A Escola Austríaca e a Teoria do Valor

1. A Escola Austríaca e a Teoria do Valor Prof. Dr. Antony P. Mueller UFS 11 de Maio de 2010

3. Quem foi Ludwig von Mises? • Nasceu 20 de Setembro de 1881 em Lemberg, Império Austro-Húngaro • Faleceu 10 de Outubro de 1973 em Nova Iorque Nota: Falecimento de Karl Marx: 1883 (*1818) Nascimento de John Maynard Keynes: 1883 (- 1946) Nascimento de Joseph Schumpeter: 1883 (- 1950) 1974 Prêmio Nobel para F. A. von Hayek (1899 – 1992)

4. Carreira • Estudos na Universidade de Viena • 1906 Doutorado • 1913-1934 leciona na Universidade de Viena e trabalha como conselheiro econômico na Câmera Austríaca de Indústria e Comércio • 1934-1940 professor no Institut de Hautes Études Internationales em Genebra • 1940 publicação de «Nationalökonomie » (http://mises.org/Books/nationaloekonomie.pdf)

5. Mises nos Estados Unidos • 1940 Emigração para os Estados Unidos • 1945-1969 Professor na Universidade Nova Iorque • 1949 “Human Action. A Treatise on Economics” (1998 The Scholars’ Edition) • (http://mises.org/Books/HumanActionScholars.pdf) • Biografia: Jörg Guido Hülsmann: “Mises. The Last Knight of Liberalism” 2007 • http://mises.org/books/lastknight.pdf

6. Fundadores da Escola Austríaca Moderna • Carl Menger (1840-1921) • Subjectivism of Valuation • Methodological Individualism • Marginalist Analysis • Subjetivismo, individualismo, marginalismo • Eugen von Böhm-Bawerk (1851-1914) • Subjectivist Theory of Capital • Intertemporal Allocation • Roundaboutness of Production • Time Preference Theory of Interest • Teoria subjectivista do capital, teoria de juros, preferência do tempo, “Umwegproduktion” (produção de desvio)

7. A segunda geração • Ludwig von Mises (1881-1973) Subjectivist Monetary Theory • Theory of the Business Cycle • Impossibility of Rational Calculation in • Socialism • Theory of Human Action • Cíclo de negócios, impossiblidade do socialismo, teoria da ação humana • Friedrich August von Hayek (1899-1992) Theory of Capitalist Production • Theory of the Business Cycle • Theory of Knowledge and Learning • Theory of Market Coordination • Ciclo de negócios, teoria de conhecimento e da aprendizagem, teoria da coordenação mercado

8. Shackle e Lachmann • G. L. S. Shackle (1903 -1992) teoria de ignorância • A teoria econômica de incerteza, imaginação e “unknowledge” (Unwissen), contingência • Não se pode prognosticar o futuro, mas imaginar (Lachmann) • “Imagination and the Nature of Choice” (1979) • “Expectations in Economics” (1949) • Ludwig Lachmann (1906 – 1990) • Análise evolutivo, genético-causal vs. equilíbrio • Análise de mercado como processo • Subjetivismo radical • Heterogeneidade da estrutura do capital • The Role of Expectations in the Social Sciences, 1943 • Capital and Its Structure, 1956 • Macro-economic Thinking and the Market Economy, 1973

9. A Escola Austríaca Americana Murray N. Rothbard (1926-1995) Libertarian Economic Theory Israel Kirzner (1930 -) and faculty of New York University Entrepreneurship Subjectivity and uncertainty Hans-Herman Hoppe (1949 - ) Property rights Institutional Analysis Scholars of the Ludwig von Mises Institute Misesian economic theory Libertarianism Faculty of the Mercator Center of George Mason University Market Processes Public Choice

10. A Escola Austríaca Moderna • Uma escola com uma rede global • representado em universidades • Institutos Mises (incluindo Brasil www.mises.org.br) • e na política (candidato Ron Paul) • Fontes de publicações: • www.mises.org • www.ordemlivre.org • www.mises.org.br

11. Raízes antigas • Tomas Aquino (1225 – 1274) • Nikolaus Kopernikus (1473 – 1543) • Teoria quantitativa da moeda – explicação monetarista da inflação • Escola de Salamanca (Francisco de Vitoria (1492-1546) Navarrus, de Soto, Lessius, de Lugo e Luis de Molina (1535 – 1600) • Importância de dinheiro para a economia • Valor subjetivo • Posição contra Duns Scotus's preceito de “cost of production" (custos de produção) como fundamento do “preço justo”

