1 / 8

Ana Chiva, 16 ani - autism? argumente pro ş i contra

Ana Chiva, 16 ani - autism? argumente pro ş i contra. Mihaela C răciun ANCAAR – Filiala Argeș. Ana Chiva, 16 ani - autism? argumente pro ş i contra. I STORIC s-a nascut prin cezarian ă , la termen. p â n ă la 7 ani a avut o evolu ţ ie normal ă ;

verity
Download Presentation

Ana Chiva, 16 ani - autism? argumente pro ş i contra

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ana Chiva, 16 ani- autism? argumente pro şi contra Mihaela Crăciun ANCAAR – Filiala Argeș

  2. Ana Chiva, 16 ani- autism? argumente pro şi contra ISTORIC • s-a nascut prin cezariană, la termen. • până la 7 ani a avut o evoluţie normală; • în primele sase luni de şcoală tata uita sa o ia la timp şi o găsea plângând cu femeia de serviciu sau singură ; uneori Ana pleca de la şcoală la mama ei la serviciu ( timp de o jumătate de an). În acest timp Ana a înregistrat un regres din toate punctele de vedere. • tatăl avea un comportament agresiv fizic şi verbal cu Ana ; era şi este iresponsabil în ceea ce priveşte îndatoririle şi datoriile familiei. • după vaccinul din cls.I, Ana a devenit absentă, nu a mai cooperat la şcoală (spun părinţii).

  3. a fost diagnosticată la 8 ani cu Autism infantil; • a urmat tratament cu rispolept şi encefabol 2 ani şi nu a înregistrat nici o îmbunătăţire, dimpotrivă, a avut un regres; • de la 7 ani jumătate până la 8 ani jumătate a mers din nou la gradiniţă; • de la 8 ani şi jumătate până la 14 ani a stat acasă cu tatăl (acesta fiind pensionat pe caz de boala); în această perioadă Ana a regresat foarte mult . Mama o găsea incuiata in camera, dezbracată, nemâncată , întinsă pe jos când se întorcea de la serviciu.

  4. a suferit un şoc traumatic la 11 ani în următoarea situaţie: a plecat împreună cu tatăl într-o staţiune după care n-a mai vorbit deloc, n-a mai mancat cu mâna ei, şi-a pierdut autonomia în ceea ce priveşte toaleta ; • a urmat tratamente naturiste până acum câteva luni; • la vârsta de 14 ani mama a luat decizia să renunţe la serviciuşi să stea cu Ana acasă. Îi spunea poveşti, făcea plimbări cu ea, a fost prezenta tot timpul; rezultatul: nu se mai intinde pe jos, nu se mai dezbraca. • la vârsta de 16 ani o aduce la cabinetul de psihologie şi după 4 şedinţe de terapie Ana reîncepe să vorbească.

  5. Argumente proautism • alura rigidă, făra supleţe; • nu-şi foloseşte mâinile proprii pentru a face nimic; o foloseşte pe mama ei ca extensie a propriei persoane; • la 16 ani este complet dependentă de un adult (mama): nu manancă decât cu mâna mamei, o împinge pe mama la toaletă atunci când are nevoie sau spune:”du-ma”; uneori prezintă enurezis; • nu suportă atingerile, la început nici apropierea (se fereşte); noi am reuşit să ne apropiem la început prin intermediul unei mingi moi, pe spate; (acesta poate fi şi consecinta unui abuz fizic); acum cere masaj pe cap ;

  6. foloseşte obiectele inadecvat: le aruncă, le pune în mâna persoanei care o însoţeşte, le atinge, apoi işi retrage mâna; • poate fi auto şi heteroagresivă; • nu realizează consecinţele faptelor ei (nu sesizează pericolul); • face fixaţii pe anumite obiecte de îmbrăcăminte; • nu este afectuoasă; • nu arata cu degetul cand isi doreste sau vrea sa arate ceva; • doarme dezbracata de 2 ani; • poate deveni foarte insistenta atunci cand vrea un anumit lucru –de exemplu sa plece undeva- si se exprima prin intrebari repetitive, fara legatura cu contextul;

  7. Argumente contra - autism • începe să-şi piardă achiziţiile în jurul vârstei de 7 ani- (până atunci a avut un comportament de copil tipic) • pierderea treptată a limbajului în jurul vârstei de 12-13 ani, revenirea limbajului după 4 şedinţe de terapie (16 ani) • revenirea bruscă a limbajului, fără elemente tipice pentru autism: vorbeşte în fraze, făra inversiune pronominală, fără inflexiuni ciudate ale vocii, intonaţiei şi ritmului; • are iniţiativăîn comunicarea verbală; • intervine în discuţie cu sens, chiar din altă camerăşi-şi spune părerea;

  8. expresivitate atipică pentru autism: mimica prezentă, priveşte în ochi persoana (dacă vrea), îi urmăreşte reacţiile, zâmbeşte amuzată, o bufneşte râsul dacă persoana din faţa ei spune ceva haios; • contact vizual foarte bun atunci când e interesată de o persoană sau când vrea sa obţină ceva; • aruncă obiectele şi apoi asteaptă să vadă ce se întamplă, cu o mimică interesată, amuzată sau îngrijorată; • nu are nevoie de ritualuri; • nu prezintă hipo sau hipersensibilitate

More Related