1 / 10

41.1 Postavení ČR v Evropě a ve světě

Elektronická učebnice -II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis. 41.1 Postavení ČR v Evropě a ve světě. Autor: Mgr. Hana Cvejnová.

Download Presentation

41.1 Postavení ČR v Evropě a ve světě

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Elektronická učebnice -II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 41.1 Postavení ČR v Evropě a ve světě Autor: Mgr. Hana Cvejnová

  2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Česká republika, země ležící v samém srdci Evropy Hlavním městem je Praha 41.2 Co již víme? Státní hranice ČR převážně kopíruje přirozený reliéf krajiny Sousedící země: Polsko Německo Doplň hranice mezi jednotlivými státy! Slovensko Rakousko

  3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis OSN = Organizace spojených národů NUTS = soustava administrativních jednotek tzv. sdružené kraje 41.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? Cílem je zachování světového míru a bezpečnosti. NUTS II = sdružené kraje NATO = Severoatlantická aliance Cílem je ochrana bezpečnosti a svobody všech zemí Tohoto vojenského seskupení. Schengenský prostor = území většiny Evropských států s volným pohybem osob přes jejich hranice OECD = Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj Cílem je sdružení hospodářsky vyspělých zemí a Koordinace jejich ekonomické a politické spolupráce. Památky UNESCO = památky spadající pod organizaci OSN Biodiverzita = druhová rozmanitost EU = Evropská unie Ateista = člověk popírající existenci Boha Cílem je vznik společného trhu, hospodářské a měnové Unie. Folklór = projevy lidové kultury

  4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis České korunovační klenoty jsou 4. nejstarší v Evropě Z historie České republiky: - ČR je poměrně mladý demokratický stát s bohatou minulostí, na jehož území se prostřídali různé politické systémy. Rozsah území a vedení hranic se také v průběhu minulého století zásadně proměnily. Zorientuj se na oficiálních www stránkách EU a najdi a vypiš 5 informací o ČR! 41.4 Co si řekneme nového? • Současná politika a administrativa ČR: • - V roce 1996 byla ČR přijata do OECD a zařadila se tak na seznam hospodářsky vyspělých zemí. • - Roku 1999 se stala ČR členem Severoatlantické aliance (NATO). • Od roku 2004 je ČR součástí Evropské uniea Schengenského prostoru. • Po vstupu do EU u nás byla zavedena nová soustava administrativních jednotek NUTS, která se používá pro srovnání socioekonomického vývoje přidělování prostředků z fondů EU. • V ČR je používáno značení NUTS II – tzv. sdružené kraje. • Obyvatelstvo ČR: • Počet obyvatel k roku 2011 je 10 512 208. Průběžný nárůst je monitorován pomocí pravidelného sčítání lidu, který na našem území zavedla M. Terezie roku 1753. • ČR je poměrně národnostně jednotný stát – cca 90% obyvatel se označuje za Čechy. • Pouze zhruba 1/3 obyvatelstva je věřících, což je v porovnání s jinými vyspělými státy málo. Velké procento obyvatel se také považuje za ateisty (tedy bezvěrce). • Folklor ČR: • - Česká republika se může pyšnit bohatou zásobou lidové kultury (nejčastěji spojovanou s dodržování tradic a zvyků o nejrůznějších svátcích • Kořeny folkloru jsou patné jak v slovesných, hudebních , dramatických či tanečníchodvětvích. • Zájem a povědomí lidí o český folklor upadá a o jeho udržování se starají tzv. folklorní soubory • Přírodní krásy ČR • Česká republika se může pyšnit již 12 památkami, které jsou na seznamu světového kulturního dědictví UNESCO. • Biodiverzita ČR je nejvíce patrná v krajinách u průmyslových oblastí – Ostravsko . Opačným příkladem jsou 4 národní parky. Jaká máš názor na český folklor a co z lidových tradic dodržuješ?

