210 likes | 446 Views
Уроки математики в 7 классе. Повторение. Действия с десятичными дробями. Цели урока. Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Десятичные дроби». Прочитайте десятичные дроби:. 12,6. 3,7. 302,1. 444,4. 0,7. 66,6. 8,8. 707,7. Прочитайте десятичные дроби:.
E N D
Уроки математики в 7 классе Повторение. Действия с десятичными дробями
Цели урока • Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Десятичные дроби».
Прочитайте десятичные дроби: 12,6 3,7 302,1 444,4 0,7 66,6 8,8 707,7
Прочитайте десятичные дроби: 263,55 4,63 43,07 0,33 32,78 0,08 0,40 0,69
Прочитайте десятичные дроби: 1,683 135,007 12,992 453,804 19,093 0,001 0,038
Запишите в виде десятичной дроби • Сорок две целых пять десятых. • Пять сотых. • Двенадцать целых четыре тысячных. • Три целых семьдесят сотых. 5. Двести девять целых одна тысячная. Проверка
Проверка • 42,5 • 0,05 • 12,004 • 3,70 • 209,001
Найдите соответствие: 2,7 9,75 0,6 8,6 Молодцы! 0,5 1,5
12м47см= 56т 90кг= 40р. 7к.= 88ц 9кг= 5км 45м= 90кг 9г= 12,47м 56,090т 40,07 р. 88,09 ц 5,045км 90,009кг
Повторим правила умножения и деления десятичной дроби на 10,100. 130,5 900,5 370,34 401,9 770,1 13,05х10= 9,005х100= 37,034х10= 4,019х100= 77,01х10=
37,034 4,019 12,880 5,007 7,701 370,34:10= 401,9:100= 128,80:10= 500,7:100= 77,01:10=
ФИЗМИНУТКА На уроке
Повторим правила Сложение (вычитание) десятичных дробей Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, надо: • уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; • записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; • выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую; • поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Повторим правила 8,334 1,800 10,134 10,134 9,672 0,462 + -
Повторим правила • Деление десятичной дроби на 10,100. Чтобы разделить десятичную дробь на 10,100 надо: • в делимом перенести запятую влево на столько цифр, сколько нулей в делителе;
Домашнее задание 1. Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. 2. № 198 (2,3)