主编：张晓蓉

1. 小学语文53班班级简报 （ 第6期） 主编：张晓蓉

3. 中秋，国庆两节快到了，老师们一定很忙碌，同时也特别辛苦！祝大家两节快乐。中秋，国庆两节快到了，老师们一定很忙碌，同时也特别辛苦！祝大家两节快乐。

5. 班级小故事发布者： 杨培彦  （发布时间： 2012-7-2 9:39:10）     作为一名小学语文教师，在上课时有学生举手回答，可是站起来后又久久不说一句话，这时候等待学生回答问题是一件常见的教学问题，真觉得是一种煎熬。     记得一次，我在给我们班上拼音教学时，叫到她朗读时，她只知道站着没有任何表情，也不开口，给我的感觉好像就在等老师说：坐下吧。-----当时的我真的等得我都心烦意乱了，连上课的激情都变成怒火了。我心想她是不是害怕说错，于是我告诉她：没关系说错老师不凶你。可她还是一言不发。这下可惹火我了，我命令她立刻张嘴，可他倒好干脆把嘴紧紧的闭好。于是我让她就站在自己的位子上检讨。    下课了，我坐在她的旁边询问，他还是一言不发，于是我把她带进办公室开始和她聊天，最后我用请求的语气让她在课堂上帮助老师解决一些小问题，她尽然说：好嘛。于是我基本上每节课都会留3分钟给她回答。现在上课时他还会举手回答问题了。     通过这件事，让我意识到无论是在课堂内外，都要让学生信任我们，特别是对于性格比较内向或是缺乏安全感的的学生来说，我们老师就更应该给予学生充分的时间给他们，慢慢培养学生的自信心，坚决不能挫伤孩子的积极性。