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Introduction

Introduction. 目的 创造优美的学习环境和休息活动场所 基本原则 以人为本、以自然为本 整体美、特色美、朴素自然美 生态学原理 系统功能的整体性原理、生物多样性原理、生态位原理 景观生态学原理、恢复生态学原理、节约资源的原理. 绿染珞珈之武汉大学. 亚热带季风气候 依山傍水 全国绿化模范单位 世界上最美丽的大学之一 植被种类丰富 特色：樱花. 绿漾漳州之厦门大学漳州校区. 亚热带季风性海洋气候 “山，海，树，人”的主题 延续校园文脉，体现时代特点 植被的选择十分讲究

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Presentation Transcript

  1. Introduction • 目的 • 创造优美的学习环境和休息活动场所 • 基本原则 • 以人为本、以自然为本 • 整体美、特色美、朴素自然美 • 生态学原理 • 系统功能的整体性原理、生物多样性原理、生态位原理 • 景观生态学原理、恢复生态学原理、节约资源的原理

  2. 绿染珞珈之武汉大学 • 亚热带季风气候 • 依山傍水 • 全国绿化模范单位 • 世界上最美丽的大学之一 • 植被种类丰富 • 特色：樱花

  3. 绿漾漳州之厦门大学漳州校区 • 亚热带季风性海洋气候 • “山，海，树，人”的主题 • 延续校园文脉，体现时代特点 • 植被的选择十分讲究 • 不同区域按功能要求设计绿化 • 特色：滨海公园

  4. 绿意江南之复旦大学 • 亚热带季风性湿润气候 • 位于国际化程度最高的上海 • 地形为平原，无起伏，无自然水源 • 兼有江南的精致与西式的对称 • 植物种类多样，色彩丰富 • 特色：多元化和历史积淀

  5. Summary • 学校绿化是城市绿化的重要组成部分之一 • 生态学原理在学校绿化中的作用如下： • 1,根据当地气候及最高植物群落确定绿化植被种类 • 2,重视与整体自然环境之间的和谐 • 3,符合学校本身的人文氛围并将自然绿地与人文景观有机结合

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