BEZPIECZNY INTERNET

1. BEZPIECZNY INTERNET

2. O CZYM BĘDZIE MOWA Niebezpieczeństwa w sieci Dane osobowe w sieci Zasady bezpieczeństwa Komunikatory Cyberprzemoc Uzależnienia Przydatne strony Zakończenie i Bibliografia

3. Niebezpieczeństwa w internecie • Agresja • Cyberprzemoc • Hakerzy • Kontakt z materiałami zawierającymi treśći nieodpowiednie do wieku dziecka • Kradzieże danych lub nieświadome udostępnienie informacji nieznajomym • Niebezpieczne kontakty • Nieświadome uczestniczenie w działaniach niezgodnych z prawem • Podszywania pod inne osoby • Pornografia • Sekty • Spam • Uzależnienie od Internetu, zaburzenie reakcji z rówieśnikami w realnym świecie • Włamania do komputerów Strona główna

4. Dane osobowe w sieci • Pamietaj nie pisz z nieznajomymi, a jak już to robisz : • Nie zdradzaj nikomu swojego hasła i adresu. • Nie podawaj wieku i do jakiej szkoły chodzisz. • Nie podawaj numeru telefonu. • Wymyśl sobie jakiś fajny nick, czyli internetowy pseudonim. • Nie podawaj w nim daty urodzenia ani wieku, np. Kasia1996 czy kamil15-lepiej, żeby nikt obcy nie wiedział ile masz lat.Wykorzystaj imię jakiegoś bohatera (np. Z książki, filmu) lub słowo z piosenki. Strona główna

5. Rozmowa z nieznajomym Nigdy nie wiesz, kto jest po drugiej strony <ania> Hej! Jestem Ania, mam 12 lat Szukam przyjaciół <wojtek> Cześć Aniu Tu Wojtek, też mam 12 lat Chętnie cię poznam Strona główna

6. Zasady Bezpieczeństwa • Włączaj komputer tylko wtedy, gdy ktoś dorosły jest w domu • Nie ufaj osobie poznanej przez internet. Nigdy nie możesz być pewien kim ona naprawdę jest . Mówi że ma 15 lat a ma 40! • Nie spotykaj się z osobami poznanymi przez Internet! • Gdy ktoś cię przestraszy, obrazi lub zaniepokoi, wyłącz monitor i powiedz o tym dorosłemu. • Używaj komunikatorów do kontaktu ze znajomymi, o których wiedza Twoi rodzice. • Pomyśl kilka razy zanim wyślesz wiadomość e-mail czy sms-a. Kiedy klikniesz „wyślij”, nie mozna już tego cofnąć. • Nie dokuczaj innym. Pamietaj, że w Internecie obowiązuje zasada nieużywaj brzydkich słów. Traktuj ich tak, jak byś chciał, żeby Ciebie traktowano. Strona główna

7. Komunikatory • Zakaz floodowania („bombardowania” informacjami i identycznej treści, wysyłanymi jedna po drugiej). • Zakaz nagabywania (upartego pisania) osób, które sobie tego nie życzą. • Zakaz wysyłania „łańcuszków szczęścia” • Zasada wklejania emotikonek tylko wtedy, gdy są potrzebne bez niepotrzebnego powtarzania • Zakaz używania wielkich liter bez potrzeby, gdyz oznaczaja KRZYK. • Unikanie rozmowy z „trollem” (czyli osobą rozpoczynającą dyskusje, tylko po to aby zdenerwować lub obrazić innych internautów). Strona główna

8. Skala zagrożenia wg badań przeprowadzonych w 2006r. przez Gemius i Fundację Dzieci Niczyje w grupie 1779 dzieci w wieku 12 – 17 lat i 687 rodziców Strona główna

9. Cyberprzemoc Czym jest cyberprzemoc? Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektonicznych- przedewszystkim Iternetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przedewszystkim dzieci i młodieży. W Polsce doświadcza go ponad połowa młodych internautów!!! Strona główna

