180 likes | 510 Views
TEHNIKA RJE Š AVANJA PROBLEMA (Problem solving). Zbog toga š to su problemi sastavni dio života korisno je naučiti tehnike rje š avanja problema. Bez toga se može živjeti, ali te vje š tine pomažu u situacijama kada su problemi te š ki i mogu utjecati na kvalitetu života.
E N D
Zbog toga što su problemi sastavni dioživota korisno je naučiti tehnike rješavanja problema. Bez toga se može živjeti, ali te vještine pomažu u situacijama kada su problemi teški i mogu utjecati na kvalitetu života. Autor: T. Sremec Nebić
Nabrojite probleme koje vas trenutno muče i željeli biste ih riješiti Autor: T. Sremec Nebić
1)Biranje problemakojeg želimo riješiti Od niza problema bira se jedan/prvi problem koji će se rješavati Problem koji odabiremo mora biti jasno definiran Problem definiramo na način da postavljamo cilj koji želimo riješiti Autor: T. Sremec Nebić
“ Želim da mi u životu bude bolje?” da li je to dobar problem/cilj? koji je nedostatak tako postavljenog problema? Autor: T. Sremec Nebić
Problem/cilj mora biti: • koristan za moje dobro - kada ga riješim osjećat ću se bolje • specifičan - znat ću kada je cilj dostignut • realističan - moguće ga je ostvariti Autor: T. Sremec Nebić
2) Smišljanje mogućih rješenja PRAVILO JE - ŠTO VIŠE, TO BOLJE!!! Autor: T. Sremec Nebić
Da biste smislili što više mogućnosti ... • Sjetite se čudnih/ nemogućih/ blesavih mogućnostiŠto bi vam drugi (obitelj, prijatelji ...) predložili? • Što ste prije radili u sličnim situacijama? • Što biste savjetovali (dobrom) prijatelju u sličnoj situaciji? • Jedna od mogućnosti je ta da sve ostane isto kao sada ! Autor: T. Sremec Nebić
3) Vrednovanje (evaluacija) mogućih rješenja Za svaku nabrojenu mogućnost potrebno je zapisati njene dobre (+) i loše (-) strane. Treba razmišljati o tome da li će nam to rješenje pomoći da dostignemo cilj, te na koje probleme možemo naići u rješavanju. Autor: T. Sremec Nebić
4) Biranje najboljeg rješenja Pregledom + / - tablice treba odabrati najbolje rješenje - ne bira se idealno/ savršeno rješenje, već ono koje možemo napraviti. U ovom se koraku mogu smisliti i nova rješenja, ili se mogu kombinirati već nabrojena. Autor: T. Sremec Nebić
Rješenje mora biti: • korisno (za dostizanje cilja) • dostižno (ostvarivo) Autor: T. Sremec Nebić
5) Planiranje koraka potrebnih za dostizanje cilja Plan mora biti specifičan, precizan (što se i kada treba napraviti, tko će to napraviti). Autor: T. Sremec Nebić
Pri samom planiranju pokušajte se sjetiti svega što može omesti izvršenje plana, te odmah smisliti rješenja i za te mini-probleme. Autor: T. Sremec Nebić
Pitanja za provjeru plana: • Da li će planirano dovesti do pozitivne promjene? • Da li su planirani zadaci specifični (znam kada je ostvareno)? • Da li je plan realističan (praktičan i dostižan)? • Da li je jasno što treba napraviti, tko to treba napraviti i kada? • Da li se radi o aktivnosti koju neće lako omestipraktični problemi? Autor: T. Sremec Nebić
6) Provođenje plana Provode se planirane aktivnosti - to je lakše reći nego učiniti, ali bez toga cijeli trud nema nikakvog smisla. Autor: T. Sremec Nebić
7) Provjera uspješnosti • Da li je odabrano rješenje dovelo do uspjeha? • Da li ste dostigli postavljeni cilj? • Da li su postojale neke mane u tom rješenju? Autor: T. Sremec Nebić