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100 學年度五專招生 規劃說明會

教育部 99 年 9 月 13 日. 100 學年度五專招生 規劃說明會. 簡報大綱. 辦理依據及規劃過程. 99 學年度免試入學執行情形 （ 1/ 4 ）. 99 新增. 免試入學 (35 ％ ). 本部 98.9.4 發布 擴大高中職及五專免試入學實施方案. 甄選入學 (35 ％ ). 登記分發 (30 ％ ). 45 校 /19,429 名額. 招生重要日程. 99 學年度免試入學執行情形 （ 2/ 4 ）. 1. 2. 99 學年度免試入學執行情形 （ 3/4 ）. 3. 4. 99 學年度免試入學執行情形 （ 4/ 4 ）. 5.

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100 學年度五專招生 規劃說明會

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Presentation Transcript

  1. 教育部99年9月13日 100學年度五專招生規劃說明會

  2. 簡報大綱

  3. 辦理依據及規劃過程

  4. 99學年度免試入學執行情形（1/ 4） 99新增 免試入學(35％) 本部 98.9.4 發布 擴大高中職及五專免試入學實施方案 甄選入學(35％) 登記分發(30％) 45校/19,429名額 招生重要日程

  5. 99學年度免試入學執行情形（2/ 4） 1 2

  6. 99學年度免試入學執行情形（3/4） 3 4

  7. 99學年度免試入學執行情形（4/ 4） 5 99.7.5 統計

  8. 100學年度五專入學管道規劃 1 1 2 2 3 3

  9. 100學年度五專入學管道調整說明(1/3) • 成績採計方面-減少在校學習表現採計次數為3學期 免試或申請抽籤入學採計在校成績，由去年5學期成績總級分方式，調整為固定3學期（八上、八下及九上）七大學習領域八大學科學業成績總平均之全校排名百分比。理由如下： • 在校學習表現採固定3學期，考量國一新生尚須適應期，如此可減輕 學生學習壓力，不用於國一即面對升學壓力。 • 採計七大學習領域八大學科完整採計，非僅著重智育成績，學生可以 完整學習，可兼顧五育均衡發展及正常學習活動，有助於全人教育之 落實；且因學科成績完整採計，五專招生學校亦可於同分比序時，作 優勢能力領域成績之採計。 • 招生事務相對最簡單方便，無須涉及由誰擇優及避免擇優時成績難以 檢視確認之問題。 9

  10. 100學年度五專入學管道調整說明(2/3) • 入學管道方面- 甄選入學」調整為「申請抽籤入學」 • 為免試入學奠基，也因應100年北北基自辦聯測，爰將「甄選入學」調整為「申請抽籤入學」；申請抽籤入學採計成績項目多元，符合條件門檻之一者，即可 報名申請，由各校科採抽籤方式錄取。調整原因如下： • 避免名額切割過細， 保有五專招生主體性 • 落實免試入學方案精神 • 避免衍生國中基本學力測驗報名費退費問題 • 增加國中非應屆畢業生參與入學機會 10

  11. 100學年度五專入學管道調整說明(3/3) • 名額分配方面-彈性調整招生名額比率 • 中區及南區五專招生學校就三種入學管道之名額分配，係維持與99學年度相同比率，亦即以年度核定招生名額之35％、35％及30％來分配為原則。但北區五專有二成之彈性調整空間： • 北區五專學校為免因100學年度北北基聯測之實施，造成名額 分配過細，故保留上限20％彈性調整空間，讓學校得在「申請 抽籤」及「登記分發」入學管道酌予調整名額提供之比率。 • 各校若認為生源主要來自基北區，「申請抽籤」比例至多可增 加 2成，招生比率從35%至55%，但「登記入學」則相對調整 為 10%至30% 11

  12. 免試入學辦理方式（1/2）

  13. 免試入學辦理方式（2/2）

  14. 申請抽籤入學辦理方式（1/2）

  15. 申請抽籤入學辦理方式（2/2） 招生對象與成績採計 15

  16. 配套措施

  17. 其他事項（1/5）

  18. 其他事項（2/5）

  19. 其他事項（3/5）

  20. 其他事項（4/5）

  21. 其他事項（5/5） 21

  22. 簡 報 結 束 － 敬請指教 －

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