660 likes | 982 Views
قصة شاب مراهق نشأ في أسرة متدينة متوسطة، تأثر بالمحيط الخارجي بالمغريات. قصة شاب آخر من أسرة محافظة، أمه مطلقة وأبوه بعيدٌ عنه، التفت حوله صحبة وبدأ يتعاطى المسكرات والمخدرات.
E N D
قصة شاب مراهق نشأ في أسرة متدينة متوسطة، تأثر بالمحيط الخارجي بالمغريات.
قصة شاب آخر من أسرة محافظة، أمه مطلقة وأبوه بعيدٌ عنه، التفت حوله صحبة وبدأ يتعاطى المسكرات والمخدرات.
شاب من أسرة متعلمة، يجتمع يومياً على مائدة الطعام مع والديه، وتثير قضايا المستقبل وتطلعاته وتُنهي بالحوار الهادف، مستجداتِ وهموم الحياة اليومية، وتطلعات المستقبل.
والسؤال الذي يطرح نفسه من هو الناجح؟؟؟!!!!!!!!!!!
الذي يطلق ويترك أولاده عند زوجته؟
أم ذاك العصبي الذي يصرخ يومياً في وجوه أبنائه وزوجته؟
أم هو الذي يسهر في المقاهي حتى منتصف الليل؟
أتتوقعون أن يكون هناك أبٌ متخصص في تدمير شخصية ابنه، فيجلب للمجتمع ثلة من اللصوص، أو ثلة من الفاشلين دراسياً، أو ثلة من الناقمين على المجتمع، أو ثلة من المتواكلين!!!!!.
إذن المشكلة لا تكمل في الشباب وحدهم، وإنما الوالدين هما الذين يشكلان شخصية المستقبل.
والسؤال الذي يطرح نفسه لماذا لابد أن تغير من أسلوبك؟
وهل تعلم أيها المربي إن مقدار المعرفة يتضاعف الآن كل سنتين أو ثلاث سنوات، وكما أن هناك وظائف ومهناً تصبح قديمة مع مرور الوقت، فإن هناك وظائف ومهناً جديدة تحل محلها.
لقد تغير دور المربي ليصبح ميسراً للوصول إلى المعلومات والتعلم لمدى العمر. فكيف يؤثر ذلك في دورك أباً ومربياً ؟!
تعريف الأسلوب: • الأسلوب لغة: هو " الطريق، والوجه". • ويعرف الأسلوب اصطلاحاً: "بأنه النمط السلوكي الخاص الذي يتعامل به الأب مع أولاده، سعياً لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة."
وما الفرق بين الرعاية والتربية؟: • الرعاية:هي الاهتمام بالحاجات الأساسية للأبناء من الملبس، والمأكل، والتعليم، والصحة... • التربية:هي تعديل أو غرس سلوك في نفوس الأبناء على فترة حياتهم حتى الشباب.
مراحل التربية في المجتمع الظفاري، حيث أنه مر بثلاث مراحل أساسية وهي: أولا: التربية ما قبل عام 1970:
البيت الظفاري سهلة وميسرة، أن الأسرة تعيش في البيت الكبير المكون من الجد والجدة والأب والأم والأعمام وزوجاتهم الخالات وأبناء العمومة كلهم. وتجتمع الأسرة كلها في الغداء على صحن واحد، إنها حياة تربوية مجتمعة فالأولاد يجدون الرعاية والتربية من الجميع وإذا خرجوا من البيت إلى داخل الحي الذي يعيشون فيه، يجدون التوجيه والتربية من الجميع، تربية مجتمعية شاملة تبني القيم العليا ومهارات الحياة الأساسية في تلك الفترة.
في عهد السلطان سعيد بن تيمور ما قبل 1970، كان مصدر المعلومات الخارجية للقطر العُماني، الراديو الذي يقتنى بترخيص خاص من السلطان نفسه، وعندما يفتح الراديو لا يستمع إلا "لإذاعة لندن" ويمنع سماع الإذاعة العربية" صوت العرب" من القاهرة، وهذه الإذاعة مقتصرة على عِلْيَة القوم، ومن له حظوة عند الحكومة.
