פעילות מתוקשבת בנושא המסכה קהל היעד : כיתה ה' מסגרת זמן: 3/4 שיעורים

1. פעילות מתוקשבת בנושא המסיכה הגשה: צביה מינס מורה לאמנות צוות "סיני" אשקלון תשס"ט 2009 פעילות מתוקשבת בנושא המסכה קהל היעד: כיתה ה' מסגרת זמן: 3/4 שיעורים מטרה: ללמוד את מאפייני המסכה: מה מקור המסכות סוגי מסיכות מטרות המסכה שימוש בכלים דיגיטליים: אינטרנט , word, powerpiontשימוש בכלים מקוונים בכיתה: מחשב + מקרן, מחשב לכל ילד, אינטרנט. פתחו תיקיה אישית שלכם בשם "מסיכה.את כול החומר יש להעביר לתיקייה. היכנסו לאינטרנט בגוגל בנושא "מסכה" 1. הגדירו מהי מסיכה והיכן משתמשים בה? 2.  פיתחו בויקיפדייה וסכמו בקצרה את סוגי המסכות 3. הכינו טבלה של 5 אתרים שמתוכם כדאי לקבל מידע ותמונות על המסכות 4. איספו בתיקיה מיוחדת שלכם 10 תמונות של מסיכות שאהבתם והכינו מצגת. 5. למידת מונחים וטכניקות באמנות (יצירות אמנים) 6. יצירת מסיכה: בחר אחת מהמשימות הבאות: * קח מסיכה וערוך אותה כדי ליצור פוטומונטאז' , השלם מסיכה. * הכן מסיכת פולחן מחומרים ממוחזרים. 7. דיון צביה מינס

2. בחר את המסכה אשר אליה תרצה להתייחס בעבודתך. פעילות סיכום הנושא באמצעות וורד. 1.  כתוב למסכה תעודת זהות: (עיין בדברים הכתובים ליד או מתחת למסכה) ·       שם המסכה: ·       שם האמן היוצר: ·       זמן: ·       החומר/ים ממנה עשויה: ·       גודלה: ·       מקום המצאה: ·       תפקידה: 2.  הגדר במילים שלך מהי מסכה. 3. תאר את המסכה שבחרת תיאור מילולי. (ציין קווים צורות צבעים וחומרים). 4.  מה מטרתה של המסכה ומה ייעודה. 5.  כתוב, אילו רגשות מעוררת בך המסכה. 6.  עמים וחברות יצרו מסכות שונות.כתוב האם אתה מוצא קשר בין המסכה שבחרת למסכות אחרות הנמצאות באותו ראש פרק. תרמילון: קישורים לעזר לתלמיד עבודה נעימה ! צביה מינס