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普通话考试卷构成部分简介 普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。 （1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 （2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 （3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 （4）、说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话水平等级标准 一级甲等：97分以上（含97分） • 乙等：92分以上（含92分） 二级甲等：87分以上（含87分） • 乙等：80分以上（含80分） 三级甲等：70分以上（含70分） • 乙等：60分以上（含60分）
一、普通话的声调和音变。 二、声韵难点辨析。 三、综合练习。
一、普通话声调介绍 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。
声调的发音问题及其矫正方法 • 普通话四个声调的调形、调值 • 阴平 阳平 上声 去声 • 55 35 214 51 • 高 阳 起 降 • 山天空舒 流云晴虹 浅草走马 绿润大地
2、上声发音的常见问题 • （1）、升幅不到位 • （2）、降幅不到底 • 上声的结构特点： • 久 远 早 井 • 时值比例： • 词语连读音变：广州 沈阳 武汉（半上） • 句末上声音节在语调作用下的表现：好不好？不好。 • 低降是上声调的本质特点。
常 见 的 声 调 发 音 问 题 阴平、阳平、去声发音的常见问题： 语流中往往发音时值不足，动程不饱满。 （1）、阳平往往升幅不够。 （2）、去声起点往往稍低，且降不到底。 发音要领： 阳平调：起缓升速，呈一个不明显加速的上翘弧度。 去声调：急降缓收，高急降后，呈一个减速缓落的趋势。
上声的变调 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè 2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：美好měihao 厂长changzhang 领导lingdao
上声的变调练习 1、念半上： 北方běifāng 纺织fǎngzhī 广播guǎngbō 简单jiǎndān 马车mǎchē 小刀xiǎodāo 喜欢xǐhuān 美丽měilì宝贵bǎoguì暖流nuǎnliú 2、念阳平： 美好měihǎo 小姐xiǎojiě 只有zhǐyǒu 奖品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ 手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演讲yǎnjiǎng 淝水féishuǐ 扭转niǔzhuǎn
声母和韵母： 声母是音节开头的辅音，韵母是音节中声母后面的部分。 1、声母：（21个） 双唇音：b、p、m 唇齿音：f 舌面音：j、q、x舌根音：g、k、h 舌尖前音：z、c、s 舌尖中音：d、t、n、l舌尖根音：zh、ch、sh、rn 又叫鼻音，l 又叫边音；z、c、s 又叫平舌音，zh、ch、sh、r 又叫翘舌音。
鼻音与边音 n 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如“能耐”、“泥泞”的声母。l 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。巩固练习： 无赖－无奈 水牛－水流 男裤－蓝裤 旅客－女客 脑子－老子 连夜－年夜 留念－留恋 浓重－隆重 大娘－大梁 南部－蓝布
平舌音与翘舌音 摘花－栽花 商业－桑叶 阻力－主力 木柴－木材 自力－智力三角－山脚 春装－村庄 小炒－小草 蔬菜－素菜 支援－资源 2、24个韵母： 单韵母6个a o e i u v 复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个 an en in un vn 后鼻韵母4个ang eng ing ong 3、整体认读16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