ثم افتتحت إذاعة الحصن بظفار في ليلة الجمعة 10 ذي الحجة 1380هـ الموافق 25 مايو 1961م ويستمع لها كل يوم خميس.
وفي يوم الاثنين 21 ديسمبر 1970 افتتحت الإذاعة العُمانية من ظفار بتلاوة سورة الملك من القرآن الكريم رتلها المقرئ عبدالباسط عبدالصمد.
انفتحت الأسرة في ظفار بعد 23 يوليو 1970. ودخل الأبناء ذكوراً وإناثاً إلى المدارس، وتوسعت المدارك، والأسرة لازالت محتفظة بقيمها، ومثلها المتوارثة، وبدأت تتعرف على ثقافات أخرى.
افتتاح محطة تلفزيونية في ظفار في يوم الثلاثاء 25/11/1975 ، كما افتتح مبنى الإذاعة الجديد. وتحقق الربط مع محطة مسقط عن طريق الأقمار الصناعية في أول يونيو عام 1979 فأصبح الإرسال يغطي معظم أنحاء السلطنة، واستمر حتى عام 1991. حيث تجتمع الأسرة العُمانية حوله في صالة البيت.
ثم دخلت خدمة الهاتف (دنكل) الهوائي عام 1983، ووسائل الاتصال الحديثة.
ثالثا: التربية ما بعد الغزو الفضائي عام 1990 إلى الآن:
ثم بدأ الانفتاح العالمي على ثقافات العالم الخارجي ببث القنوات الفضائية الذي بدأ في عام 1990 إلى الآن.
وتُعد مصر هي أول دولة عربية بادرت بإنشاء قناة فضائية حكومية (قناة المصرية الأولى) هي E S C في12 ديسمبر عام1990، ثم تلاها مركز تليفزيون الشرق الأوسط من لندن M B C فيسبتمبر 1991 برعاية القطاع الخاص السعودي.
ومنذ ذلك التاريخ بدأت الانطلاقة العربية الفضائية بحيث أصبح لكل دولة قناة فضائية أو أكثر تابعة للجهة الإعلامية الرسمية للدولة .
ثم دخلت خدمة النداء الآلي (البلب) في عام 1991.
وفي عام 1996 بدأت خدمة الهاتف النقال، التي ربطت كل أفراد المجتمع بعضهم ببعض، أينما كان يتم التواصل معه.
وفي عام 1997 بدأ بث شبكة الانترنت، وأصبح العالم قرية صغيرة، وبدأ التحول التدريجي في القيم والعادات والتقاليد للشعوب العربية، والمجتمع العُماني خاصة خلال العقدين الماضيين، ودخلت ثقافات جديدة وعادات مستحدثة على المجتمع.
وفي عام 1998 بدأ العمل بمحرك البحث جوجل على الانترنت، وسهل على أفراد المجتمع الدولي البحث عن أية معلومة أو شخصية بضغطة زر تأتي لك بالخبر اليقين عن أي سؤال تسأله.
وفي عام 2007 بدأت الخدمة الاجتماعية "الفيس بوكFaceBook " التي ربطت الشباب وعناصر المجتمع الدولي معاً من خلال هذه الصفحة، وبدون شك يعتبر هذا الموقع من أقوي وأكبر مواقع التواصل حول العالم وهو يتطور يوما بعد يوم كما يزداد عدد مستخدمي الموقع بطريقة متسارعة كل يوم، و هذا يعطي مؤشراً أن الفيس بوك هو المتنفس الأول لمستخدمي الانترنت، ووسلية فعالة لتواصل الأفراد مع بعضهم البعض بطريقة سريعة، وقد تم استخدامه بطريقة فعالة في الربيع العربي.
ثم دخلت خدمات أخرى للهاتف وتطورت وانتشرت في عام 2010 كخدمة هاتف البلاك بيري، والآيفون، وخدمات النت على الهواتف النقالة، وأصبحت ثقافة العالم كلها الآن بين يديك.
