1 / 15

Характеристика умов навчання

Характеристика умов навчання. Розподіл часу на уроці Технічне забезпечення курсу С анітарно-гігієнічні норми. Букач Антоніна Василівна. Характеристика умов навчання. При вивченні курсу «Сходинки до інформатики» кожний урок проводиться із використанням комп'ютерів

wynne-keller
Download Presentation

Характеристика умов навчання

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Характеристика умов навчання Розподіл часу на уроці Технічне забезпечення курсу Санітарно-гігієнічні норми Букач Антоніна Василівна

  2. Характеристика умов навчання При вивченні курсу «Сходинки до інформатики» кожний урок проводиться із використанням комп'ютерів Тому на кожному уроці класи діляться на підгрупи так, щоб кожен учень був забезпечений індивідуальним робочим місцем за комп'ютером, але не менше 8 учнів у підгрупі • Згідно санітарно-гігієнічних норм час роботи учнів за комп'ютером на 1 уроці не повинен перевищувати 15 хв. Весь інший час уроку учні працюють без комп'ютера: знайомляться із загальними теоретичними положеннями курсу «Сходинки до інформатики» повторюють і закріплюють вивчений матеріал виконують вправи на розвиток уваги, алгоритмічного, логічного та критичного мислення, творчих здібностей тощо

  3. Характеристика умов навчання Для практичної роботи учнів за комп'ютером можна використовувати програми з наявного у школі навчального програмного забезпечення та середовища, які адаптовані для навчання дітей молодшого шкільного віку.

  4. Технічне забезпечення курсу «Сходинки до інформатики» Необхідні програмні засоби : • операційна система (бажано Windows, або вища); • програми на розвиток логічного та критичного мислення (наприклад, «Скарбниця знань. І рівень». Інформація на сайті: http://vesna-books.com.ua/) • розвиваючі програми (наприклад, пакет програм «Сходинки до інформатики». Інформація на сайті: http://dvsvit.com.ua) • комп‘ютерні програми на підтримку вивчення української мови, іноземної мови, математики, образотворчого мистецтва, музики тощо • клавіатурний тренажер; тренажер миші • графічний редактор • текстовий процесор • редактор презентацій • середовище виконання алгоритмів

  5. Характеристика умов навчання ігрова практичне експерименту- вання співпраця в парі навчально- ігрова групова взаємодія Види діяльності з учнями констру- ювання дослідження художня діяльність

  6. Розподіл часу на уроці Учнів <10

  7. Розподіл часу на уроці Учнів <20, але >10

  8. Розподіл часу на уроці Учнів >20

  9. При організації навчально-виховного процесу і оснащенні навчального середовища в кабінеті інформатики слід користуватись: Положенням про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів» (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 20.05.2004 №407, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 14.06.2004 р. № 730/9329). Наказом Державного комітету України з нагляду за охороною праці від 16.03.2004 року № 81 «Про затвердження Правил безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 17.05.2004, за № 620/9219.

  10. Державними санітарними нормами і правил улаштування і обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах та режиму праці учнів на персональних комп’ютерах, затверджених постановою ДСанПіН 5.5.6.009-98Головного державного санітарного лікаря України від 30.12.98 № 9. • Державними санітарними правилами і нормами влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 № 63.

  11. Наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 р. № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 06.03.2002 за № 229/6517. • Наказом МОН України № 907 від 29.07.2011 р. «Про затвердження вимог до специфікації навчального комп’ютерного комплексу для кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчальних закладів системи загальної середньої освіти».

  12. Санітарно-гігієнічні норми • безперервна робота з екраном ПК повинна бути не більше: • – для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять 30 хвилин, на 2-й годині занять — 20 хвилин; • – для учнів 8-9 класів — 25 хвилин; • – для учнів 6-7 класів — 20 хвилин; • – для учнів 2-5 класів — 15 хвилин.

  13. Типові помилки організації навчання • Вчитель не пояснює порядок організації та послідовність проведення уроку • Вчитель забирає мишку в учня • Вчитель звертається до спин дітей • Вчитель багато розповідає, не дає наочні приклади • Вчитель не дотримується санітарно-гігієнічних норм

More Related