LA MEDIACIÓN FAMILIAR POR UNA CULTURA DE PAZ EN CASA

1. LA MEDIACIÓN FAMILIARPOR UNA CULTURA DE PAZ EN CASA PSIC. ARUMI TORRES AGUILAR

2. ¿QUÉ ES LA FAMILIA? Es el pilar psicológico, moral y ético del individuo y entendida como pilar social de un grupo o comunidad. Primer grupo de acogida al nacimiento de una persona. Anteriormente: Madre, padre e hijos. En la actualidad: Aumento de Familias monoparentales o reconstruidas. Sea cual sea la condición de la familia su función sigue siendo de crianza. contención y educación de los hijos.

3. LOS RETOS DE LA FAMILIA ACTUAL ENSEÑAR A LOS HIJOS A SABER SER. Auto-conocimiento. Auto-aceptación. Autoestima. Valoración de límites y potencialidades propios. Establecimiento de objetivos. Fortalecimiento de la voluntad. Tolerancia a la frustración. Plan de vida. Autodominio (auto-regulación). Crecimiento espiritual. Alegría de vivir.

4. LOS RETOS DE LA FAMILIA ACTUAL ENSEÑAR A LOS HIJOS A SABER CONVIVIR. Aceptación de la diferencia. Respeto y tolerancia. Escucha activa. Actitud Empática. Comprender a otros. Compasión. Colaboración y ayuda. Propuesta de soluciones ante problemas. Formulación y respeto de acuerdos. Interés auténtico por los demás. Dar antes de pedir. Sinergia con los otros.

5. CON ELLO SE OBTIENE… ARMONÍA PERSONAL Y CON EL ENTORNO.

6. EN UNA FAMILIA TÓXICA. Hay insultos, sarcasmos, burlas, descalificaciones, humillaciones. Se atropella la individualidad de sus miembros. Los hermanos pelean por ser los favoritos de sus padres. Los padres hacen comparaciones entre hermanos. Los padres establecen “guerra fría” y evitan hablar sus diferencias. No hay negociaciones ni acuerdos. Hay imposición y sometimiento. Uno o varios de los integrantes sienten el deseo apremiante de escapar.

7. LA FAMILIA TÓXICA ENSEÑA A… Ser personas frustradas con escaso amor propio y altamente egocéntricas. Competir contra otros por el amor (que papá y mamá negaron en su momento). Condicionar el amor. Someterse para sentirse amados. Sentirse posesión o poseedores de otras personas. Oponerse al trabajo en equipo y generar conflictos entre las personas. Llamar la atención con conductas inadecuadas. Pelear y lastimar.

8. LA FAMILIA NUTRICIA ENSEÑA A… Conocer y valorar las propias características y capacidades. Aceptar las diferencias con los demás. Escuchar los pensamientos y sentimientos que el otro expresa. Manifestar los propios pensamientos y sentimientos sin herir al otro. Poner y mantener límites. Tener compasión por el otro (compartir la pasión, el sentir). Dialogar y crear formas de acuerdo con los demás.

9. LA CULTURA DE PAZ EN MÉXICO Surge por la necesidad de frenar la creciente violencia en todos los ámbitos del ser humano: medios de comunicación, empleo, escuela, calles, centros de reunión y la familia. La violencia es una conducta aprendida que los seres humanos vamos fomentando con diferentes interacciones.

10. LA VIOLENCIA SE ENSEÑA: En ambientes tóxicos. Ignorando Minimizando Lastimando, Criticando. A OTRAS PERSONAS Burlándose de Golpeando. Insultando. Comparando. Sometiendo.

11. ¿QUÉ ES LA VIOLENCIA? Es el conjunto de actos que atentan contra la integridad física, psicológica, sexual o moral de una persona. Tiene la intención de hacer daño o de ejercer abuso de poder, doblegar, imponer, aniquilar. Puede provenir de grupos, personas o instituciones y ser activa o pasiva. También se ejerce sobre objetos y animales.

12. TIPOS DE VIOLENCIA Directa. Visible en sus efectos. Física y verbal. Estructural. En instituciones con reglamentos discriminatorios. En la vida cotidiana con chistes, películas, canciones que degeneran en violencia directa. Cultural. Se divide en social y de género. Modelos de organización injustos que no satisfacen las necesidades del individuo.

