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優良教師徵選. 候選人:李采娟. 報告大綱. 教學表現 包含項目: (1) 教學計畫 (2) 教材教法 (3) 課程教材 (4) 評量方式 (5) 其他加分 其他表現 包含項目: (1) 研究成果納入教學 (2) 課後輔導與補救教學 (3) 教學行政服務 (4) 參加校內外教學研習 (5) 其他具體貢獻或優良事蹟. 教學表現 教學計畫. 流行病學 教學目標:認識流行病學之原理及方法,以增進學生流行病學與研究的知識。
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優良教師徵選 候選人:李采娟
報告大綱 • 教學表現 • 包含項目:(1) 教學計畫(2) 教材教法(3) 課程教材 • (4) 評量方式(5) 其他加分 • 其他表現 • 包含項目:(1)研究成果納入教學 • (2)課後輔導與補救教學 • (3)教學行政服務 • (4)參加校內外教學研習 • (5)其他具體貢獻或優良事蹟
教學表現 教學計畫 • 流行病學 • 教學目標:認識流行病學之原理及方法,以增進學生流行病學與研究的知識。 • 教學大綱:流行病學研究方法簡介,包括概論、研究對象及抽樣、測量(信度與效度)、邏輯推理與推論、篩選、橫斷面、縱斷面、病例與對照及實驗性研究設計、干擾因子及交互作用與醫療照護結果研究之簡介、成本效益研究之簡介與Meta-analysis之簡介。 • 臨床試驗方法論 • 教學目標:介紹常用臨床試驗研究設計之原理與應用,以增進學生對臨床試驗研究設計之認識與應用,項目包括研究之組成及架構,與各組成應注意之項目與方法,以增進學生設計研究的能力。 • 教學大綱:臨床試驗之研究問題、研究母群體、研究設計與隨機分配、雙盲設計、樣本數估算、研究起始點的評估、研究對象的網羅、資料收集與資料品質控制、評估與報導副作用、生活品質之評估、遵醫性、存活分析、反應變項之監測、資料分析之相關議題、臨床試驗之結束和臨床試驗結果的報導與解釋。
教學表現 教學計畫 • 生物統計 • 教學目標:介紹常用之醫學統計分析方法之原理與應用,以增進學生對生物統計方法之認識與應用。 • 教學大綱:機率法則與機率於醫學之應用、機率之理論分布、統計理論之抽樣分布、假設檢定與信賴區間,統計方法之配對t檢定與Student’s t檢定、變異數分析、無母數統計分析方法中之訊號測驗法、魏克森訊號等級測驗法和魏克森等級和測驗法、卡方檢定、McNemar’s檢定、Mantel-Haenszel方法、Pearson與Spearman相關、複迴歸模式與羅吉斯模式。 • 醫療應用統計學 • 教學目標:介紹常用之醫療常用之雙變項與多變量統計分析方法之原理與統計軟體SAS之應用,以增進學生對雙變項與多變量統計方法之認識與應用。 • 教學大綱:課程內容包括單一樣本t檢定、獨立和相依樣本t檢定、獨立樣本和重複測量變異數分析、共變數分析、無母數統計分析方法、卡方檢定、McNemar’s檢定、Mantel-Haenszel方法、Pearson與Spearman相關、複回歸之統計模式、複相關係數、淨相關係數、干擾因子和交互作用、回歸診斷、虛擬變項之設定、羅吉斯回歸及廣義估計方程式等統計方法之相關SAS指令。
教學表現 教材教法 • 教材 • 生物統計研究所碩士班流行病學講義 • 生物統計研究所碩士班臨床試驗講義 • 中國醫學研究所碩博班 高等統計學講義 • 中國醫學研究所碩博班醫學研究方法特論 • 醫務管理研究所碩士班 醫療應用統計講義 • 醫務管理研究所碩士班 生物統計講義 • 針灸研究所碩士班研究設計講義 • 公共衛生學系大學部應用統計學講義 • 教法 • 生物統計:採用互動式教學提升學生學習興致,並指導學生電腦上機技能與方法,使其統計理論與應用結合,培養學生自我研習統計方法的觀念與能力。 • 流行病學:介紹流行病學之原理及方法,指導學生閱讀與討論期刊論文以增進學生流行病學與研究的知識。
教學表現 課程教材 使用一小型資料庫示範程式、講解程式報表與分析結果,讓學生學習電腦統計軟體的實際操作,與統計方法結果的解釋。 統計分析原理-SAS程序與報表整理 翻譯國外統計書籍,以淺顯易懂的方式呈現複雜的統計概念與方法,幫助學生研讀,讓統計變得容易了解。 基礎生物統計學
教學表現 評量方式 • 書面測驗 • 採用情境試題目 • 設計案例型題目 • 實際上機操作 • Database處理 • 程式撰寫 • 報表呈現 • 結果解釋
教學表現 其他加分 • 指導學士論文
教學表現 其他加分 • 指導碩士論文
教學表現 其他加分 • 指導碩士論文 • 衛生署獎勵公共衛生領域學生參與專題研究計畫
教學表現 其他加分 • 教學評量問卷分析結果(截取自教師資訊系統)
其他表現 研究成果納入教學 • 統計諮詢課:將國科會研究成果與諮詢個案納入教學 • 探討四十歲以上台中市居民微量及巨量白蛋白尿發生率之估算及其危險因子 • 代謝症候群家族聚集之研究 • 早產兒睡姿生命徵象的影響 • 醫療應用統計學:將健保局研究成果納入教學範例 • 加入「全民健康保險糖尿病醫療給付改善方案」糖尿病病人之醫療利用資料
其他表現 課後輔導與補救教學 • 生統所新生座談會 • 輔導新生適應碩士生涯 • 生統所暑期實習課 • 實習內容以分析實際資料為主
其他表現 課後輔導與補救教學 • 98學年度探訪至美國密西根大學暑期進修學生 • 97學年度帶學生至美國密西根大學暑期進修
其他表現 教學行政服務 • 教學行政資歷 • 生統所所長 • 生統中心服務組組長 • 生統所及學士後中班導師 • 院校級委員會委員 • 校(院)教師評審委員會 • 學生事務委員會 • 學生申訴評議委員會 • 職工申訴評議委員會 • 教學意見調查品質提升委員會 • 智慧財產加值委員會
其他表現 參加校內外教學研習 • 校外教學研習 • 2009年美國密西根大學暑期進修課程 • Molecular Epidemiology of Cancer • Successful Scientific Writing • 2010年美國密西根大學暑期進修課程 • Design and Conduct of Clinical Trials • Analysis of Clinical Trail • SAS直覺操作視窗介面-Enterprise Guide實務操作課程 • SAS彩色圖形製作課程 • 台中榮總舉辦「中西藥臨床試驗教育訓練課程」
其他表現 參加校內外教學研習 • 校內教學研習 • 導師、訓輔人員教師培訓研習活動 • 優良教師經驗分享暨優質教學與研究共識營 • 中醫學院新制核心課程標準會議 • 臨床研究倫理研習會 • 人體研究保護計畫工作坊 • 生統日學術演講
其他表現 其他具體貢獻或優良事蹟 • 94學年度中醫學院教學優良教師 • 98學年度優良教材評選佳作獎 • 98學年度院級績優導師