Medezeggenschapsraad Franciscusschool

1. Medezeggenschapsraad Franciscusschool 18 juni 2013 Continurooster

2. Agenda | Informatieavond • Introductie • Continurooster / Aangepaste schooltijden • Opties 1 en 2 • Voor- en nadelen • Hoe nu verder ?

3. Introductie • Markt- en maatschappijwerking • Overvolle TussenSchoolseOpvang (TSO) • Tendens omringende scholen en verenigingen • Interne informatieavond door CNV • MR samen met team Franciscusschool: belangstelling, vertrekpunt en voorbereiding • Intern onderzoek/enquête Franciscusschool • Gevolgen herindeling uren en terugkomdagen • Indeling middagpauze

4. Continurooster /Aangepaste schooltijden Continurooster • 5 gelijke dagen voor alle groepen Aangepaste schooltijden • woensdagmiddag vrij • kortere pauze (30 min.) op school in de klas • Huidige situatie: • woensdagmiddag vrij • vrijdagmiddag vrij voor onderbouw • middagpauze van 75 minuten • Onderbouw: groep 1 t/m 4 • Bovenbouw: groep 5 t/m 8

5. Opties • Optie 1: Continurooster • 5 gelijke dagen voor alle groepen (m.u.v. groep 1 en 2) • Schooltijden • groep 1 t/m 2: ma – do: 8.30 – 14.00 uur vr: 8.30 – 12.00 uur • groep 3 t/m 8: ma – vr: 8.30 – 14.00 uur • Optie 2: Aangepaste schooltijden • Alleen woensdagmiddag vrij voor alle groepen • Groep 1 en 2 ook vrijdagmiddag vrij • Schooltijden • groep 1 t/m 2: ma, di, do: 8.30 – 14.15 uur wo: 8.30 – 12.15 uur vr: 8.30 – 12.00 uur • groep 3 t/m 8: ma, di, do, vr: 8.30 – 14.15 uur wo: 8.30 – 12.15 uur • Pauze 30 minuten: • 15 minuten eten • 15 minuten spelen • Uren per week: • Optie 1 (continue) • Groep 1 t/m 2: 23,5 uur • Groep 3 t/m 8: 25 uur • Optie 2 (aangepast): • Groep 1 t/m 2: 23,15 uur • Groep 3 t/m 8: 24,75 uur • Huidige schooltijden: • Groep 1 t/m 2: 23,15 uur • Groep 3 t/m 4: 23,15 uur • Groep 5 t/m 8: 24,75 uur

6. Voor- en nadelen (kind) Voordelen • In de “flow” van de les • Concentratie korter en continu • Gelijke herstart TSO’ers en thuis-eters • Geen overvolle TSO • Langere namiddag om te spelen Nadelen • Kortere pauze moeilijker voor jonge en zorgleerlingen • Meer buitenschoolse opvang • Geen rustmoment voor individueel kind Handreikingen zijn gebaseerd op onze huidige kennis. Eenieder zal voor zichzelf en zijn/haar eigen kind moeten bepalen welk van toepassing is op zijn/haar situatie en kind(eren).

7. Voor- en nadelen (ouder) Voordelen • Langere en aaneensluitende werktijden • Geen kosten en organisatie TSO • Betere afstemming met werkgever (optie 1) • Minder haal- en brengmomenten Nadelen • Kosten/Organisatie BSO • Overleg nieuwe werktijden met werkgever • Geen gezamenlijke familiaire middagpauze Handreikingen zijn gebaseerd op onze huidige kennis. Eenieder zal voor zichzelf en zijn/haar eigen kind moeten bepalen welk van toepassing is op zijn/haar situatie en kind(eren).

8. Voor- en nadelen (leerkracht) Voordelen • Meer rust en structuur in de klas (direct starten met les) • Alles samen met de kinderen, zelfs samen eten • Geen TSO meer op school Nadelen • Kortere rustmomenten tussendoor • Lange dag op dezelfde plek • Maar één voorbereidings-moment per dag • Terugkomdagen i.v.m. lesgevende taken Handreikingen zijn gebaseerd op onze huidige kennis. Eenieder zal voor zichzelf en zijn/haar eigen kind moeten bepalen welk van toepassing is op zijn/haar situatie en kind(eren).

9. Hoe nu verder ? • Enquête voor ouders/verzorgers • 1 enquête per gezinssamenstelling • ouder/verzorgers groep 7 en 8 uitgesloten • ouders/verzorgers groep 0 en aanmeldingen(groep -1) wel • Resultaten na schoolvakantie 2013 • Scores • 65 % van de totale ouders/verzorgers moet gestemd hebben • van de 65% moet uiteindelijk 65% voor invoering zijn

10. Dank voor uw aandacht ! • Vragen: MR Franciscusschool • Enquête: formulier (ook per mail) • Nieuwe MR-leden gezocht ! • Stemmen voor maandag 24 juni 19.30 uur !