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學習單元： N6 數的性質

學習單元： N6 數的性質. 學習單位： N6-1 用列舉法求最大公因數 和最小公倍數. 學習重點 : 1. 複習因數 2. 認識公因數. 學習課文 : 四上 A 冊 第 7 課. 公因數. 1. 把 12 位男生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？. 分成 1 組，每組有 人。. 12. 分成 2 組，每組有 人。. 6. 分成 3 組，每組有 人。. 4. 1. 把 12 位男生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？. 1  12. 12 =.

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Presentation Transcript

  1. 學習單元： N6 數的性質 學習單位： N6-1 用列舉法求最大公因數 和最小公倍數 學習重點 : 1. 複習因數 2. 認識公因數 學習課文 : 四上 A 冊第 7 課

  2. 公因數

  3. 1 把12位男生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？ 分成 1組，每組有 人。 12 分成 2組，每組有 人。 6 分成 3組，每組有 人。 4

  4. 1 把12位男生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？ 1  12 12 = 2  6 = 3  4 = 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 12 的因數有

  5. 2 把18位女生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？ 分成 1組，每組有 人。 18 分成 2組，每組有 人。 9 分成 3組，每組有 人。 6

  6. 2 把18位女生分組，每組人數相同。 可以怎樣分組？ 1  18 18 = 2  9 = 3  6 = 1， 2， 3， 6， 9 ， 18。 18 的因數有

  7. 3 把男女生分別分成小組，每組人數 相同。可以怎樣分組？ 18人 12人 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 12 的因數有 1， 2， 3， 6， 9 ， 18。 18 的因數有

  8. 3 把男女生分別分成小組，每組人數 相同。可以怎樣分組？ 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 12 的因數有 1， 2， 3， 6， 9 ，18。 18 的因數有 1， 2， 3 ， 6。 12、18 的公因數有 一組數有相同的因數，它們是這組數的公因數。

  9. 3 把男女生分別分成小組，每組人數 相同。可以怎樣分組？ 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 12 的因數有 1， 2， 3， 6， 9 ， 18。 18 的因數有 1， 2， 3 ， 6。 12、18 的公因數有 可分成 1、 2、 3 或 6 人一組 。

  10. 4 試找出16和20的公因數。 1， 2， 4， 8， 16。 16 的因數有 1， 2， 4， 5， 10， 20。 20 的因數有 1， 2 ， 4。 16、20 的公因數有

  11. 再見!

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