স্বাগতম

1. স্বাগতম

2. দেবদাস কর্মকার সিনিয়র শিক্ষক নিউ মডেল বহুমূখী উচ্চ বিদ্যালয় শুক্রাবাদ, ঢাকা Email debdaskrmkr@yahoo.com মোবাইল ০১৭১৫০১৬১৫৬ নবম শ্রেণি পদার্থ বিজ্ঞান আলোর প্রতিসরণ

3. আজকের পাঠ শিরোনাম আলোর প্রতিসরণ আপাতিত রশ্মি প্রতিসরিত রশ্মি বায়ু বিভেদ তল বিভেদ তল বায়ু পানি পানি প্রতিসরিত রশ্মি আপাতিত রশ্মি

4. ●প্রতিসরণের সূত্র বলতে পারবে ●মাধ্যমের প্রতিসরণাঙ্ক নির্ণয় করতে পারবে ●মরীচিকা ব্যাখ্যা করতে পারবে শিখন ফল

5. প্রতিসরিত রশ্মি আপাতিত রশ্মি অভিলম্ব আপাতিত রশ্মি A N বিভেদ তল i aমাধ্যম বাতাস O কাঁচ bমাধ্যম Ń i r N1 Ó r sin і Ń1 = n B sin r প্রতিসরিত রশ্মি

6. স্নেল-এর সুত্র i2 i1 i3 r3 r2 r1 sin i1 sin i2 sin i3 n = = = sin r1 sin r2 sin r3

7. aমাধ্যমে আলোর বেগ = Ca আপাতিত রশ্মি বাতাস aমাধ্যম bমাধ্যম কাঁচ আলোর বেগ bমাধ্যমে আলোর বেগ = Cb প্রতিসরিত রশ্মি anb= Ca প্রতিসরণাঙ্ক, Cb

8. হালকা মাধ্যম ঘন মাধ্যম আলোক রশ্নি ঘন মাধ্যম থেকে হালকা মাধ্যমে প্রবেশ করছে

9. ক্রান্তি কোণ = Өc বাতাস কাঁচ Өc আলোর পূর্ণ অভ্যন্তরীণ প্রতিফলন

10. পূর্ণ অভ্যন্তরীণ প্রতিফলন ঘটেছে উত্তপ্ত মরুভূমিতে মরীচিকা সৃষ্টি হয়

11. অপটিক্যাল ফাইবার আলোক নলে পূর্ণ অভ্যন্তরীণ প্রতিফলন ঘটেছে

12. দলীয় কাজ উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর “ক্রান্তি কোণ আলোর রং এর উপর নির্ভর করে”

13. মূল্যায়ন Ca = 3 × 108 ms−1 a anb= ? b Cb = 2.7 × 108 ms−1 anb= 1.33

14. কেরোসিন পানি দর্পণ পানির প্রতিসরণাঙ্ক বেশি

15. পূর্ণ অভ্যন্তরীণ প্রতিফলনের কারনে

16. টেলিযোগাযোগ ও ইন্টারনেট

17. প্রখর রৌদ্র উত্তপ্ত দিনে পিচ ঢালা মসৃন রাজপথ ভেজা ও চক চকে মনে হয় - এর কারন বিশ্লেষণ কর বাড়ির কাজ

18. ধন্যবাদ