1 / 25

Инновации в образовании как ресурс развития территорий Пермского края

Инновации в образовании как ресурс развития территорий Пермского края. Министр образования и науки Пермского края Раиса Алексеевна Кассина. Перечень строящихся школ. Школа в с.Купрос Юсьвинского района. Учительский дом д.Кекур Кудымкарского района. Школа в с.Сива.

vladimir-reyes
Download Presentation

Инновации в образовании как ресурс развития территорий Пермского края

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Инновации в образовании как ресурс развития территорий Пермского края Министр образования и науки Пермского краяРаиса Алексеевна Кассина

  2. Перечень строящихся школ

  3. Школа в с.Купрос Юсьвинского района

  4. Учительский дом д.КекурКудымкарского района

  5. Школа в с.Сива

  6. Начальная школа-детский сад в с.Бажуки Кунгурского района

  7. Школа в с.Б.Коча

  8. Негосударственное образовательное учреждение – учительский дом

  9. Проект «Мобильный учитель» Красновишерский Соликамский Чусовской Очерский Пермский Кишертский

  10. Проект «Мобильный учитель»

  11. Международный бакалавриат • Школа №9 г.Перми • Школа №7 г.Перми • Лицей №10 г.Перми

  12. Школа для старшеклассников в Чусовском муниципальном районе ВерхнекалинскаяСОШ Половинская СОШ 17чел. 20чел. СкальнинскаяСОШ 10чел. КопалинскаяСОШ 8чел. 44чел. ЛяминскаяСОШ

  13. Школы для старшеклассников

  14. Уникальные инновационные школы

  15. Современное оборудование – в каждой школе

  16. Э К С П Е Р Т И З А ВУЗ ВУЗ ВУЗ СПО Образовательные программы ВУЗ НАО др. Модульно-накопительная система повышения квалификации педагогических работников Пермского края Процесс взаимодействия участников повышения квалификации А Н А Л И З + ВЫБ О Р Региональный электронный банк программ повышения квалификации www.edubank.perm.ru Курсы повышения квалификации (от 72 и более) Образовательные модули (24, 32,48) Процесс обучения по модульным программам обучение результат Модуль Модуль Модуль

  17. Повышение квалификации учителей английского языка по международным программам Международные программы обучения учителей английского языка: CELTA (Сertificate in Еnglish Language Teaching to Adults)и ТКТ (Teaching Knowledge Test) • В 2011 году: CELTA - 24 педагога • В 2012 году: СЕLTA - 69, TKT - 76 • В 2013 году: CELTA - 22,TKT - 1 • В 2014 году: CELTA - 24, TKT - 48, English for Teachers – 20 1. Оценка учебных достижений школьников по международным стандартам (экзамен IELTS). 2. Мотивация учителей – тестирование учителей в ВШЭ, премирование по результатам. 3. Развитие языковой среды (научно-практические конференции, конкурсы исследовательских работ на английском языке, летние профильные лагеря).

  18. Дистанционное обучение www.internet-school.ru Обучение по учебному плану при отсутствии учителя Сцецкурсы, факультативы Потенциал образовательного пространства Самостоятельная работа учащихся «Тренажер» для учащегося с помощью преподавателя-консультанта

  19. Проект «Информационная среда школы» 150тыс.учащихся 1-2 посещения в неделю Домашняяподготовкас помощью электронных материалов 10тыс.педагогов 131тыс.родителей 1-2 посещений в неделю 1-2 посещения в неделю Постоянныйконтактсо школой Совместная подготовка к урокам

  20. Поиск, развитие и поддержка одаренных детей Сохранение лидерства в олимпиадном движении Участие во всероссийских и международных конкурсах Инвестиции в поддержку одаренных Заочные школы при ведущих ВУЗах Интерактивный музей физики, Школа фотоники, Парк научных развлечений Олимпийская сборная одаренных детей сельских территорий Пермский центр «Муравейник» (деятельность ассоциации АТОМ) Наука: работа технопарков по физике, химии и биологии и центра информационных технологий Техническое творчество: техническая лаборатория, робототехника, авиа- и судомоделирование Заочные школы: дистанционная поддержка учащихся по предметам естественно научного цикла

  21. Школа фотоники и музей физикипри Пермской научно-производственной приборостроительной компании (ПНППК) Академия робототехники Парк научных развлечений Лаборатория по физике Научно-технический блок

  22. «Центр научных знаний» на базе библиотеки им. А.М. Горького • Площадка для проведения международных мероприятий, лекций зарубежных ученых для студентов и старшеклассников. • три комфортабельных многофункциональных зала • комнаты для индивидуальной работы ученых

  23. «Талантливые дети - в Пермский край Число «225-балльников»,поступивших в Пермские вузы Число «225-балльников» из других регионов, зачисленных в Пермские вузы

  24. Доля «225 –балльников» от общего числа студентов, зачисленных на очное отделение в вузы Пермского края

  25. Поступление «225-балльников» на естественно-научные и инженерные специальности «225-балльников» на специальностях ИТ и ЕНЦ

More Related