十二年國民基本教育 高雄區入學方式說明

1. 十二年國民基本教育高雄區入學方式說明 報告人：樹德家商校長 陳茂霖 maulin@shute.kh.edu.tw 07-3842394

2. 簡報大綱

3. 什麼是適性揚才？

4. 什麼是適性揚才？ • 台灣之光─在德國萊比錫舉行第42屆國際技能競賽，目前唯一奪得世界美容金牌獎(獎金100萬)！ • 基測成績69分，就讀樹德家商時，連第一志願美容科都無法上榜。 • 樹德家商畢業後，以優異成績保送屏東科技大學。 • 苦練、鍛鍊、磨練，才有機會戴上金項鍊，成功沒有捷徑，只有不斷地學習、不斷地努力！ 傅美慧

5. 什麼是適性揚才？ • 務農也能在全球市場打出一片天？ • 2011年5月的倫敦雀兒喜花展，景文德以「世紀婚禮」為主題，不僅吸引英國女王參觀，也贏得金牌獎。 • 他是台灣唯一在英國設置溫室的花卉業者，6公頃占地也在該國創下面積最大的紀錄。 • 立定志願念技職，以高分考上台中農工森林科，邊念書邊務農，由於熟悉農事，馬上就應用在爸爸的田地，以實務印證理論。 資料來源：遠見雜誌（2011.9）

6. 什麼是適性揚才？ • 中正高工陳怡婷，求學之路常保快樂，興趣加上專業，一樣可以發光發熱！ • 榮獲第40屆全國技能競賽珠寶金銀細工第1名，保送台灣科技大學 • 基測原始總分186，選擇就讀高職時，父親說：「三年後如果沒有考上國立大學，就重讀！」 • 立志成為選手，賽前每天從早上8點練習到晚上10點 資料來源：教育部記者會（2011.6）

7. 什麼是適性揚才？ • 開發車用氫氧設備，獲頒全球能源世界獎保護空氣項目冠軍！ • 友荃科技董事長林文章認為，經營企業的背後，專業技術是非常重要的基礎！ • 就讀中正高工時習得氣體管線設計技術，進而踏入能源設備領域 • 共取得30餘國200多件專利，獲美國ITU國際科技大學授權台灣發明得獎協會頒發發明博學博士 資料來源：教育部記者會（2011.6）

8. 什麼是適性揚才？ • 臺灣師大附中美術班的阿信，怎麼會選擇音樂的路？ • 青春那麼短，為什麼要花這麼多時間迷惑？ • 一個人要找到志趣、優勢並不難，關鍵在於敢不敢勇於選擇，並且為自己的選擇努力、負起責任！ • 每一次做決定時，是習慣「標準答案」，還是自己去尋找答案，學習獨立判斷？ 資料來源：Cheers 探索與成長（2012.8）

9. 什麼是適性揚才？

10. 規劃理念與現況分析

11. 規劃理念

12. 十二年國民基本教育架構

13. 少子化挑戰 84~113學年國中新生、畢業生數與高中職五專新生數之變動

14. 招生名額供需現況 哇！！高中高職的招生名額有這麼多哦！！ 所以每個人都有學校可以念嘍！

15. 國中教育現況分析

16. 高中高職入學方式改革 以『考試』為主的入學 適性入學 聯考入學 多元入學 民國90年以前 103年～ 90~102年 免試入學、特色招生 聯考 基測 興趣、性向、能力 會考：確保學力品質 12年國教著重適性入學，引導國中教學正常化、活化教學

17. 適性入學方式

18. 高中高職入學管道調整

19. 免試入學重點摘要 • 學生參加原就讀國中學籍所在免試就學區為原則 • 除健康與體育、藝術與人文及綜合活動外，不採計國中生學習領域評量 • 不訂定入學門檻或條件 • 當登記人數未超過核定招生名額時，全額錄取 • 當登記人數超過招生名額，其比序條件應符合公平性、教育性、可操作性原則

