我的培训作品

1. 我的培训作品 农安市开安一小 王冬慧

2. 前言 有幸参加“国培” ，在紧张而又愉快的学习中不知不 觉度过这一个月，通过观看专家的视频讲座，教学案 例，我解决了教学实践中的许多困惑，使我对教育技 术有了新的理解，对授导型、探究型学习、对信息技 术与学科的整合有了新的理解。收获的知识很多，把 收获的一部分呈现，请老师们多指出宝贵意见！

3. 目录： • 我的作品最出色的地方 我的感悟 我的作品还需要改进的地方 我的展示作 品名称 我的作品内容包括

4. 我的作品名称 分数的基本性质

5. 我的作品内容包括 我的作品 内容包括 教学实施计划 授导型教学设计

6. 我的作品最出色的地方 包含基本要素，条理清晰、可调控对学生的一般特 征、初始能力、学习风格、学习动机与兴趣进行 了全面、准确的分析依据课程标准，全面、准确 地分析了“知识与技能”“过程与方法”“情感态度 与价值观”，定义清楚，条理清晰准确把握了重、 难点，紧扣目标，内容表述准确，能充分体现 教育技术在学科教学中的应用能够体现新课标的 要求，并根据教学目标及学生特点，采用灵活多 样的学习方式能根据教学内容及教学方法利用媒 体，媒体整合恰当，有效地解决了重、难点 。

7. 教师指导、点拨到位 注重理论联系实际 增加学生对分数基本 性质的学习研究兴趣 时间分配要合理 教育技术 课堂小结学生完成 我的作品中需要改进的地方 多给学生展示的平台

8. 我的感悟 一个月的“国培”我虽然很辛苦，但我受益匪浅，看了专家的视频报告，聆听专家的讲解。观看教学案例已经专家的点评，学到了很多知识，拓展我的知识面，解决了我在教学实践中的许多教学难题，通过学习发表日志、论坛、作业等形式，给我提供了相互交流展示的平台。总之，此次“国培”对我以后的教学改革指名了方向。