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上海教育网络图书馆介绍. 上海教育网络图书馆管理中心 林皓明. 上海教育网络图书馆总体建设要求. 上海教育网络图书馆是上海市教委组织实施的文献资源共建共享重大项目,于 2000 年底正式开通;她是建立在上海教科网平台上的数字图书馆,依托网络化、数字化的统一服务平台,通过使用数据化手段整合利用教育信息资源,为本市教育系统教学、科研、提供网络化的文献信息支持,使上海教育信息化建设已进入资源共建共享、深度利用的新阶段。. 上海教育网络图书馆发展历程. 1998 年 6 月,建成上海市高校图书馆文献资源联合数据库,标志着上海各高校图书馆在实行计算机系统集成管理的基础上向前迈进了一步。
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上海教育网络图书馆介绍 上海教育网络图书馆管理中心 林皓明
上海教育网络图书馆总体建设要求 • 上海教育网络图书馆是上海市教委组织实施的文献资源共建共享重大项目,于2000年底正式开通;她是建立在上海教科网平台上的数字图书馆,依托网络化、数字化的统一服务平台,通过使用数据化手段整合利用教育信息资源,为本市教育系统教学、科研、提供网络化的文献信息支持,使上海教育信息化建设已进入资源共建共享、深度利用的新阶段。
上海教育网络图书馆发展历程 • 1998年6月,建成上海市高校图书馆文献资源联合数据库,标志着上海各高校图书馆在实行计算机系统集成管理的基础上向前迈进了一步。 • 2000年1月10日,“上海教科网高校网络图书馆系统”项目立项,上海市教委正式启动上海高校网络图书馆工程。 • 2000年12月25日,上海教科网高校网络图书馆在上海交通大学图书馆正式启用,率先成为全国高校网络图书馆建设项目之一。
上海教育网络图书馆发展历程 • 2001年11月21日,上海高校网络图书馆正式更名为“上海教育网络图书馆”,进一步扩大了服务范围。 • 2002年1月起,针对部分通过拨号、专线等方式上网的校园读者能够快速访问网上资源,特地开通一个新的服务站点。使非教科网用户共享数据资源不受影响。 • 2002年7月1日,为满足各类上网集团用户的需求,开通了用户验证系统,该系统对集团用户进行验证后,可享用网上共享文献服务。 • 2003年被评为“上海市信息化优秀应用项目”奖。
上海教育网络图书馆发展历程 2001年的站点风格
2005年是上海教育网络图书馆发展的重要一年 上海教育网络图书馆经过四年的建设,已初步建立上海市教育文献资源共知、共建、共享的基本框架。形成了由上海教育网络图书馆管理中心和地区服务中心、各校图书馆组成的多层次、有重点的服务队伍,文献资源整体化建设的思想在各级各类图书馆已深入人心。形成了共建共享的良好氛围,较好地完成了该项目立项时确定的目标,特别是文献信息资源地区性合作由教育网络图书馆牵头,各成员馆自愿组合,创造多层次、灵活的共享模式。
上海教育网络图书馆——硬件建设 • 高速的运算 稳定的存储 上海教育网络图书馆采取分布式服务的系统架设整个服务体系。系统核心设在上海交通大学闵行校区计算中心机房,拥有一台SUN4800作为数据及信息交换服务器,一台SUN STORAGE6320磁盘阵列,配置为10T,作为主要数据存储,三台SUN FIRE V20Z提供前端业务流服务,还有多台PC提供管理、监控、网络代理及数据新增等周边服务。
上海教育网络图书馆——硬件建设 • 双内网与双出口的访问模式 内部网络采用光电混合的星型模式搭建双网结构,即控制网和服务网分离,连接所有的物理设备,实现了服务、管理均可远程操作。出口网络为两条100M的教科网线路直接连到上海市教科网地区网络中心,一条建设中的4M光纤连接上海市电信城域网,同时保障了教科网和电信网稳定畅通的服务。
上海教育网络图书馆——硬件建设 • 中心发散 横向分布式协作 在华理、二工、二军、上大等合作学校的机房设有服务和热备服务器,分担一部分资源服务和异常状况冗余备份任务。