12. A formação da escola Austríaca • Richard Cantillon (1680–1734) • Análise seqüencial da circulação da moeda • Jean-Baptiste Say (1767 – 1832) • Oferta e demanda agregada • Johann Heinrich von Thünen (1783-1850) • Produtividade marginal • Frédéric Bastiat (1801– 1850) • 1850: Ce qu'on voit et ce qu'on ne voit pas (Broken window fallacy) • Hermann Heinrich Gossen (1810-1858) • Lei da utilidade marginal decrescente • Carl Menger (1840 – 1921) • Fundador da escola Austríaca moderna • Marginalismo, custos de oportunidade, individualismo metodológico” • Grundsätze der Volkswirtschaftslehre (1870) • Versão em inglés: http://mises.org/books/mengerprinciples.pdf

13. Ação Humana • Human action is conscious behavior • Human action is an ends-means relationship • - Human action is tautologically rational • - Human valuation is subjective meaning (Sinn) • - “Utility” is intentional specific valuation • - Human action is teleologically oriented (reverse causality) • - Human action is active choice (expectations) • - Human action is centered in the personal “I” (“Ich”) • - Human action is sequential in time and space • - Human action is imperfect and incomplete • - Human thinking is interior action • - Human thinking is imperfect and incomplete

14. Dicotomia metodológica Closed Model (ideal das ciências naturais) deterministic universal (invariant) complete reductionistic from complex to simple Open Model (ciências sociais e ciências humanas) Non-deterministic time-and-space-dependent incomplete complex from simple to complex

15. Teoria do Valor • “Valor” fundamentalmente desigual do “preço” • Preço • Objetivo • Coletivo • Cardinal • Cálculo • Monetário • Representa “custos” e “receita”

16. Teoria do Valor • Valor • Subjetivo • Individual • Ordinal • Estimativo • Sensual • Situacional • Transitório • Marginal

17. A Teoria Subjetivista do Valor • “value free” (wertfreie) análise do valor • Sem considerações da psicologia ou ética • Ponto do começo: a avaliação subjetiva da utilidade de um bem por um individuo como ação humana • Nota: Não o bem tem valor mas a utilidade deste bem, em outras palavras a base do valor é o “valor subjetivo do uso” (“subjective use value” – “subjektiver Gebrauchswert”)

18. Teoria do valor na escola inglesa • A teoria econômica “clássica” se concentra nas atuações do “homem de negócio” (o “capitalista” na obra de Marx) • No centro da teoria clássica é o valor de troca (“exchange value” – “Tauschwert”) para chegar a determinação do preço • Esta teoria entrou na parálise com o famoso “paradoxo do valor” • (bens essências “valem” menos que bens de luxo)

19. A abordagem Austríaca • Toda a economia, toda a produção tem como objetivo a satisfação dos desejos do consumidor • A cadeia do valor não anda do produtor ao consumidor mas ao revês, do consumidor ao produtor (imputação) • Isto significa que o valor de um bem de investimento depende da sua contribuição para produzir um bem de consumo

20. Defeitos da teoria do valor da escola inglesa • A teoria econômica clássica criou a falsa imagem do ator econômico na figura do “homo economicus” • A “profit-oriented, economizing, calculating , egotistical miser” (Scrooge na novela de Charles Dickens) • Caracterizada por • lucro, “economia”, calcularão, materialismo • Um avarento egoístico oportunista

21. Teoria do valor no Marxismo • Valor objetivo • Valor trabalho • Troca de equivalências • A mais valia (“Mehrwert”) • Exploração • Composição do capital (“organische Zusammensetzung des Kapitals”) • Declínio da taxa de lucros (“Verfall der Mehrwertrate”)

22. Resumo da Teoria Austríaca do Valor • Subjetivista (incluindo imputação do valor) • Marginalista (utilidade marginal) • Específico (vs. geral) • Ganhos na troca (diferencias na estimação do valor) • Escassez é relativa (mudança, situacional) • A fonte do valor e o motor na economia é o individuo com suas aspirações (expectativas ) da melhoria de sua situação

23. Resumo: Heurística da Escola Austríaca • Individualismo metodológico • Subjetivismo metodológico • Ação humana • Análise de processo • Ordem espontâneo • Complexidade • Coordenação (dos planos individuais) • Aprendizagem • Realismo • Análise seqüencial causal • Heterogeneidade (dos atores, do capital, etc.)

24. Acesso • A palestra está acessível como podcasts junto com o data show no site: • www.continentaleconomics.com • na página: • Online Campus – Áudio Podcasts em Português • http://continentaleconomics.com/AudioPodcastsemPortugues.html • Com anúncios nos blogs: • www.economianova.blogspot.com • www.socec.blogspot.com • Contacto: antonymueller@yahoo.com