1 / 6

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – přímá úměrnost 2 VY_42_INOVACE_10 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková , 12 - 2012. Anotace: Předmět: matematika

walda
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – přímá úměrnost 2 VY_42_INOVACE_10 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková, 12 - 2012 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 7. • Využití materiálu: společný nácvik spočítání slovní úlohy, využití získaných znalostí o přímé a nepřímé úměrnosti • Forma výuky: výklad učitele • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: trojčlenka • Metodický postup: • 3. Snímek - pozorné přečtení slovního zadání • – navedení dětí ke správné analýze příkladu, postup na klikání myši • 4. Snímek – výpočet, žáci počítají samostatně do sešitu, postup na klikání myši • 5. Snímek – zadání dvou podobných příkladů, řešení se ukáže po kliknutí myši, žáci počítají samostatně do sešitu • Společné shrnutí Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. Slovní úloha s využitím trojčlenky Čtyři zedníci si za 8 dní účtují 40 000 Kč. Kolik Kč by si účtovalo 6 zedníků za 12 dní? • Přečtěte si velmi pozorně zadání • Rozhodněte, kterou veličinu označíme jako x • Dodržuj pravidlo – stejné veličiny zařaď do stejného sloupce • jedná se o přímou úměrnost, když vzroste počet zedníků a dní, vzroste i cena 4 zedníci …….. 8 dní ……….. 40 000 Kč 6 zedníků ……12 dní ……….. x Kč • přiřadíme šipky, při přímé úměrnosti jdou stejným směrem x = • Sestavíme matematický zápis přímé úměrnosti ve směru šipek Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. x = • zkrátíme a vypočítáme x = x = x = 90 000 Šest zedníků by si za 12 dní práce naúčtovalo 90 000 Kč. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. 1. Pět knihvazačů by si za svázání 12 knih účtovalo 15 000 Kč. Kolik Kč by si účtovalo 8 knihvazačů za svázání 15 knih? 5 knihařů …….. 12 knih ……….. 15 000 Kč 8 knihařů …….. 15 knih ……….. x Kč Osm knihvazačů by si účtovalo za svázání 15 knih 30 000 Kč. 2. Deset dělníků udělá za 6 hodin 48 výrobků. Kolik výrobků udělá 30 dělníků za 120 hodin? 10 dělníků …….. 6 hodin ……….. 48 výrobků 30 dělníků …… 120 hodin .…….. x výrobků Třicet dělníků udělá za 120 hodin 2 880 výrobků. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  6. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related