СППС УО «Гродненский государственный профессионально-технический колледж приборостроения»

1. СППСУО «Гродненский государственный профессионально-технический колледж приборостроения» Час общения «Смысл жизни»

2. «Тот, кто имеет зачем жить, может вынести любое как»Ф. Ницше

3. Цель – формирование ответственности и понимание важности собственного выбора в жизни

4. Как мир меняется!И как я сам меняюсь!Лишь именем одним я называюсь,-На самом деле то, что именуют мной,Не я один. Нас много . Я –живой.

5. 2. Каждый из нас стремится найти себя, понять кто он, найти смысл жизни. И я уверена, что большинство из вас задавало себе вопрос: кто я?1. И мы в этом сегодня постараемся разобраться. Сейчас среди групп объявляется конкурс «Солнце радости»(участникам команд выдают полосы ватмана, которые обозначают лучи солнца. На каждом луче необходимо написать, в чем смысл жизни? Свои ответы ребята зачитают в конце мероприятия.)

6. 2. А сейчас послушаем притчу Д. Соколова « Сказка о милостивой судьбе»

7. Вопросы для обсуждения: - Можно ли изменить судьбу?- Какова судьба дерева?- Какова судьба человека?- Как хотело изменить судьбу второе дерево?- Что определяет смысл жизни – судьба или сам человек?- Для чего живет человек? Зачем пришел он в этот мир?

8. Игра «Чемодан»Участникам предлагается представить, что они собирают чемодан в дорогу – только упаковывать нужно будет не вещи, а необходимые качестваВопросы:- Какие качества нужны сегодня молодому человеку, чтобы достойно, интересно жить и добиться чего-то важного в жизни?- Какое главное качества вы возьмете себе?(все предложенные качества записываются на листках и передаются ведущему )

9. Сказка о каретном мастере

10. Как в этом мире дышится легко, Скажите мне, кто жизнью недоволен,Скажите, кто вздыхает глубоко,Я каждого счастливым сделать волен.Пусть он придет! Я должен рассказать,Я должен рассказать опять и снова,Как сладко жить … Н. ГумилевЖивя, умей все пережить:Печаль, и радость и тревогу.Ф. Тютчев