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自然地理学. 主讲人 付修勇. 2010 年 9 月. 第一篇 绪论. 教学内容与结构. 1. 地理学的研究对象 2. 自然地理学的研究对象、任务 3. 现代自然地理学的研究重要领域. 第一节 地理学研究对象和学科体系. 一、地理学的研究对象. 1. 概念:公元前三世纪古希腊学者埃拉托色尼首先采用地理学( geography )这个词,当时的含义是 “ 对地球的描述 ” 。现在一般认为 地理学是研究地理环境的科学 , 即 研究 地球表层物质系统 与 人类社会 - 经济 - 文化 系统在组成、结构、功能、空间特征和时间动态等方面相互作用与相互依存机理的科学 。.
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自然地理学 主讲人 付修勇 2010年9月
第一篇 绪论 教学内容与结构 1.地理学的研究对象 2.自然地理学的研究对象、任务 3.现代自然地理学的研究重要领域
第一节 地理学研究对象和学科体系 一、地理学的研究对象 1.概念:公元前三世纪古希腊学者埃拉托色尼首先采用地理学(geography)这个词,当时的含义是“对地球的描述”。现在一般认为地理学是研究地理环境的科学,即研究地球表层物质系统与人类社会-经济-文化系统在组成、结构、功能、空间特征和时间动态等方面相互作用与相互依存机理的科学。
地理环境 自然地理环境 经济环境 社会文化环境 2.研究对象——地理环境 地理环境:是以人类社会为主体的地球表层环境。
二、地理学的学科体系 1.系统论观点:(三个层次) 综合地理学——研究整个地理环境综合特征 综合自然地理学—— 综合经济地理学—— 综合人文地理学—— 部门自然地理学—— 部门经济地理学—— 部门人文地理学——
2.三重性的观点:理论、应用、区域) 理论地理学—— 应用地理学—— 区域地理学——
3.钱学森的观点: 地理哲学——处理人地关系的认识论和方法论 地理表层学——自然地理学 地理技术学科——地球表层学与工程技术之间的桥梁 地理工程技术——改造客观世界的手段和方法
三、现代地理学发展趋势 1.人文地理与自然地理高度综合 2.深化微观研究,探究地理事物的成因和变化机理 3.进一步拓展地理学的应用研究领域 4.研究方法和技术的现代化
第二节 自然地理学研究对象和学科体系 一、自然地理学的研究对象 1.自然地理学(physical geography)的概念:研究地球表层物质系统及其要素的组成、结构、功能、空间特征、时间动态,以及各要素之间相互作用机理的科学。 2.自然地理学研究对象——地球表层系统(自然地理环境)(地理壳、景观壳、地理圈、地理综合体)。 3.自然地理环境分类——天然环境(原生环境)、人为环境(次生自然环境)。
二、自然地理学的学科体系 综合自然地理学 部门自然地理学 区域自然地理学
三、自然地理学的主要任务 1.研究各自然地理要素的性质、形成机制和发展规律 2.研究各自然地理要素的相互关系、彼此间的本质联系和作用效应 3.研究自然地理环境的动态,从整体上阐明它的变化规律、预测其演变趋势 4.研究自然地理环境的空间分异规律,划分不同等级的自然综合体;确定其特征及开发利用方向 5.参与自然条件、自然资源的评价以及自然灾害防治的研究 6.协调资源、环境、人口和发展的关系,探求自然环境和资源的永续利用途径。
四、自然地理学的学科特点 1.全球性—— 2.多尺度性—— 3.综合性—— 4.区域性——
五、现代自然地理学研究的重要领域 1.全球变化及其区域响应研究 2.陆地表层过程和格局的综合研究 3.自然资源保障和生态环境建设研究 4.区域可持续发展及人地关系系统机理和调控研究 5.地球信息科学、技术和“数字地球研究”
复习思考题 一、名词解释 1.地理学 2.地理环境 3.自然地理学 4.自然地理环境 5.综合自然地理学 6.LUCC 二、简答题 1.简述地理学的学科体系 2.自然地理学的研究对象和任务是什么 3.自然地理学学科特点是什么 4.现代自然地理学的重要研究领域有哪些? 5.全球变化研究机会的四个方面是什么
三、论述题 1.结合自然地理学的学科特点,分析自然地理学在区域可持续发展及人地关系系统的机理和调控中的作用; 2.试述现代地理的显著特征和发展趋势; 3.试举几个实例说明《自然地理学》的教学内容和目标,与气象气候学、水文学、土壤学、植物地理学、综合自然地理学等五门课程的教学内容和目标有何差别;(部门自然地理学学习全部结束后归纳整理) 4.以洪水灾害为例,试述自然地理学在科学社会发展研究中的作用和地位。