分清i－ü下雨－所以 区域－会议 预见－意见 通讯－通信 分辨 en－eng陈旧－成就 深沉－生成 深耕－生根 分针－风筝分辨 in－ing亲近－清静 红心－红星 人名－人民 信服－幸福分辨an－ang女蓝－女郎 烂漫－浪漫 反问－访问 担心－当心
分清an－ang 搬家－帮助 盘绕－旁边 隐瞒－很忙 船帆－正方 担心－当然 海滩－鸡汤 江南－气囊 兰花－郎中 干粉－刚强 看见－健康 寒冷－杭州 占有－张罗产妇－厂房 山水－商人 然而－叫嚷 参与－仓位 上船－上床 三人－桑叶 安静－昂扬 簪子－脏水
轻声轻声词大多数以双音节为主。其作用：第一，区别词义。如：东西——指物品东西——指方向孙子——指儿子的儿子，“子”是虚语素。孙子——是人名，古代这个“子”是对人的尊称，是实语素。第二，区别词性。如：对头——名词，指仇敌；对手。对头——形容词，指正确；合适。地道——形容词，指货真价实。地道——名词，指底下通道。轻声轻声词大多数以双音节为主。其作用：第一，区别词义。如：东西——指物品东西——指方向孙子——指儿子的儿子，“子”是虚语素。孙子——是人名，古代这个“子”是对人的尊称，是实语素。第二，区别词性。如：对头——名词，指仇敌；对手。对头——形容词，指正确；合适。地道——形容词，指货真价实。地道——名词，指底下通道。
有规律可循的轻声词有以下几种。第一，助词和语气词。“着、了、过”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：笑着 活了 看过 领路的 愉快地 学得（好） 谁啊 好吧 他呢第二，名词、代词的后缀。“子、头、们”。如：孩子 桌子 石头 馒头 他们 你们 我们但是孔子、孟子、原子、光子、砖头、布头、粉笔头等不能轻读，因为后面一个音节是实语素。第三，叠音词（以双音节为主）。如：妈妈 爸爸 姑姑 星星 看看 读读 说说 坐坐了解了解 打听打听 商量商量有规律可循的轻声词有以下几种。第一，助词和语气词。“着、了、过”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：笑着 活了 看过 领路的 愉快地 学得（好） 谁啊 好吧 他呢第二，名词、代词的后缀。“子、头、们”。如：孩子 桌子 石头 馒头 他们 你们 我们但是孔子、孟子、原子、光子、砖头、布头、粉笔头等不能轻读，因为后面一个音节是实语素。第三，叠音词（以双音节为主）。如：妈妈 爸爸 姑姑 星星 看看 读读 说说 坐坐了解了解 打听打听 商量商量
第四， 名词、代词后面的方位词。 如：马路上脸上山下村子里这边外面后面第五，动词、形容词后面表示趋向的动词。 如：送来进来出去上去热起来夺回来跑过去第六，量词“个”常读轻声。
一批常用的双音节词语读轻声。如：算盘、麻烦、困难、玫瑰、冤枉、漂亮、伺候、侍侯、脑袋、口袋、朋友、黄瓜、价钱、学生、风筝、结实、老实、模糊、斯文、规矩、雅致、棉花、云彩、摸索、萝卜、骨头、脊梁、称呼、芝麻、暖和、客气、报酬、裁缝、尺寸、灯笼、高粱、糊涂、蘑菇、护士、窗户、体面、应付、招呼、清楚、稀罕、便宜、先生、姑娘、行李、包袱、提防、软和、厉害、糊涂、亲家、馄饨、苤蓝、笸箩、叔伯、萝卜、咋呼、诈唬、笤帚、琢磨、亏得、黏糊、拾掇、掂掇、唾沫、嘀咕、牙碜、寒碜、一批常用的双音节词语读轻声。如：算盘、麻烦、困难、玫瑰、冤枉、漂亮、伺候、侍侯、脑袋、口袋、朋友、黄瓜、价钱、学生、风筝、结实、老实、模糊、斯文、规矩、雅致、棉花、云彩、摸索、萝卜、骨头、脊梁、称呼、芝麻、暖和、客气、报酬、裁缝、尺寸、灯笼、高粱、糊涂、蘑菇、护士、窗户、体面、应付、招呼、清楚、稀罕、便宜、先生、姑娘、行李、包袱、提防、软和、厉害、糊涂、亲家、馄饨、苤蓝、笸箩、叔伯、萝卜、咋呼、诈唬、笤帚、琢磨、亏得、黏糊、拾掇、掂掇、唾沫、嘀咕、牙碜、寒碜、 注意：“银匠”不轻，其他都轻声。“黄瓜”轻声，其他的瓜不轻声。
儿化韵儿化是韵母的音变结果，是伴随脱落、增音、更换和同化的现象。音变主要表现在韵尾，其次是韵腹，对韵头声母没有影响。 通常一个汉字是一个音节，儿化韵是特殊情况，它看上去是两个汉字，实际上读成一个音节。其作用：第一，区别词义。 如：白面——小麦磨成的粉。白面儿——指作为毒品的海洛因。火星——太阳系九大行星之一。火星儿——极小的火。
第二，区别词性。 如：画——动词、名词。画儿——名词。尖——形容词。尖儿——名词。 第三，表示细小、亲切或喜爱的感情色彩。 如：小米儿、小嘴儿、小李儿、小孩儿、金鱼儿、冰棍儿、又如：快看那，这个小孩儿的小脸蛋儿红扑扑的，多好玩儿啊！
