Download
1 / 19
190 likes | 358 Views
,,S NIEGO GNIŪŽTĖ” PRIKLAUSOMYBĘ SUKELIANČIŲ MEDŽIAGŲ VARTOJIMO PIRMINĖJE PREVENCIJOJE. Romualdas Žekas 2010-02-10. Psichotropinių medžiagų vartojimą apsprendžia:. Pasiūla Paklausa.
E N D
,,SNIEGO GNIŪŽTĖ” PRIKLAUSOMYBĘ SUKELIANČIŲ MEDŽIAGŲ VARTOJIMO PIRMINĖJE PREVENCIJOJE Romualdas Žekas 2010-02-10
Psichotropinių medžiagų vartojimą apsprendžia: Pasiūla Paklausa
Paklausos sumažinimas-pats sunkiausias, sudėtingiausias, brangiausias ir mažiausiai efektyvus uždavinys
Kodėl vieni vaikai atsparesni kiti ne tokie atsparūs?Nuo ko šis atsparumas priklauso?
Scenarijaus rašymas pradedamas mums dar Negimus R. Alekna
Patys svarbiausi mūsų gyvenime asmenys yra tėvai
Šeimos (pavyzdžio)įtaka vaikui: • Formuoja pasitikėjimą aplinkiniais ir savimi; • Formuoja psichologinio bendravimo įgūdžius, parengia vaiką gyvenimui; • Formuoja vertybių skalę, atsparumą žalingiems įpročiams ir delikventiniam elgesiui; • Akumuliuoja meilę, perduodamą iš kartos į kartą; • Išmoko tėvo ir motinos vaidmenų.
Būtina sąlyga Vaiko brendimui būtina sukurti palankią aplinką, kupiną meilės, supratimo, įvertinimo, pasitikėjimo, pagarbos ir gero pavyzdžio.
Mokyklos periodas • Socializacijos ir adaptacijos problemos naujoje mikrosistemoje (ypač pirmieji metai); • Sėkmė – nesėkmė; • Bendravimo su bendraamžiais problemos; • Santykių su suaugusiais problemos; • Tikro MOKYTOJO deficitas; • Mokymo programos įsisavinimo problemos (prievartos aktas); • Autoritetų kaita– lyderio pavyzdys.
Šeimos vaidmuo akivaizdus, tačiau kaip padaryti moksleivį atsparesnį? • Suteikti žinių (informacijos) apie žalingas medžiagas ir jų poveikį; • Išugdyti asmeninius ir socialinius įgūdžius (vidinius stabdžius); • Suformuoti jauno žmogaus neigiamas nuostatas psichotropinių medžiagų vartojimui; • Suformuoti sveiką gyvensenos stilių, teisingą (prosocialią) elgseną.
Švietimas(prevencijos priemonių efektyvumas, suteikiant žinių) Thomas F. Babor
Gyvenimo įgūdžiai ,,Tai gebėjimai prisitaikyti visuomenėje ir elgtis pozityviai, individų gebėjimas veiksmingai susidoroti su kasdienio gyvenimo poreikiais ir problemomis...... tai tokie gebėjimai, kurie jauniems žmonėms padeda išlaikyti psichinę sveikatą ir pasitikėjimą savo jėgomis, kai susiduriama su gyvenimo realijomis” PSO
Kr. Žardeckaitės-Matulaitienės disertacijos išvada: • Vaiko aplinkos poveikis psichotropinių medžiagų vartojimui stipresnis negu psichologo užsiėmimų įtaka.
Išvada Reikia parengti ir ,,užkrėsti” mokyklą gerais lyderiais !
Ko reikia išmokyti lyderius? • Išmokti spręsti stresines situacijas; • Išugdyti aukštą savivertę ir pasitikėjimą savimi; • Išugdyti vaiko vidinius stabdžius; • Išsiaiškinti motyvus ir išmokyti pasakyti ,,NE”; • Išugdyti atsakomybės suvokimą; • Išugdyti aukštus tačiau realius gyvenimo tikslus ir lūkesčius; • Išugdyti tarpusavio bendravimo įgūdžius; • Išugdyti norą įsitraukti į visuomenės gyvenimą.
Sniego gniūžtės programa – lyderių rengimo mokykla • Tai sudėtingas, kruopščiai suplanuotas, struktūrizuotų užsiėmimų renginys; • Jam pasirengti reikalingi keli paruošiamieji užsiėmimai, mokymai; • Reikalingi specialiai paruošti suaugusieji ir moksleiviai; • Organizuojama uždara 3 parų stovykla ir būtina išspręsti daug buities, apsaugos dalykų, aprūpinti mokymų medžiaga, specialia atributika ir t.t.
Trys kryptys • ,,Sniego gniūžtės” poveikis stovyklų dalyviams; • ,,Abiturientų” poveikis bendraklasiams ir bendraamžiams; • ,,Abiturientų” poveikis (mokymas) pradinių klasių moksleiviams.