10. SZANTAŻOWANIE Z UŻYCIEM SIECI CYBERPRZEMOC ZOZSYŁANIE KOMPROMITUJĄCYCH ZDJĘĆ, FILMÓW Z UZYCIEM SIECI NĘKANIE PODSZYWANIE POD KOGOŚ WBREW JEGO WOLI STRASZENIE Strona główna

11. STRONY INTERNETOWE BLOGI GŁÓWNYMI NARZĘDZIAMI WYKORZYSTYWANYMI DO CYBER PRZEMOCY SĄ: CZATY SERWISY SMS I MMS POCZTA ELEKTRONICZNA GRUPY DYSKUSYJNE KOMUNIKATORY Strona główna

12. Skala zagrożenia wg badań przeprowadzonych w 2007r. przez Gemius i Fundację Dzieci Niczyje w grupie 891 dzieci w wieku 12 – 17 lat 51%osób stała się przynajmniej raz obiektem zdjęć lub filmów wykonanych wbrew swojej woli 52% dzieci miało do czynienia z przemocą werbalną w Internecie lub przez telefon komórkowy 47%dzieci doświadczyło wulgarnego wyzywania 29%badanych deklaruje, że ktoś w Sieci podawał się za nie wbrew ich woli 21%dzieci doznało poniżania , ośmieszania i upokarzania 16%osób doświadczyło straszenia i szantażowania 14%dzieci zgłasza przypadki rozpowszechniania za pośrednictwem Internetu lub telefonów komórkowych kompromitujących je materiałów Strona główna

13. Uzależnienia • Skutki nadużywania Internetu występujące u dzieci: • Odcięcie emocjonalne od świata zewnętrznego, • Zmniejszenie liczby bezpośrednich kontaktów rówieśniczych, • Zwiększająca się skłonność do wycofywania się z kontaktów interpersonalnych w realnym świecie w sytuacji wystąpienia trudności z nimi związanych, • Podwyższone ryzyko kontaktu z treściami niewłaściwymi dla młodych ludzi i uznania ich za „normalne”, np. gry komputerowe gloryfikujące przemoc czy wulgarny język, treści destrukcyjnie wpływających na rozwój osobowości i kontakty międzyludzkie; • Zmiana języka (jego zubożenie, techniczny slang, używanie skrótów) • Uzależnienie od gier komputerowych oraz od Internetu, • Dotyczące zdrowia: brak troski o zdrowie i higienę osobistą, pogorszenie wzroku, bóle głowy, mięśni, pleców i kręgosłupa, podatność na infekcje, podrażnienia skóry, nadpobudliwość, bezsenność. Strona główna

14. Zasady bezpieczeństwa mogące pomóc w zapobieganiu uzależnieniu dziecka od Internetu • Czas spędzany przez dzieci w Internecie musi być określony - pół godziny, godzina dziennie jest zupełnie wystarczająca. • Komputer powinien być ustawiony tak, by dorośli mieli możliwość sprawdzania co robi przy nim dziecko. Dzieci nie powinny używać Internetu pod nieobecność rodziców, w czasie przeznaczonym na naukę, ruch na świeżym powietrzu, posiłki, sen. • Uzgadniamy, co robi dziecko w sieci – małe dzieci potrzebują pełnej kontroli rodzica, starsze – zasad dotyczących czasu i sposobu używania Internetu. Strona główna

15. Przydatne strony • www.dzieckowsieci.pl • www.sieciaki.pl • www.brpd.gov.pl • www.kidprotect.pl • www.helpline.pl • www.dyzurnet.pl • www.pegi.info • www.saferinternet.pl Strona główna

16. Przygotowała Oliwia Baros • W prezentacji wykorzystano: • informacje znajdujące się na stronach: • www.dzieckowsieci.pl • www.pegi.info • www.google.pl • www.wikipedia.org • Dziękuje za obejrzenie prezentacji Strona główna

17. Strona główna