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動動腦

動動腦. 甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他們各自都說了一句話，而且其中只有一句是真的。 ﹝1﹞ 甲說：「是乙做的。」 ﹝2﹞ 乙說：「不是我做的。」 ﹝3﹞ 丙說：「也不是我做的。」 那麼這件好事是 做的。. 動動腦. 1 、 2 、 3 、 4 號運動員取得了學校運動會 800 米的前四名。校記者採訪他們的名次。他們沒有直接回答。 1 號說：「 3 號在我前面衝向終點。」 另一個得第三名的說：「 1 號不是第四名。」 裁判說：「他們的號碼和名次都不相同。」 從第一名到第四名的順序是 。. 動動腦. 阿寶在紙條上寫了一個四位數，讓小誠猜。

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Presentation Transcript

  1. 動動腦 • 甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他們各自都說了一句話，而且其中只有一句是真的。 ﹝1﹞甲說：「是乙做的。」 ﹝2﹞乙說：「不是我做的。」 ﹝3﹞丙說：「也不是我做的。」 那麼這件好事是做的。

  2. 動動腦 • 1、2、3、4號運動員取得了學校運動會800米的前四名。校記者採訪他們的名次。他們沒有直接回答。 1號說：「3號在我前面衝向終點。」 另一個得第三名的說：「1號不是第四名。」 裁判說：「他們的號碼和名次都不相同。」 從第一名到第四名的順序是。

  3. 動動腦 • 阿寶在紙條上寫了一個四位數，讓小誠猜。 • 問：「是6031嗎？」 • 答：「一個數字對，且位置正確。」 • 問：「是5672嗎？」 • 答：「2個數字對，但位置都不對。」 • 問：「是4796嗎？」答：「數字都對，但位置都不對。」 • 阿寶寫的四位數是 。

  4. 數學邏輯智慧 • 是指有效的運用數字和推理的能力。數學家、稅務人員、會計、統計學家、科學家、電腦軟體研發人員等是特別需要邏輯數學智慧的幾種職業。 對邏輯數學智慧強的人來說，他們在學校特別喜歡數學或科學類的課程；喜歡提出問題並執行實驗以尋求答案；喜歡尋找事物的規律及邏輯順序；對科學的新發展有興趣；喜歡在他人的言談及行為中尋找邏輯缺陷；對可被測量、歸類、分析的事物比較容易接受。

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