Методология вебометрического ранжирования университетов

1. Методология вебометрического ранжирования университетов Московкин Владимир Михайлович, д.г.н., проф. кафедры мировой экономики БелГУ;Крымский Илья Александрович, аспирант кафедры мировой экономики БелГУ

2. Системы рейтинговой оценки университетской деятельности • В мире существует много систем рейтингового оценивания университетской деятельности как на стартовом, так и на глобальном уровне. Они основываются: • На фактических данных статистических обследований (Hard Data) • На экспертных оценках и опросах (Survey Data) • На основе смешанных процедур • Но не существует идеальных рейтинговых систем оценки университетской деятельности, которые бы устраивали всех.

3. Протестное движение в отношении рейтингового оценивания университетской деятельности В 2007 году группа американских колледжей объявила бойкот самым влиятельным процедурам университетского ранжирования в США, так как многие эксперты уверены, что они основаны на сомнительной методологии и фальшивых данных. Они также убеждены, что все общеизвестные в мире процедуры такого ранжирования в некоторой степени ущербны, причем на фундаментальном уровне. См. статью Д.Батлера, в журнале «Nature» от 31 мая 2007 г. «Ученые наносят удар фальшивому ранжированию». (www.nature.com/nature/journal/v447/n7144/full/447514b.html)

4. Причины ущербности основных мировых рейтингов университетов • Рейтинги US News & World Report и British Times Higher Education Supplement (THES) сильно зависят от опросов тысячи экспертов, что во многом приводит к спорным результатам. • Китайская процедура академического ранжирования основана на более объективных количественных данных (цитирование, публикации в журналах «Nature” и “Science”, количество лауреатов Нобелевской премии), но база данных по цитированию ISI бедна для таких целей, так как названия университетов произносятся по разному от статьи к статье, а университетские филиалы часто совершенно упущены.

5. Поиски альтернативных процедур ранжирования университетов • Исследователи Лейденского университета предложили «весовое» цитирование, в результате которого университет, работающий в высокоцитируемой области исследований, не получает искусственно завышенных оценок. • В альтернативу существующим системам ранжирования университетов German Center for Higher Education Development предложил свои рейтинги для почти 300 центрально-европейских университетов. • US Commission on the Future of Higher Education рассматривает вопрос создания процедуры, альтернативной рейтингу USNews & World Report. • Вебометрическая процедура ранжирования университетов мира (Испания)

6. Вебометрическая процедура ранжирования университетов мира • Общие данные: • разработана испанской киберметрической лабораторией Центра научной информации и документации Испанского национального исследовательского совета (www.webometrics.info),научный директор лаборатории Isidro F.Aguillo; • запущена в 2004 году; • охватывает более 5 000 университетов мира, включая около 450 российских; • расчеты проводятся 2 раза в год.

7. Вебометрическая процедура ранжирования университетов мира • Цели: • Ранжирование и классификация университетов • Стимулирование университетских web-публикаций, включая первичные данные (raw data), обучающие материалы, мультимедийные ресурсы и ПО • Воздействие на университетскую политику: • Отставание вебометрического рейтинга от традиционного (или ожидаемого положения, согласно сформировавшемуся академическому имиджу университета) является сигналом руководству университета для пересмотра своей web-политики

8. Вебометрическая процедура ранжирования университетов мира • Методология: • Измеряются следующие показатели: • Количество страниц, полученных от поисковых машин Google, Yahoo, Live Search, Exalead («Size») • Количество уникальных внешних ссылок, полученных с помощью трех последних машин («Visibility») • Количество файлов определенных типов (pdf, ps, doc и ppt), полученных с помощью Google («Rich Files») • Количество академических документов и их цитируемость, получаемые с помощью Google Scholar («Scholar») • К этим показателям применяются процедуры лог-нормирования и взвешивания с целью получения интегрального показателя.

9. Web-рейтинги российских университетов