13. CAUSAS DE LA VIOLENCIA -Falta de habilidad para el autocontrol de impulsos negativos. - Carencia de límites claros. - Expectativas irreales. - Disciplina extremadamente severa. - Pobre concepto de sí mismo. - Adicciones. -Agresiones físicas (desde lesiones leves hasta las que producen la muerte). - Agresiones verbales o gestuales. - Agresiones psicológicas. - Indiferencia: descuido, ausencia de cercanía. - Coacción: abuso sexual, amenazas, condicionamiento.

14. LA PERSONALIDAD VIOLENTA Altamente impulsiva. No considera sus experiencias para modificar su conducta problemática. No logra la satisfacción. Baja tolerancia a la frustración. Presenta conductas de agresión sin motivos. Tendencia al aislamiento o refugio en conductas nocivas como el alcoholismo, la droga, el tabaquismo. La personalidad violenta se manifiesta en todos los ámbitos en los que se desenvuelve el individuo (familia, escuela, empleo, grupo de amigos, etc.)

15. FORMAS DE EXPRESIÓN DE LA VIOLENCIA - Gritos. - Molestar a otros integrantes de la familia o del grupo de escuela o amigos. - Mostrarse iracundo o resentido. - Pleitos constantes. - Accesos de cólera. - Dejar de hablarle a otro o a otros. - Actos de desobediencia ante la autoridad y las normas sociales. - Amenazas verbales y físicas. - Daños a cosas materiales. -Deterioro en la actividad social y académica por episodios de rabia. - Discusiones con personas cercanas o de la familia. - Forzar situaciones económicas. - Relaciones sexuales forzadas.

16. Sin Embargo… LA VIOLENCIA, COMO OTRAS CONDUCTAS HUMANAS, SE PUEDE CONTROLAR Y ELIMINAR APRENDIENDO Y ENTRENANDO CONDUCTAS NUEVAS. PARA ELLO SE REQUIERE …. TOMAR CONCIENCIA

17. TOMAR CONCIENCIA SIGNIFICA Reconocer cada una de las cosas que pensamos, sentimos, decimos y hacemos, así como los resultados que obtenemos con ello y partir de ahí para hacer modificaciones y generar resultados distintos. ¡HACER USO DEL LIBRE ALBEDRÍO!

18. Como padres requerimos tomar conciencia de que… La violencia no es natural. La aprendemos en ambientes tóxicos. El entorno en el que crecen nuestros hijos es cada vez más tóxico. Todos hemos ejecutado, al menos, una conducta violenta en nuestra vida. Enseñamos perfectamente todas nuestras conductas a los hijos (incluyendo las violentas). Nuestros hijos son excelentes alumnos y nos aprenden todo cuanto les enseñamos (aun sin querer).

19. Y si el mundo fomenta la violencia… ¿Qué podemos hacer en casa? Mostrarnos y mostrarles a nuestros hijos que hay formas diferentes de relación. Destacar el respeto a la individualidad. Modelar a los hijos mecanismos para establecer acuerdos. Buscar ayuda en casos necesarios. LO IMPORTANTE NO ES PELEAR PARA GANAR. ¡ES PONERNOS DE ACUERDO!

20. Y PARA ELLO… LA MEDIACIÓN ES UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA PASAR DEL CONFLICTO AL ACUERDO. Como con el resto de las conductas humanas, a mediar también podemos aprender y mientras más pequeños ¡mejor!

21. La Perspectiva de Solución de Conflictos “El conflicto es una situación inherente a las relaciones humanas donde se encuentran al menos 2 personas interrelacionadas que tienen distinta percepción de los hechos y soluciones diferentes a un problema emergente que les afecta directa o indirectamente. Hay diferencia de visión que es percibida negativamente por los involucrados . Oportunidad de fabricación de nuevas opciones de relación y toma de acuerdos”.

22. Durante el conflicto hay: Planteamientos de objetivos diferentes. Estados emocionales alterados. Incapacidad de aceptar las diferencias. Interpretaciones personales del objetivo común. Falta de objetividad en la comprensión de los mensajes. Canales de comunicación deteriorados. Incremento de estados emocionales exacerbados en la medida que no se resuelve el conflicto.