上海教育网络图书馆——软件建设 • 物理上纵向N-tier服务流程 分布式协作架构 物理上,数据存储层以ST6320磁盘阵列作为核心存储,各分布式服务点阵列辅助,采用Raid-5加镜像技术,保护数据的稳定性、安全性和容错性。ST6320与上层连接采用千兆光纤,保障数据的传输速度。数据处理层以SUN4800为核心,利用其高性能和稳定性担当数据交换和数据分析的任务。业务层用多台前端机器分别实现与用户的交互,提供不同的服务。针对不同的网络用户,采用两个入口(电信和教科网)的方式提供代理,让不同的用户尽可能的保证最快的访问速度。
上海教育网络图书馆——软件建设 • 逻辑上流程清晰 服务集中 逻辑上,用户访问采用一个门户,多种服务的统一服务理念。以门户网站为中心,整合不同的数据资源,包括内部的镜像站点与外部集团用户,对于用户而言,只需要登录到门户网站就能浏览到权限内的所有资源。
上海教育网络图书馆——软件建设 • 门户网站 门户网站采用高教、中职和基教三个板块发布,分别对应不同的用户群体。提供方便快捷的资源访问通道,使用户能准确及时地访问到需要访问的各项资源。并提供了服务中心,包含问答库,学习中心,咨询平台和在线咨询平台,提供用户使用的指南。 教科网入口:http://www.shelib.edu.cn 电信网入口:http://www.shelib.org(电信站点调试中)
上海教育网络图书馆——资源建设 • 致力于建立完善的资源体系结构 上海教育网络图书馆现拥有中文数据库镜像站5个:维普中文科技期刊数据库,万方期刊数据库,超星数字图书馆、龙源电子期刊(试用)和中国数字图书馆在线阅览室(试用)。并提供Newsbank世界各国报纸全文库和Calis西文期刊目次库试用。
上海教育网络图书馆——资源建设 • 致力于建立完善的资源体系结构 组团联合采购了:ProQuest学位论文数据库、Biosis美国生物科学数据库、SpringerLink全文电子期刊、EBSCOhost全文数据库和World Scientific等5个西文数据库,以及清华同方、国研网和中国经济信息网等3个中文数据库。
上海教育网络图书馆——合作共建 • 与CALIS合作建立华东南地区上海教育资源服务基地 将CALIS华东南地区上海教育资源服务基地纳入CALIS的整体建设框架,通过类似CALIS省级文献信息服务中心的建设,将地方文献信息保障体系建设与CALIS体系建设联接起来,加强CALIS现有三级保障体系的保障与服务能力,将CALIS上海教育资源服务基地建设成为本市的“文献信息服务中心”、“培训中心”和“宣传中心”。真正起到CALIS省级中心的作用。
上海教育网络图书馆——合作共建 • CALIS合作项目——统一检索平台
上海教育网络图书馆——合作共建 • CALIS合作项目——联机合作编目
上海教育网络图书馆——合作共建 • CALIS合作项目——馆际互借与文献传递
上海教育网络图书馆——合作共建 • CALIS合作项目——虚拟参考咨询(建设中) 系统由中心级咨询系统和本地级咨询系统两级架构组成,中心咨询系统由总虚拟咨询台与中心调度系统、中心知识库、学习中心等模块组成;本地级咨询系统由成员馆本地虚拟咨询台、各馆本地知识库、组成;这种架构方式既能充分发挥各个成员馆独特的咨询服务作用,也能通过中心调度系统实现各成员馆的咨询任务分派与调度。
上海教育网络图书馆——合作共建 • NSTL合作项目——文献传递
上海教育网络图书馆发展方向与未来展望 • 完善搭建双网入口、内网代理的发布模式 所谓双网入口,指的就是提供教科网和电信网两个接入方式,然后把所有发布的资源规划到内部网络环境中,分别提供代理给用户访问。改善以往的教科网直接访问,电信网用户代理访问造成的教科网用户和非教科网用户争夺资源的问题。 这样做的优点是: • 1,提高各类用户访问速度; • 2,平衡网络访问流量——把访问比较热门的资源可以在内部多重镜像的方式来 分担资源负担; • 3,保障网络安全——在入口处做防火墙监控,保障入口服务器的安全即可以保证整个平台在服务过程中的系统安全。
上海教育网络图书馆发展方向与未来展望 • 数据库资源的统一访问模式 根据“双网入口,内网代理”的平台架构,搭建一个统一的用户认证入口势在必行。使所有的用户身份确认处理都在入口完成,从而使内网的资源根据用户确认后的身份来分配其访问权限,完成用户的统一认证,这样既可以保障用户的访问速度,同时还使用户的访问流程更加简化,更加方便。
结束语 上海教育网络图书馆的发展需要大家的共同支持,共同搭建这样的一个文献资源共建共享的平台,更好的为上海各级各类学校服务。 谢谢!