Школьный историко – краеведческий музей «ИСТОК»

1. Негосударственное образовательное учреждение«Основная общеобразовательная школа №52Открытого акционерного общества«Российские железные дороги» Школьный историко – краеведческий музей «ИСТОК» Руководитель: Н.В. Букреева – учитель истории и обществознания

2. Общее положения Школьный музей - является структурным подразделением НОУ «Основная общеобразовательная школа № 52 ОАО «РЖД». Школьный музей является систематизированным, тематическим собранием подлинных фотографий, предметов быта, комплектуемых, сохраняемых и экспонируемых в соответствии с действующими правилами. В основе поисковой и собирательской деятельности музея лежит краеведческий принцип. 0сновные понятия Профиль музея – историко-краеведческий. Музейный предмет - памятник материальной или духовной культуры, фотографии, поступивший в музей. Разделы музея: 1. «Моя малая Родина.» 2. «Сердце отдаю детям» 3. «Школьные годы чудесные.» 4. «Я помню! Я горжусь!» (Раздел посвященный участникам ВОВ и труженикам тыла ) Виды экспонатов: фотографии, предметы быта, рабочие инструменты.

3. Цели • 1) ознакомиться с родословной семьи Федоровых; • 2) ознакомиться с родом. • Цели: • Школьный музей способствует: • - воспитанию у детей и подростков патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре и истории своего и других народов; • - приобщению детей и подростков к историческому и духовному наследию челябинской области и ст. Дубровка через практическое участие в сборе и хранении документов, благоустройстве поселка. задачи • - использование культурных ценностей города и края для развития детей и подростков; • - содействие в организации и проведении учебно-воспитательного процесса; • - охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного города, края; • - активная экскурсионно-массовая работа с учащимися, с населением, тесная связь с ветеранскими и общественными объединениями; • - формирование фонда школьного музея и обеспечение его сохранности. • словной семьи Николаевых; • 3) выяснить, кто из семьи служил Родине, участвовал • в каких-либо боевых действиях. • Задачи: • Узнать, кто из моих родственников участвовал в Великой Отечественной • Войне • Изучить (составить) родословную • Ознакомиться с архивными данными

4. Содержание и формы работы • - Школьный музеи в своей деятельности руководствуются документами: • - Закон Российской Федерации об образовании от 13 января 1996года №12-ФЗ; • - письмо Министерства образования России №28-51-181/16 от 12 марта 2003г. О деятельности музеев образовательных учреждений; • - нормативные документы о фондах государственных музеев России; • - Закон Российской Федерации «Основы законодательства РФ о культуре», постановление ВСРФ №3612-1 от 09.11.1992г.. • Совет музея: • - изучает литературно-исторические и другие источники соответствующей профилю музея, тематики; • - систематически пополняет фонды и библиотеки музея путем активного поиска в экскурсиях; • - ведет учет фондов , обеспечивает сохранность музейных предметов; • - создает и обновляет экспозиции, выставки; • - проводит экскурсионно-лекторскую и массовую работу для учащихся и населения.

5. Функции музея • Основными функциями музея являются: • -документирование природы, истории и культуры родного края; • -осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации обучающихся; • -организация культурно-просветительской, методической, информационной и иной деятельности, разрешенной законом. Программа деятельности музея • Для создания, развития и функционирования историко-краеведческого музея в школе был сформирован актив музея. К работе в Музее педагогической славы также привлекаются учащиеся всей школы. • Актив музея: • пополняют фонды музея путем организации исследований, экспедиций, налаживания переписки и личных контактов с различными организациями и лицами,; • проводят сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике; • изучают собранный материал и обеспечивают его учет и хранение; • оформляют экспозиции и выставки; • проводят экскурсии для учащихся, родителей, педагогов; • оказывают содействие учителям в использовании музейных экспонатов в учебном процессе; • принимают активное участие в выполнении соответствующих профилю музея запросов от организаций и частных лиц.

6. Совет музея • Букреева Наталия Валерьевна – руководитель школьного музея • РисованыйАлександр 9 класс • Иванова Ольга 8 класс • ПавловаЮлия 7 класс • Кашигин Александр 6 класс • Сафонова Виктория 5 класс

7. План работы Музея педагогической славына 2013-20134 учебный год

8. План работы Музея педагогической славына 2013-20134 учебный год

9. «Моя малая Родина.»

10. «Сердце отдаю детям»

11. «Школьные годы чудесные.»

12. «Я помню! Я горжусь!»