23. LA MEDIACIÓN COMO CAMINO… La mediación es una herramienta de interacción que incluye la participación de una tercera persona neutral quien ayuda a las partes en conflicto e establecer puentes de comunicación y formular acuerdos con los cuales ambas queden satisfechas. A B MEDIADOR

24. Es Decir… Cuando 2 partes se hallan en conflicto… Interviene una tercera persona neutral… Que ayuda a que las partes negocien y formulen acuerdos… Sin presionar ni decidir por ellos, ni dictaminar una solución… Y basándose en la premisa de ganar-ganar. En la familia los principales mediadores son los padres. Y para ello requieren entrenarse y practicarlo cotidianamente.

25. La Mediación en México. Se instituye formalmente en 2008 con la creación del Centro de Justicia Alternativa (CJA) del Tribunal Superior de Justicia. Se ejecuta en el marco de procesos legales de índole familiar, laboral y mercantil aunque una de sus principales limitantes es su uso remedial más que preventivo y está a cargo de mediadores capacitados. La mediación familiar se aplica en procesos de divorcio, herencias, pensiones alimenticias, custodias, etc. para un tránsito menos traumático de los implicados en un juicio.

26. PARA QUE LA MEDIACIÓN SEA DE TODOS… En la vida cotidiana hace falta la educación comunitaria acerca de: La trascendencia de aprender a convivir. La necesidad de aprender una cultura de la paz. El conocimiento de la mediación como recurso de solución de conflictos. La formación de mediadores profesionales en México. La capacitación de los padres como mediadores de su propia familia.

27. LOS PADRES COMO MEDIADORES Requieren considerar que… El conflicto es inherente a las relaciones humanas, no podemos escapar de él. En la familia siempre estará presente el conflicto. Es urgente aprender a afrontarlo y enseñar a los hijos a hacerlo. No se trata de no pelear sino de saber ponerse de acuerdo. No deben asustarse ante los conflictos en casa, sino mostrar a sus hijos la forma de resolverlos. Como padres son los principales modelos para sus hijos.

28. ¡Y muy especialmente! Desarrollar en sí mismos y luego transmitir a los hijos 2 habilidades esenciales del saber ser y del saber convivir: 1.- La tolerancia a la frustración. 2.-La aceptación de las diferencias entre las personas. Pues… no podemos enseñar lo que no sabemos.

29. Algunas sugerencias… Asistir de cotidianamente a talleres para padres. Investigar acerca de la comunicación asertiva y la solución de conflictos. Organizarse como grupo de padres y promover encuentros para compartir experiencias. Mantener contacto con los profesores y orientadores de la escuela para supervisar el comportamientos de sus hijos. Solicitar apoyo profesional en caso necesario (mediación o terapia familiar).

30. CENTROS DE MEDIACIÓN Centro de Justicia Alternativa del Poder Judicial del Distrito Federal. Av. Niños Héroes No. 133 esq. Dr. Navarro. Col. Doctores. Delegación Cuauhtémoc. Tels. (0155) 5514-5822 y 5514-2860 Centro Estatal de Mediación, Conciliación y de Justicia Restaurativa del Poder Judicial de Toluca. Av. Dr. Nicolás San Juan No. 104. Col. Ex – Rancho Cuauhtémoc. Tels. (01722) 237-1604 y 237-8349

31. CENTROS DE TERAPIA FAMILIAR CENCALLI. Instituto de Terapia Familiar. Bajío 24. Col. Roma Sur. Delegación Cuauhtémoc. México, D.F. Tels. (0155) 5564-0363 y 55-64-2109. ILEF. Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia. Av. México 191. Col. Del Carmen, Delegación Coyoacán. México, D.F. Tel. (0155) 5659-0504 Centro de Psicoterapia Integral de Toluca. Av. Carlos A. Velez 400-A. Col. Cuauhtémoc. Toluca de Lerdo.

32. ¡GRACIAS POR PARTICIPAR! ¡¡¡HASTA PRONTO!!! ArumiTorres arumitorrespsicol@hotmail.com