教师如何做课题研究

1. 教师如何做课题研究 黄山市教科所 方韶华

2. 什么是课题研究 • 是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题，运用教育科研的方法，由几个人合作，在2～4年的时间内共同研究，取得成果。其研究成果直接被应用于参加教研教师的教育、教学实践中，并取得实效的教学科学研究。

3. 一、教师为什么要做课题？ 1.解决实际问题的需要 2.提升教师教育教学水平的需要 3.促进学校持续发展的需要

4. 二、如何选题？ （1）选题的基本原则： 前瞻性原则 科学性原则 可行性原则 价值性原则 明确性原则

5. （2）课题来源 ①从教学实践所急需解决的问题中提出问题 ②从上级主管部门发布的课题指南中选择 ③其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴而提出问题

6. 注意事项： ①从实际出发，适合自己 ②切入点要小，“小题大作”，不要贪大求全 ③课题的表述：题意要明确，要规范、简洁、醒目（新颖），字数不可太多（不超过20个）

7. 三、如何做课题研究？ （一）课题论证 （1）本课题的选题依据及与学校实际需要结合的紧密程度 （2）本课题的界定（研究对象和范围）、研究状况（国内外研究现状、水平、发展趋势）和研究价值 （3）本课题的研究内容、研究假设和创新之处 （4）本课题的研究方法和实施步骤

8. ①研究的方法 • 文献研究法、调查研究法、比较研究法——收集研究数据资料 • 实验研究法、行动研究法——改变和影响变量 以应用研究、行动研究为主，多个方法的组合。要避免二个倾向：有行动无研究，有研究无理论 ②研究步骤：准备阶段、实施阶段、总结和结题阶段

9. （5）完成课题的可行性分析 ①该课题目前已取得的相关研究成果情况； ②课题负责人及主要参加者的组成结构（如职务、专业、年龄等）以及教育科研经验、水平能力等； ③完成课题的保障条件，如研究资料、研究时间、研究经费等。

10. （6）预期成果形式 • 获奖或发表的研究论文、报告，专著和教材，教具和录像课，教学软件等（主件）。 • 调查问卷的调查表及统计结果、调查报告、观察记录、实验报告、典型课例、案例、行动研究观察记录、行动研究反思总结、活动照片等（附件）。

11. （二）立项申报填写有关的《立项申请书》，一式3份（二）立项申报填写有关的《立项申请书》，一式3份 • 研究的目的（即课题的提出或课题的背景）和意义： 也就是为什么要研究、研究有什么价值。一般可以从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，现再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

12. 安徽省教育科学规划课题立项评审标准 一、研究选题 (1)选题有一定的理论或事实依据。 (2)研究有一定的理论或实践价值。理论研究具有一定的前沿性和开创性，应用研究具有一定的应用推广和决策参考价值。 (3)教学研究对指导和推动教学改革具有一定的实践推广价值。

13. 二、研究设计 (1)对国内外研究相关现状把握比较准确。 (2)研究内容具体，研究目标明确。 (3)研究思路清晰，研究方法恰当。 (4)研究措施具体，人员组织合理。

14. 三、研究条件 (1)有较好的相关研究或实践基础 (2)主持人有一定的研究经验或学术水平。 (3)具备完成研究的经费、资料、时间等保障条件。

15. （三）课题开题 • 从文件下发之日起3个月之内必须开题。 对立项课题作进一步的论证，课题组成员明确课题研究的具体实施步骤、研究方法、成员分工、预期成果等等，填写课题研究的《开题报告》，A4纸打印1份。 鼓励成员撰写调查报告、研究论文。

16. （四）研究中期 • 课题组成员收集整理资料，汇报研究工作进展情况、存在问题、重要变更;明确下一阶段的研究计划、成员分工、预期成果等等，填写填写课题研究的《中期报告》，A4纸打印1份。

17. （五）课题结题 • （1）省级课题完成了研究工作，提前3个月提出结题申请，填写《安徽省教育科学规划课题研究成果鉴定申请（审批）表》。

18. （2）申请课题结题成果鉴定需要提供的材料：（2）申请课题结题成果鉴定需要提供的材料： • 《成果鉴定书》一式3份 • 结题报告，一式3份 概述、方法、结果、评价 • 归档整理、装订的资料（1份），包括： ①研究准备阶段的资料： 课题立项申请书、立项文件(复印件)，课题开题报告、研究工作计划和实施方案等。

19. ②研究实施阶段的资料： • 中期报告（可分阶段）、重要研讨活动的综述、阶段性研究成果，以及反映研究过程的重要的形成性实证材料等有关附件（调查问卷的调查表及统计结果、调查报告、观察记录、实验报告、典型课例、案例、行动研究观察记录、行动研究反思总结、活动照片等）。 ③研究总结阶段的资料：专著、研究过程中发表或获奖的有关专题论文、研究工作总结等。 ④成果奖励及推广资料：获奖证明材料、成果推广材料等。

20. （六）有关事项 • 1.省级课题立项申请书、开题报告、中期报告、鉴定书等空白表在“安徽省教育科学研究院www.ahjks.com.cn→科研课题→表格下载” • 省、市级课题立项申请书、开题报告、中期报告、鉴定书等在“黄山市教育网www.hsedu.cn→相关下载（栏目）”下载。 有关课题文件见：黄山市教育网ww.hsedu.cn→教研园地→通知公告 • 2.各区县要成立市级课题鉴定专家库，每2～3年更新一次，专家库人员名单报市规划办。市直学校教导处推荐人选报市规划办。 • 3. 省、市级立项课题的论文市规划办组织评选，每年一次。

21. 谢 谢！ 2013年5月17日