Концепция электронного портфолио учащегося

1. Концепция электронного портфолио учащегося Подготовила преподаватель информатики и ИКТ Меркулова Татьяна Дмитриевна

2. Что такое портфолио? Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащегося в определенный период его обучения. Цель портфолио - выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников образовательного учреждения. В настоящее время стала привычной следующая формула: Аттестат (диплом) + портфолио = образовательный рейтинг выпускника

3. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учащимся в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию. • Философия учебного портфолио предполагает: • смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету; • интеграцию количественной и качественной оценок; • перенос педагогического ударения с оценки на самооценку; • основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен".

4. Существует три основные типа портфолио: Портфолио документов — подборка сертифицированных (документированных) индивидуальных образовательных достижений. Портфолио работ — собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др. Портфолио отзывов — включает оценку учащимся своих достижений, проделанный им анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов, а также отзывы, представленные учителями, родителями, возможно, одноклассниками, работниками системы дополнительного образования и др.

5. Об электронном портфолио... Электронное портфолио чаще всего представляют как набор документов, сформированных на компьютере. Если бумажный эквивалент портфолио представляется в виде папки с документами, то электронный портфолио – это набор файлов на компьютере или внешнем носителе.

6. Состав электронного портфолио совпадает со структурой обычного портфолио и включает в себя : • Портфолио документов • Портфолио работ • Портфолио отзывов 1) Портфолио документов Основное требование для этого компонента — достоверность документов. В бумажном варианте сертификаты, грамоты, дипломы и пр. оформляются в соответствии с существующей традицией: скрепляются подписями ответственных лиц и печатью организации, выдавшей документ. Что может стать электронным аналогом бумажного документа с печатью? В идеале таким аналогом (эквивалентом) является электронный документ, подписанный электронной цифровой подписью (ЭЦП).

7. 2) Портфолио работ Данная часть электронного портфолио практически не имеет отличий от бумажного варианта портфолио работ. Любой документ, размещенный в традиционном бумажном портфолио может быть без труда переведен в электронный формат. 3) Портфолио отзывов С точки зрения техники перевода документов — компонентов портфолио отзывов в электронный формат мы не встречаем здесь каких-либо новых особенностей. Вопрос состоит лишь в том, какие отзывы должны быть подписаны официально, а какие нет. Если в портфолио присутствует подписанный официально документ, то достоверность такого документа подтверждается так же, как достоверность элементов портфолио документов, которое рассматривалось выше.

8. Где хранить электронное портфолио? Традиционное бумажное портфолио ученика формируется в образовательном учреждении. Естественно предположить, что электронное портфолио также будет формироваться на его сайте. Однако на этом пути существуют определенные проблемы.

9. Итак, концепция портфолио: Портфолио - перспективная форма представления индивидуальной направленности учебных достижений конкретного ученика. Портфолио выпускника может служить дополнением к результатам ЕГЭ или каких-либо иных форм экзаменов при поступлении в вуз, поскольку наиболее полно покрывает тот дефицит информации об абитуриенте, который неизбежен при любой экзаменационной процедуре. Портфолио в качестве накопительной оценки отражает устойчивые и долговременные образовательные результаты, компенсируя эффект случайного успеха или неуспеха в ситуации экзамена, тестирования.

10. Ссылки по теме 1.http://ipkps.bsu.edu.ru/source/predprof/baza_rek/portfolio.doc (Рекомендации по построению различных моделей и использованию «портфолио» учащихся основной и полной средней школы. Письмо ГУ ВШЭ от 28.12.04 № 31-17/12-2929) 2. http://textbook.keldysh.ru/literacy/ (М.М.Горбунов-Посадов, Т.А.Полилова, А.Л.Семенов. Школа на пути к новой грамотности) 3. http://design.gossoudarev.com/portfolio.html (Государев И.Б. Веб-портфолио) 4. http://mado.spb.ru/index.php?page=3 («Банк личных достижений учащихся»)