е равнопоставена спрямо редовната и задочната форма на обучение. • Дистанционната форма на обучение се провежда от основните звена на университета (факултети, департаменти и катедри). • Центъра за дистанционно обучение осъществява методическо ръководство, оценка и контрол на качеството на обучението. • Дистанционната форма на обучение е приложима за всички образователно-квалификационни и научно-образователни степени и за повишаване на квалификацията, като се отчитат особеностите на съответните специалности.
Каква е основната стратегия в началния етап? • Въвеждане на ДО в магистърската образователно квалификационна степен. • Въвеждане на ДО в интерфакултетнимагистърски програми. • Платено обучение.
Основни задачи на ЦДО • Да подпомага въвеждането и развитието на дистанционната форма на обучение в университета. • Да изработва и предлага на АС за одобрение правила за организация и управление на дистанционното обучение в университета. • Да контролира изпълнението на държавните нормативни документи и университетските правилници, касаещи дистанционната форма на обучение.
Основни задачи на ЦДО • Да оценявакачествотона предлаганите програми за дистанционно обучение в съответствие с критериите на НАОА за акредитиране на дистанционни програми. • Да проверява и контролира качеството на реализиране на програмите за дистанционно обучение в периодите между две акредитации на НАОА. • Да организира обучение на преподаватели от университета с цел подготовка на курсове и програми за дистанционно обучение.
Поднормативни актове на ЦДО Предстои изработването на: • Устройствен правилник за дейността на ЦДО. • Правила за организацията на програма, провеждана в дистанционна форма на обучение. • Правила за техническо и технологично осигуряване на дистанционната форма на обучение. • Методическо ръководство за провеждане на дистанционната форма на обучение в СУ.
Устройство на ЦДО Структурата и съставът на ЦДО се дискутира, като се търси оптимума на този начален етап. Един възможен вариант е: • Изпълнително тяло в състав до 3 души; • Съвет за дистанционно обучение с по един представител от всеки факултет, който разработва програми за ДО;
Финансиране на ЦДО • Средства от държавната субсидия на университета, в рамките на бюджета на основните звена и/или целеви средства; • Постъпления от такси за обучение; • Собствени средства на основните звена или университета; • Средства от различни видове програми или проекти; • Дарения • Други
Разпределение на таксите от ДО • СУ „Св. Климент Охридски” – 20 %; • ЦДО – 10 %; • Основно звено, провеждащо обучението – 70 %.
Кадри ......... • Няма необходимия брой подготвени преподаватели за изготвяне на учебни помагала, програми и планове за дистанционно обучение. • Изключение в това отношение е Факултета по математика и информатика. • В рамките на изпълнение на проект “Въвеждане на електронно обучение (E-learning) за специалностите от природните науки в Софийския университет «Св. Климент Охридски», финансиран от Световната банка са обучени 25 преподаватели.
Дейности На първия етап от въвеждането на електронно обучение в Софийския университет “Св. Климент Охридски” се предвижда: • Организиране на курсове за подготовка на преподаватели за планиране и провеждане на дистанционно обучение; • Подготовка на учебна документация, учебни материали и организиране на дистанционно обучение за магистърска образователно квалификационна степен; • Въвеждане на единна учебна среда за електронна форма на дистанционно обучение; • Подготовка на единични дисциплини, отговарящи на изискванията за електронно обучение, с оглед използването им по-късно в програми за ДО.
Проблеми? Има ги...! Само някои от тях: Финансиране на началния етап от създаване на ЦДО. Преодоляване на отхвърлянето на новото.... Подготовка на преподавателите и студентите. Мотивация на преподавателите за приемане на ДО.
Всяко начало е трудно... ...но това не е спряло развитието! vvk@gea.uni-sofia.bg www.mmc.gea.uni-sofia.bg 02 944 50 98