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授导型教案设计演示文稿

授导型教案设计演示文稿. 长春市第二十八中学 朱会霞. 本课内容概览. 1. 课前准备 2. 教学目标 3 .教学重点、难点 及解决方案 4. 教学过程 5. 总结与练习 6. 课后反思. 课前准备. 1.土地是人们赖以生存的基本生产资料，农民是土地的经营者和管理者。党的三中全会以来，农村实行联产承包责任制，分田到户 ，使农村经济和生活水平有了明显提高，发生了质的飞跃，广大农民正在党的领导下，沿着社会主义大道奔向小康，然而，八亿农民赖以生存的土地却一天天减少，合理利用土地资源摆在了所有人的面前。

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Presentation Transcript

  1. 授导型教案设计演示文稿 长春市第二十八中学 朱会霞

  2. 本课内容概览 1.课前准备 2.教学目标 3.教学重点、难点及解决方案 4.教学过程 5.总结与练习 6.课后反思

  3. 课前准备 1.土地是人们赖以生存的基本生产资料，农民是土地的经营者和管理者。党的三中全会以来，农村实行联产承包责任制，分田到户 ，使农村经济和生活水平有了明显提高，发生了质的飞跃，广大农民正在党的领导下，沿着社会主义大道奔向小康，然而，八亿农民赖以生存的土地却一天天减少，合理利用土地资源摆在了所有人的面前。 学生对以上信息有所了解,并能够独立思考. 2.查找资源,制作教学课件. 返回

  4. 教学目标 • 教学目标: • 1.知识目标：通过教学使学生意识到当今社会土地的稀缺，土地肥力的下降，土地的逐渐减少。让学生懂得如何合理利用土地，保护土地。 • 能力目标：培养学生提高地尽其利，把生产项目和土地利用结合起来；,以达到合理利用土地的能力。 • 情感态度与价值观：使学生明确保护土地及合理利用土地的重要性。切实提高土地的利用率。 返回

  5. 教学重点、难点及解决方案 重点：节约土地，保护土地 难点：合理利用土地的途径 解决方案：明确如何合理利用土地 返回

  6. 教学过程 • 利用教学课件创设情境，导 • 入新课并讲解新课内容。 导入新课 教学课件 返回

  7. 总结与练习 通过本课学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？ 返回

  8. 课后反思 成功之处 不足之处 返回

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