  5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Připoj k vlajkám názvy organizací a jejich význam pro ČR. OSN 41.5 Procvičení a příklady Zachování světového míru NATO Sdružení hospodářsky vyspělých zemí Práce s mapkou: Popiš mapku – co znázorňuje – uveď do historického kontextu kterým datem se mění toto uspořádání Za pomocí atlasu do mapky dokresli: sousední země hlavní město některou z památek UNESCA národní parky ČR nejznámější řeky OECD Ochrana bezpečnosti a svobody EU

  6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis „Zlaté české ručičky“ • České vynálezy: • Svět může znát Českou republiku také prostřednictvím nejrůznějších vynálezů a objevů. • Z ČR pocházejí například první kontaktní čočky • Také kostkový cukr se jako první začal vyrábět v České republice, mimo jiné se stal i symbolem předsednictví v EU • Krevní skupinky byly objeveny českým lékařem Janem Divišem • Z Čech také pochází tzv. „Baťovská cena“ – 99,- KČ • Za vynález bleskosvodu svět vděčí také 4echovi – Prokopu Divišovi 41.6 Něco navíc pro šikovné

  7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography stateborder→ státní hranice  41.7 Czechrepublic flag capital→ hlavní město national anthem→st. hymna  take a census→ sčítat lid folk customs→lidové zvyky UnitedNations→ OSN coatofarms nationalpark→národní park UNESCO monument

  8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Správné odpovědi: d c c b 41.8 Test Test na známku

  9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 41.9 Zdroj • http://cs.wikipedia.org/wiki/ • Obrázky z databáze klip art • http://www.oblibene.cz/userdata/shopimg/inlinepisek/Image/cr-sing%201%20web.jpg slide 1 • http://www.nasepenize.cz/images/image/zemepisne/ceska-vlajka-eu.jpg slide 1 • http://www.tripzone.cz/content_img_cs/000/poloha-ceske-republiky-na-mape-evropy-m-916.jpg slide 1 • http://files.flat-retriever.webnode.cz/200000028-4627746a4e/mapaCR.jpg slide 2 • http://g.idnes.cz/o/volby/map_kraje1.gif slide 2 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/V%C3%A1clav_Havel_cut_out.jpg slide 2 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a7/Vaclav_Klaus_headshot.jpg/405px-Vaclav_Klaus_headshot.jpg slide 2 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2f/Flag_of_the_United_Nations.svg/200px-Flag_of_the_United_Nations.svg.png slide 3 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/37/Flag_of_NATO.svg/200px-Flag_of_NATO.svg.png slide 3;5 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2f/OECD_Logo.svg/220px-OECD_Logo.svg.png slide 3;5 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Flag_of_Europe.svg/110px-Flag_of_Europe.svg.png slide 3;5 • http://www.kr-stredocesky.cz/NR/rdonlyres/84D9D07F-ED98-4E30-8F90-AC66BB6B4C80/0/nuts_ii1.gif slide 3 • http://www.youtube.com/watch?v=hDfc5sRWDus&feature=player_detailpage slide 3 • http://www.youtube.com/watch?v=nMjXz5hKAR4&feature=player_detailpage slide 3 • http://vdb.czso.cz/vdbvo/mi/mi_hodnota.jsp?idhod=348416&kodjaz=203&maska=%23%23%23%2C%23%23%23 slide 3 • http://i3.cn.cz/14/1194536679_schengen.jpg slide 4 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c0/Czech_crown_jewels.jpg slide 4 • http://www.youtube.com/watch?v=BEyqP3kNc5Y&feature=player_detailpage slide 4 • http://www.youtube.com/watch?v=e6Fx7w6DCOQ&feature=player_detailpage slide 4 • http://www.youtube.com/watch?v=b66bQ4Ow87Q&feature=player_detailpage slide 4 • http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=EH7B3yGOkxo slide 4 • http://www.youtube.com/watch?v=HZiiSlYWZtI&feature=player_detailpage slide 4 • http://files.geoped.webnode.cz/system_preview_detail_200000007-6ecb76fc52-public/%C4%8Ceskoslovensko%20(obrys).jpg slide 5 • http://www.skolnicasopis.cz/obrazky/_zlate_ruce_p.jpg slide 6 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b8/Contact_lens.JPG/220px-Contact_lens.JPG slide 6 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/Sugarcubes.jpg/120px-Sugarcubes.jpg slide 6 • http://www.techmania.cz/edutorium/data/fil_0081.gif slide 6 • http://www.lonelyplanet.com/maps/europe/czech-republic/map_of_czech-republic.jpg slide 7 • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/59/Mn%C3%AD%C5%A1ek_pod_Brdy,_z%C3%A1mek,_vlajky_%C4%8CR_a_EU.JPG/1280px-Mn%C3%AD%C5%A1ek_pod_Brdy,_z%C3%A1mek,_vlajky_%C4%8CR_a_EU.JPG slide 7 • http://www.studak.cz/wp-content/uploads/cr_statni_znak.jpg slide 7

  10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 41.10 Anotace

More Related