1 / 18

Десяткові дроби

Десяткові дроби. Сьогодні ми повторимо поняття десятковий дріб та навчимося порівнювати десяткові дроби. Перевіримо домашнє завдання. Які дроби називаються десятковими? Що відокремлює кома в десятковому дробі? Чому дорівнює ціла частина правильного дробу?.

valencia-cruz
Download Presentation

Десяткові дроби

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Десяткові дроби Сьогодні ми повторимо поняття десятковий дріб та навчимося порівнювати десяткові дроби

  2. Перевіримо домашнє завдання • Які дроби називаються десятковими? Що відокремлює кома в десятковому дробі? Чому дорівнює ціла частина правильного дробу?

  3. Математичний диктант«Поспішай, та не помилися» • Завдання. Запишіть десяткові дроби. • Перевіримо: 2,8; 3,74; 1,371; 0,55; 145,003; 20,036; 201,0101; 6,006; 33,0008; 7,0034; 765,0945; 54,76027.

  4. Самостійна робота Самоперевірка • Запишіть десятковим дробом: • Запишіть у вигляді звичайного дробу: • 0,413 = 12,05 = • Запишіть частку у вигляді десяткового дробу: • 175:10 = 332:100 = 286:1000 = • (Усно) Знайдіть помилки, там де вони є:

  5. Порівняння десяткових дробів Ми ознайомимося з правилом порівняння десяткових дробів та навчимося порівнювати десяткові дроби. Тема уроку:

  6. Правило Поміркуйте! З двох десяткових дробів більший той, у якого ціла частина більша. > • Яке з чисел більше:3,74 чи 1,371? Вправа. Порівняйте десяткові дроби: • 2,899?4,74; • 10,55 ? 14,503; • 121,036 ?120,0999; • 16,001? 7,0034; • 765,0945 ? 5004,7. < < > > <

  7. Порівняйте: > < < А як порівняти дроби, у яких цілі частини рівні? 5,742 і 5,371; 5,742 і 5,751; 5,742 і 5,746; Порівнюють десяті Такий спосіб порівняння дробів називають порівнянням порозрядно Порівнюють соті Порівнюють тисячні і т.д.

  8. А як порівняти дроби, у яких цілі частини рівні, але різна кількість цифр після коми? Правило 5,4 = 5,40 = 5,400 = 5,40000,71 = 0,710 = 0,7100 5,4 м і 5,40 м. Порівняємо відрізки: =

  9. Вправа Міркуємо разом! • Порівняйте числа: • 8,2 і 8,7 • 6,1 і 3,9 • 4,5 і 4,51 • 5,17 і 5,316 • 0,2 і 0,07 • 4,2 і 4,094 < > 0 0 0 00 < < > >

  10. Виконуємо вправи № 793, 795, 799, 803 ст. 198

  11. Спростіть десятковий дріб: • 5, 400 = • 12, 5080 = • 0, 980 = 5, 4 12, 508 0, 98 № 793, ст. 198

  12. Порівняйте числа: • 9,4 і 9,6 • 5,5 і 4,8 • 6,3 і 6,31 • 3,29 і 3,316 • 0,3 і 0,08 • 7,2 і 7,094 < > № 795, ст. 198 0 0 0 00 < < > >

  13. При яких натуральних значеннях х правильна нерівність: • 4,45 < х < 7,002 • x = 5; 6; 7; • 9,8< x < 13,4 • x = 10; 11; 12; 13. № 799, ст. 198

  14. Із поданих чисел 6,78 5,41 3,785 7,28 2,86 6,792 2,75 4,29 3,173 4,0281 7,1591 4,51 3,76 4,738 4,15 виберіть потрібні для даних нерівностей I 3,75 < х < 4,49 II 4,5 < х < 4,8 III 2,7 < х < 3,29 I 3,785 4,29 4,0281 3,76 4,15 II 4,51 4,738 III 2,86 2,75 3,173

  15. Підсумки уроку • Повторили перетворення десяткових дробів у звичайні, і навпаки. • Навчилися порівнювати десяткові дроби.

  16. Домашнє завдання: • §5 п. 28, ст.195-197 (вивчити правила) • № 796, 798, 800, 783 (на повт.)

  17. Молодці!

  18. Cписок використаних джерел • Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Математика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Видавництво "Гімназія", м.Харків, 2005 • Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабіновнч Ю. М, Якір М. С. Збірник задач і завдань для тематичного оцінювання з математики для 5 класу. — X.: Гімназія, 2007.— 128 с. • Бабенко С. П. Уроки математики. 5 клас. / С. П. Бабенко. — X.: Вид. група «Основа», 2007. - 320 с. • Скляренко О. В. Математика. 5 клас. Задачі для розвитку мислення.— Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006.— 96 с.

More Related