第四、有些词儿化后表示“小”、“少”的意思。如： 钉儿、竹棍儿、门缝儿、一会儿 第五、有的词儿化后表示温和的态度。 如： 您慢慢儿地说、我和你说说贴心的话儿 第六、有些动词、形容词儿化后变成名词。 如： 盖（动词）——盖儿（名词） 画（动词）——画儿（名词） 尖（形容词）——尖儿（名词） 第七、有些词儿化后意思变了。 如： 眼（眼睛）——眼儿（“小洞”之义） 头（脑袋）——头儿（“负责人”之义）
儿化音变规律 儿化韵的发音有两种情况。 一种是韵母的发音同卷舌动作没有冲突，儿化时原韵母不 变只加卷舌动作。韵母或韵尾是ɑ、o、e、u、的音节属于这种情况。 例如： 刀把儿 dāobàr 小猫儿 xiǎomāor 一下儿 yīxiàr 山歌儿 shāngēr 山坡儿 shānpōr 台阶儿 táijiēr 水珠儿 shuǐzhūr 另一种是韵母的发音同卷舌动作有冲突，儿化时要在卷舌的同时变更原来韵母的结构和音色 。韵母或韵尾是i、ü、-i、n、ng的音节属于这种情况。由于变化情况较 复杂，需要分别加以分析说明。
1.以a、o、e、u（包括ao、iao中的o）作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。如： a→ar：哪儿nǎr 手把儿shǒubàr ia→iar：叶芽儿yièyár 钱夹儿qiánjiár ua→uar：画儿huàr 浪花儿lànghuār o→ou：粉末儿fěnmòr 竹膜儿zhúmór uo→ror：眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr e→er：小盒儿xiǎohér 硬壳儿yìngkér ue→uer：主角儿zhǔjuér 木橛儿mùjuér ie→ier：石阶儿shíjiēr 字帖儿zìtiěr u→ur：泪珠儿lèizhūr 离谱儿lípǔr ao→aor：小道儿xiǎodàor 荷包儿hébāor ou→our：老头儿lǎotóur 路口儿lùkǒur iao→iaor：小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor iou→iour：小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐngniúr
2.韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时，因i、ü开口度较小，舌高点靠前，i、ü此时又是韵腹不能丢去，故与卷舌动作有冲突。处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音，再在此基础上卷舌。如： i→ier：锅底儿guōdǐr 柳丝儿liǔsīr 玩意儿wányìr ü→üer:ih 小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr 有趣儿yǒuqǔr 3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时，因I的发动作与卷舌有所冲突，儿化时韵尾I丢失，在主要元音的基础上卷舌。舌位在有的主要元音，由于受卷舌动作的影响，舌位向央、中方向后移。如： ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuāngtáir ei→er：同辈儿tóngbèir 宝贝儿bǎobèir uai→uar：糖块儿tángkuàir 一块儿yīkuàir uei→uer：口味儿kǒuwèir 一对儿yīduìr
4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。原来舌位在前的主要元音，儿化后其音的舌位向央、中方向后移，主要元音妨碍卷舌的i、ü时，要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。如： an→ar：顶班儿dǐngbānr 传单儿chuándānr en→er：亏本儿kuīběnr 命极儿mìnggēnr ian→iar：鸡眼儿jīyǎnr 路边儿lùbiānr in→iar：用劲儿yòngjìnr 手印儿shǒuyìnr uan→uar：好玩儿hǎowánr 拐弯儿guǎiwānr uen→uer：皱纹儿zhòuwénr 开春儿kāichūnr üan→üar：圆圈儿yuǎnquānr 手绢儿shǒujuànr ün→üer：合群儿héqúnr 花裙儿huāqúnr
