Епіграф. “Якщо відразу немає успіху, то спробуй ще і ще”

1. Епіграф. “Якщо відразу немає успіху, то спробуй ще і ще” Девіз. “Обчислюй та міркуй раціонально.” (І. Хіксон)

2. Як говорив великий російський полководець О.В.Суворов : Швидкість потрібна, а поквапливість – шкідлива”.

3. Місто : “ Десяткові дроби”. • Зупинка 1 - “ Теоретична”. • Зупинка 2 - “ Історична”. • Зупинка 3 - “ Уважність”. • Зупинка 4 - “ Практична”. • Зупинка 5 - “Творча”. • Зупинка 6 - “ Підсумкова”.

4. Зупаинка 1 . “Теоретична” Запитання від Незнайки. • Які дроби ви знаєте? • Що таке десятковий дріб? • Як відрізнити десятковий дріб від звичайного? • З яких частин складається десятковий дріб? • За яким принципом записують десяткові дроби? • Сформулюйте правило порівняння десяткових дробів. • Сформулюйте правило округлення десяткових дробів. • Сформулюйте алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів. • Які закони додавання ви знаєте? • Записати буквені вирази цих законів.

5. Усні вправи. • Прочитайте десяткові дроби: 11,4; 888,8; 0,9; 21,87; 2,80; 0,55; 1,579; 326,703; 145,004; 203,6; 0,002; 0,20506.

6. Порівняйте числа: 85,09 і 67,99; 0,5 і 0,724; 0,0025 і 0,00247; 55,7 і 55,700; 7,6431 і 7,6429.

7. Округліть число 2,0724 до: а) цілих; б) десятих; в) сотих; г) тисячних.

8. Ось так виглядає минуле дробів. До речі, цікаве і влучне «арифметичне» порівняння належить російському письменнику і філософу Льву Толстому. Він казав, що людина подібна до дробу, знаменником якого є те, що людина про себе думає, а чисельником — те, що людина являє собою. Чим більшої думки про себе людина, тим більший знаменник, а отже, і менший дріб. Тож напрошується висновок не пишайся собою, а працюй, вдосконалюй себе, гартуй розум і волю, щоб про твої вчинки кращої думки були інші.

9. Зупинка3 . « Уважність» Девіз: «Думай швидше» 1.Який знак слід поставити між числами 4 і 5, щоб вийшло число, більше за 4 і менше за 5? 2.Які числа не змінюються, якщо їх перевернути? 3.Що довше: пряма чи промінь? 4.Який найдавніший прилад для лічби? 5.З цифр 3 і 0 складіть частку. 6. Від колоди довжиною 7 метрів щохвилини відпилюють по одному метру . За скільки хвилин розпиляють всю колоду? 7. Що спільне у рівняння і дерева? 8. У числі 10,00830750 закреслити три нулі так, щоб воно було найбільшим. (10,8375.)

10. Зупинка 4. “П р ак т и ч н а”. Хт о ш в и д ш е? №837(1,2,3) Індивідуальна робота. №840,842

11. Група 1.Задача № 847. Відповідь. Барвінок зібрав на 0,16 кг грибів більше, ніж Івасик- Телесик. Група 2.Задача № 850.Відповідь. Барон Мюнхгаузен за перші три хвилини польоту пролетів 819,6 км. Група 3. Задача № 853Відповідь. Площа тре­тьої ділянки, яку придбав фермер , дорівнює 177,76га.

12. Група 4.Задача № 855. Відповідь. Периметр трикутника дорівнює 38,4 дм.Група 5. Задача № 849. Відповідь . В магазин завезли 8,876т.Група 6.Задача № 839Відповідь. Дядько Скрудж отримав за грудень і січень 894,12 тисяч доларів прибутку.

13. Самостійна робота. Варіант1. №863 Відповідь: а = 32,9 ;b = 5,868 ; х = 4,132 Варіант 2. №864 Відповідь: а = 25,32 ; х = 48,803 ; у = 8,603.

14. Зупинка5. “ Творча”. 1.Скільки відрізків на рис.? Назвіть їх. А В Д С 2.Скільки квадратів на рис.

15. Зупинка 6. “ Підсумкова”. Завдання додому. • Скласти кросворд. • №861, 859, 854 додатково. П. 30

16. Я бажаю вам завжди ставити перед собою конкретну мету і досягати її, пам'ятаючи: • для її досягнення потрібно працювати; • став мету, яка не зашкодить іншим; • на шляху до мети допомагай завжди тим, хто поруч.