والآن بعد عرض الواقع في مجتمع ظفار التربوي، لابد أن نغير من أساليبنا التربوية لأسباب كثيرة نحصرها في محورين رئيسيين هما:
1) اختلاف الزمان: يقول سيدنا علي بن أبي طالب رضي الله عنه:" علموا أولادكم على غير شاكلتكم، فإنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم". فالوسائل تتغير في التربية، وثوابت التربية لا تتغير كالقيم والمبادئ والحلال والحرام وفرائض الإسلام، ومتغيرات الحياة كثيرة.
2) الانفتاح الحضاري: والآن الحياة الالكترونية والقفزة العالمية المتغيرة، تعيش الأسرة العُمانية منفردة لوحدها تصارع كل هذه الحياة، والتي تتكون من الأب والأم والأبناء في بيت واحد، والوالدان يتكفلان بالرعاية والتربية لوحدهما، ولا يسمح للغير في أن يتدخل في تربية الأبناء.
ولكي نعرف حجم قوة هذا الاتصال على مستوى العالم فإننا نجد في إحصائيات عام 2009 أن حجم الرسائل الالكترونية التي أرسلت عبر البريد الالكتروني تصل إلى 90 ترليون (18صفر) رسالة، ومتوسط عدد الرسائل البريدية في اليوم الواحد تصل إلى 247 بليون (12صفر) رسالة.
أما عن مواقع الانترنت فقد وصل عددها إلى 234مليون موقع في ديسمبر 2009، ثم تضاعفت إلى366.848.493 مليون موقع على النت في ديسمبر 2011.
وقد وصل مستخدمي الإنترنت في سبتمبر عام 2009 إلى1.73 بليون (12 صفر) مستخدم للانترنت عبر العالم. منهم 57.425.046 مستخدم من الشرق الأوسط.
أما وسائل ومواقع الإعلام الاجتماعية فقد وصلت إلى 126 مليون مدونة عبر الانترنت، و 27.3 مليون توترة عبر تويتر في اليوم الواحد في شهر نوفمبر 2009، و 350 مليون مشترك في صفحة الفيس بوك FaceBook.
ومنها على مستوى الوطن العربي تشير الإحصائيات في عام 2011، إلى أن مصر تأتي بالمرتبة الأولى حيث وصل عدد المشتركين في هذه الصفحة (8.929.740) مستخدم، وفي المملكة العربية السعودية وصل عدد المشتركين إلى (4.536.320) مستخدم، وفي المغرب التي تأتي بالمرتبة الثالثة على مستوى الوطن العربي بلغ عدد المشتركين إلى (3.926.740) مستخدم.
وأن نسبة عدد المستخدمين تتزايد كل ثلاثة أشهر، ففي مصر وصلت النسبة إلى 4.42 %، وفي المملكة العربية السعودية بنسبة 9.18 %، وأخيرا ً في المغرب بنسبة 3.43 %، أما من ناحية أعلى الدول في نسبة الزيادة في عدد المستخدمين خلال النصف الثاني من عام 2011 فقد جاءت ليبيا في الصدارة بنسبة 88.57 %، ثم قطر 44.43 %، والعراق 10.55 %. و هذا يعكس ما كان يحدث في ليبيا أهمية الانترنت والتواصل الاجتماعي عبرها في دعم الثورات العربية.
والآن هل التربية السابقة تنفع أم غير أسلوبك؟
نحن الآن في مرحلة جديدة من الحياة في هذا العالم، الذي تكتنفه كثير من التحديات التكنولوجية غير المسبوقة، والسؤال المهم:
إذن لابد أن يكون أبنائي أقوياء في هذا الزمن الصعب، ويذكرنا الله في القرآن الكريم بالخوف البشري على الأبناء في الزمن الصعب، من تركهم ضعاف بدون أدوات تعينهم على الحياة.
قال الله تعالى:" وليخش الذين لو تركوا من خلفهم ذرية ضعافاً خافوا عليهم، فليتقوا الله، وليقولوا قولاً سديداً". النساء9.