5.以舌尖前元音－I或舌尖后元音－I作韵尾的韵母作儿化处理时，因其发音的开口度小，且舌尖已接近齿背或前硬腭，已妨碍了卷舌动作，故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上进行卷舌。如： －i→er：找刺儿zhǎocìr 柳丝儿liǔsīr －i→er：树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr 6.以ang为韵尾音素的韵母作儿化处理时，ang的发音部位在后（并不妨碍卷舌动作），但由于ang是鼻音，发音时口腔中没有气流通过，所以卷舌时就不能形成卷舌特点。故作儿化处理时要将ang音完全丢失，再在主要元音的基础上卷舌。若主要元音妨碍了卷舌动作的话，就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。
如：茶缸儿chágāngr 药方儿yàofāngr 小羊儿xiǎoyángr 菜秧儿càiyāngr 竹筐儿zhúkuāngr 门窗儿ménchuāngr eng→跳绳儿tiàoshéngr 竹凳儿zhúdèngr 裤缝儿kùfèngr ong→小洞儿xiǎodòngr 抽空儿chōukòngr 酒盅儿jiǔzhōngr 小熊儿xiǎoxióngr
示范练习：板擦儿、画画儿、话把儿、面条儿、墨水儿、差点儿、一点儿、快点儿、慢点儿、有点儿、少点儿、多点儿、玩意儿、纽扣儿、年头儿、老头儿、说头儿、一会儿、这会儿、哪会儿、那会儿、烟卷儿、烟圈儿、聊天儿、大伙儿、绕远儿、好玩儿、包干儿、白干儿、纳闷儿、没事儿、有事儿、小事儿、没门儿、有门儿、前门儿、后门儿、嗓门儿、邪门儿、小曲儿、枪子儿、旦角儿、掉色儿、本色儿、桑葚儿、摆谱儿、爆肚儿、鼻梁儿、话把儿、扇面儿、找茬儿、搭茬儿、跑腿儿、送信儿、藕节儿、快板儿、榫头儿、线头儿、花瓣儿、号码儿、杂院儿、杂拌儿、口哨儿、打鸣儿、走调儿、拐弯儿、透亮儿、围脖儿、奶嘴儿、针眼儿、豆芽儿、白班儿、一溜儿、干活儿、压根儿、示范练习：板擦儿、画画儿、话把儿、面条儿、墨水儿、差点儿、一点儿、快点儿、慢点儿、有点儿、少点儿、多点儿、玩意儿、纽扣儿、年头儿、老头儿、说头儿、一会儿、这会儿、哪会儿、那会儿、烟卷儿、烟圈儿、聊天儿、大伙儿、绕远儿、好玩儿、包干儿、白干儿、纳闷儿、没事儿、有事儿、小事儿、没门儿、有门儿、前门儿、后门儿、嗓门儿、邪门儿、小曲儿、枪子儿、旦角儿、掉色儿、本色儿、桑葚儿、摆谱儿、爆肚儿、鼻梁儿、话把儿、扇面儿、找茬儿、搭茬儿、跑腿儿、送信儿、藕节儿、快板儿、榫头儿、线头儿、花瓣儿、号码儿、杂院儿、杂拌儿、口哨儿、打鸣儿、走调儿、拐弯儿、透亮儿、围脖儿、奶嘴儿、针眼儿、豆芽儿、白班儿、一溜儿、干活儿、压根儿、
综合练习一 一、读单字 镍 涩 习 宽 狗 迈 吻 驴 恽 区（姓氏） 坏 嘣 墨 慌 由 入 子 播 润 藏（躲藏） 瞥 救 闩 逛 学 付 均 抵 荫 俩（咱俩） 蝉 寸 嘭 领 心 涌 亏 罚 司 券（债券） 婶 初 砣 篇 却 捐 磷 郑 爷 哄（起哄） 抓 病 秦 面 煮 患 饶 欧 纫 揣（怀惴） 饿 翁 贼 箭 夺 酱 夸 舜 鳃 相（相机） 则 兄 二 梗 跪 池 掉 枕 榻 石（石板） 蹑 标 痛 港 丢 框 掐 宋 啪 那（口语音）名 枣 痣 防 次 窝 惨 溺 挨（挨打） 褪（褪去冬衣）
二、读词语。 发扬 模型 花蕊 拨拉 配合 旦角儿 森林 拼音 嫂子 车站 一顺儿 平方 谢谢 称赞 两边 峡谷 志气 乔装 蠢蠢 入口 短促 刻苦 刺猬 耐用 瓜分 沸腾 谎言 从而 试卷 拐弯 亲爱 手软 熊猫 总得 具体 脆弱 葬送 落后 需求 拈阄儿 书架 标尺 快乐 穷忙 调整 恩情 均匀 喧闹 包干儿 忘却
综合练习二 一、读单字。 额 贵 装 自 惹 掐 枕 秦 供 （供给） 石（石板） 挎 街 尝 啊 密 操 痣 习 并 （合并） 委（委派） 润 翻 二 灾 涌 餐 杨 六 （六月） 朝（朝代） 叶（叶片） 猜 熔 斩 日 翁 乳 申 否 （否定） 刺（讽刺） 撒（撒播） 腻 犬 瓶 丢 框 铝 嘭 色 （色彩） 俩（咱俩） 那（口语音） 胸 池 关 近 乘 莫 嘣 圈 （猪圈） 挑（挑战） 嘿（嘿嘿一笑） 舔 跃 零 荫 桨 涮 旬 晃 （晃动） 屯（屯兵） 得（得一小时） 聊 亏 段 渠 刁 踹 砣 曾 （曾孙） 闷（苦闷） 咳（咳！真怪） 握 拨 面 幅 俊 欧 索 画 （油画） 撇（撇开） 拗（拗不过） 口 舜 防 不 品 虐 司 胜 （胜利） 降（降伏） 扎（扎裤脚）
二、读词语。 小曲儿 罚款 脾气 血渍 知遇 动员 漂亮 安全 群体 没错 强度 死亡 下午 搅扰 亚军 婆婆 劳驾 稳定 刮脸 匪首 课本 舅舅 障碍 奶水 搜查 粉末儿 仍然 拐弯 陶瓷 侵略 分蘖 凶狠 回头 修女 赞成 特别 尺寸 恒星 广博 冲刷 随时 快乐 穷人 帮忙 竹笋 民用 打嗝儿 因而 做活儿 命运