20. 特色招生重點摘要 • 特色招生以班級為單位，例如語文班、數理班、科學班、音樂、美術、體育班、職業類科等 • 辦理方式 • －甄選入學：採術科測驗 • －考試分發入學：採學科測驗 • －同一類型招生以同一天辦理為原則 • 學生僅能擇一區報考，不限就讀國中學籍所在區 • 學校得選擇單招或聯合數校辦理

21. 適性入學名額分配(高雄區103學年草案)

22. 1 適性入學管道流程 國中學生 特色招生術科考試 (每年三、四月) 國中教育會考 (每年五月) 完全中學直升 建教班招生 特色招生 甄選入學 (每年六月) 五專第1次免試入學 高中高職 第1次免試入學 擇一報到

23. 1 適性入學管道流程 高中高職學科考試 五專學科考試 (每年七月) 五專特色招生 考試分發入學 高中高職特色招生 考試分發入學 得同時辦理 擇一報到 五專 第2次免試入學 高中高職 第2次免試入學 擇一報到

24. 適性入學重要日程(全國103學年)

25. 適性入學重要日程(全國103學年)

26. 國中教育會考

27. 高中高職免試就學區 共同就學區：位處免試就學區交界學校、產業特殊需求類科及稀有類科。 五專學校分散且類科屬性特殊，採全國一區。

28. 共同就學區規劃

29. 共同就學區辦理方式

30. 高雄區推動工作小組

31. 大學校院入學 大學繁星 各國立大學提高繁星招生比率，從102年的10%逐年增加，106年增至15%。 技職繁星 • 每年提供2,000名以上國立及績優私立科技校院招生名額。 • 落實全國各地高職校校等值、校校有繁星。 教育部已啟動大學選才調整研議機制，預定於103年公告研議結果。

32. 高雄區高中高職免試入學

33. 規劃理念 大家都能選擇適合的學校與科組就讀哦！ 減輕考試壓力，快樂學習。

34. 招生對象

35. 免試入學總積分採計方式 誰會用到超額比序？ 申請人數超過學校招生名額，而且最低錄取總積分相同者，才需要比序哦！

36. 多元發展項目積分採計方式 多元發展項目上限40分是什麼意思？會不會很難獲得？ 多元發展項目各單項總和等於100分，我們可以選擇優勢發展項目爭取分數，最高採計上限為40分，而且絕大部分的人都可獲得上限40分。

37. 多元發展項目積分採計

38. 服務學習類別(1/2)

39. 服務學習類別(2/2)

40. 多元發展項目積分採計 我體能不是很好，體適能分數ㄧ定很難獲得吧？ 身心障礙、重大傷病及體弱持有證明者，比照單項中等，予以計分。也能取得20分喔！ 不會！！ 體適能共有4項，單項中等以上每學年就可以拿3分，4項都通過ㄧ年就可以拿12分耶！！ 那2年就可以拿到上限20分了！

41. 提升體適能非體育專業訓練

42. 多元發展項目積分採計

43. 競賽表現採計項目(1/2)

44. 競賽表現採計項目(2/2)

45. 檢定證照採計項目 檢定證照 上限20分 • 英檢：初級初試10分、複試20分 • 技能檢定：丙級10分(限高職採計) • 同一檢定工具計分方式為通過聽、讀能力者或通過說、寫能力者給10分，聽、讀、說、寫四項能力皆通過者給20分。

46. 檢定採計工具及項目

47. 多元發展項目積分採計

48. 志願序積分換算 • 選填志願 • 限擇1~7所招生學校報名，同一所高職(含高中附設職業類科、綜合高中)內得就招生科別選填多科(組)志願 我可以填幾個志願呢？ 每個人都可以就高雄區全部高中高職選擇1~7所學校為志願。

49. 國中會考等第積分換算 為什麼國中教育會考可以降低考試壓力？ 也就是說：考95分和85分可能都是同屬於精熟等級，不用分分計較，所以考試壓力就會降低。 國中教育會考是能力檢核的測驗，成績粗略分為精熟、基礎及待加強3個標準。

50. 國中會考標示積點換算 • 五科總標示合計上限35點